人教版一至二年级体育与健康 4.3跳跃与游戏 双脚连续跳过障碍物 教案（表格式）

体育教案－双脚连续跳过障碍物
一、教材分析：
跳跃是小学阶段学习的重点，深受广大学生的喜欢，本节课是三年级学习跳跃的第一节课，目的是让学生初步尝试跳跃的感觉，了解双脚跳跃的动作要领，培养学生的运动兴趣。
二、学情分析：
由于现在的学生缺乏锻炼，学生普遍存在身体素质和接受能力都比较差，所以在学习时教学内容一定要合理按排。因此，在双脚连续跳跃的单元教学中，每节课都需要采用学生喜闻乐见的情境，紧紧地抓住学生的心理，使他们积极主动地投入到课堂教学中来，在玩中学，在情境中练，以有效达到教学目标。
学习 内容 双脚连续跳过障碍物
教学目标 1、培养正确的跳跃姿势，培养学生对学习跳跃的兴趣。2、发展下肢力量，发展跳跃哪能力，发展灵敏、协调素质，提高双脚跳的能力。3、培养学生团队协作，互相帮组，培养勇敢，自信和勇于克服困难的精神。
教学重点 1、重点：发展跳跃能力。2、难点：双脚连续跳跃的连贯性动作的结合。
流程 教学内容 教、学、练步骤 组织 时间
准备部分 一、课堂常规1.体育委员整队，报告人数。2.师生问好。 3.宣布本课教学内容和目标。 4.检查服装，安排见习生二、热身活动1.游戏：小动物觅食.2.小动物早操. 1.教师整队时，口令清楚，清点人数。2.情景导入：“同学们，你们平时喜欢什么样的动物？”引入主题-动物变形计。3.学生自由回答。4.教师讲解游戏的规则。5.学生模仿各种小动物练习，（小老虎、小兔子、小青蛙、小袋鼠）。6.在音乐的伴奏下，教师领做，学生做徒手操练习。 ○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●△广播体操队形 3
基本部分 三、双脚连续跳过障碍物---动物变形计1.模仿小袋鼠跳—原地双脚连续跳2.小袋鼠过河3.小袋鼠跳栏架 1.教师讲解原地双脚连续跳的动作要领：双脚连续用力向上跳起，前脚掌着地发力，向上起跳。2.学生自由练习。3.优生示范。4.教师讲评，指错，总结双脚连续跳的重点5.教师讲解“小袋鼠过河”的动作要求。6.学生分组练习。7.教师巡回指导。8.教师讲解“小袋鼠跳栏架”的比赛要求。9.优生示范双脚连续跳过障碍物。10.教师点评，总结，表扬 广播体操队形
结束部分 四、放松练习。瑜伽放松操：小鸟飞翔五、总结上课情况。六、布置作业、下课。 1.教师在音乐的伴奏下，做瑜伽动作，集体模仿练习。 2.动作放松。3.收器材。 散点
场地设计图 使用器材 练习密度设计
呼啦圈2个沙包20个实心球8个垫子12个栏架8个 45%
课后小结与思考 在这节课中，我采用情境导入，激发学生的学习兴趣，学生大胆的表现自己，但是在游戏环节，极个别的同学没有严格遵守规则，这点需要我在今后的教学中注意改进。