岳阳楼记学案(无答案）

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《岳阳楼记》学案
学习目标
1、 理清文章思路，把握文章结构。
2、 体会作者的思想感情。
3、 学习叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会即景生情、寓情于景。
4、 体会作者的旷达胸襟和政治抱负。
学习重、难点
1、 整体把握文意，理清行文思路。
2、 学习叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会作者的思想感情。
3、 理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
学习过程
1、 自主学习，小组交流。
1、翻译下列句子。
（1）、不以物喜，不以己悲。
（2）、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（3）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2、朗读课文，完成下列问题。
（1）、文章第一段介绍了什么内容？
（2）、文章第二段，从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？本段除了介绍巴陵胜状，还有其他内容吗？哪句呢？
（3）、文章第三段写了哪些景物？描绘了一副怎样的图景？“迁客骚人”见此景会产生怎样的心情，找出文中原话。
（4）、文章第四段写了哪些景物？描绘了一副怎样的图景？“迁客骚人”见此景又会产生怎样的心情，找出原话。
（5）、你怎样理解第五段？简要谈谈自己的看法。例如它写了些什么？它重要吗？为什么？（口头表达即可）
二、问题探究，整体感知。
1、作者介绍滕子京重修岳阳楼的背景有什么深意呢？你能从中看出什么？
2、“然则”一句有何作用？与文章三四段有何关系？
3、你如何理解这两句话？
“不以物喜，不以己悲”
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
4、“微斯人，吾谁与归？”一句中，“斯人”指什么人？这话包括作者怎样的思想感情？
自我检测
1、范仲淹在《岳阳楼记》里，首先写了重修岳阳楼的_____ 和 ，接着描写了岳阳楼的 ，引出“迁客骚人”各不相同的“ ”：看到 的画面，便产生 的心情；看到 的画面，便产生 的心情。“迁客骚人 ”的“览物之情”的实质是 。然后作者借古仁人自比，抒发了 的旷达胸襟，表达了 作者 远大政治抱负。最后并表达了对友人滕子京的 之情。
2、“览物之情，得无异乎？”结合三四段，你觉得“异”在何处？
3、“予尝求古仁人之心，或异二者之为”，你觉得古仁人之心与上
两段中“迁客骚人”的两种心理活动有何不同呢？
4、说一说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义及给你的启示。
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