五柳先生传

(共30张PPT)
本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。
先生不知何许人也，亦不详其姓
字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。好读书，
不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
疏通课文
什么地方，许，处所。
不知道
因，就。以为，用这个作为。
羡慕
喜欢
了解得很透彻
领会意旨
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。
性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如
此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在
必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
特别喜欢
亲戚朋友
有时；
到，往
就
期望
……以后
竟不
舍不得
摆酒
他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝尽，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，
箪瓢屡空，晏如也。常著文章自
娱，颇示己志。忘怀得失，以此
自终。
土墙
空寂
遮蔽
粗布短衣
经常
安然自若的样子
稍微显露
简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若，经常写文章来消遣时光，从文中也透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于
贫贱，不汲汲于富贵。”其言
兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐
其志。无怀氏之民欤？葛天氏之
民欤？
传记结尾的评论性文字
忧愁的样子
心情急切的样子
这个人
同类
酒杯
赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？
判断句:先生不知何许人也
倒装句:不戚戚于贫贱
省略句:闲静少言
1、课文开头的四句话写了什么？我们从中可以获得什么五柳先生的什么信息呢？
2、“闲静少言，不慕荣利”写出了五柳先生怎样的性格？
3、哪些句子表现了五柳先生的性格、生活、志趣？刻画了一个怎样的形象？从这些句子中，我们可以体会出五柳先生的什么精神品质呢？
4、陶渊明“好读书”，却为何“不求甚解”？谈谈自己的理解。
1、课文开头的四句话写了什么？我们从中可以获得什么五柳先生的什么信息呢？
讲述了“五柳先生”这个名号的来历，交代了人物身份。
他无姓氏，仅以“柳”为号，表现了他志趣高洁，高出
于流俗之上。
2、“闲静少言，不慕荣利”写出了五柳先生怎样的性格？
“闲静”，即不尚交往，“少言”，即不喜应酬。“不慕荣利”，
是指他不为功名利禄动心。这八个字点出了五柳先生的隐
者心境，这是他性格中最突出的地方。
3、哪些句子表现了五柳先生的性格、生活、志趣？刻画了一个怎样的形象？从这些句子中，我们可以体会出五柳先生的什么精神品质呢？
性格：
闲静少言 ，不慕荣利
生活：
环堵萧然，不蔽风日；
短褐穿结，箪瓢屡空。
志趣
读书：
好读书，不求甚解
饮酒：
性嗜酒，期在必醉
写文章：
常著文章自娱
不慕名利，率真自然，安贫乐道
隐者心境
精神愉悦
率真放达
安贫乐道
自得其乐，
淡泊名利
刻画了一个
的五柳先生
以上种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画了出来。
4、陶渊明“好读书”，却为何“不求甚解”？谈谈自己的理解。
这是一种读书方式，即读书不死抠字句，而要求其真谛。
但在这里，却又不能只理解为一种读书方式。这与五柳
先生“不慕荣利”有关。他读书的目的是一种求知的满足，
是一种精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他并
不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，
只求精神上的满足与享受的体现。
1.何为“赞”？最后一段“赞”有什么作用？
2、文中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，“衔觞赋诗，以乐其志”分别与上文哪些句子对应？
赞语是传记结尾的评论性文字，突出了五柳先生的性情 品质，与前文描写相结合，使人物个性更加鲜明。两个疑问句是对五柳先生高洁人格的再度赞扬，表达了作者对宁静淡泊生活的向往。
衔觞赋诗，以乐其志——常著文章自娱，颇示己志。
不戚戚于贫贱——环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡 空，晏如也。”
不汲汲于富贵——闲静少言，不慕荣利
五柳先生传
赞语
不戚戚于贫贱
不汲汲于富贵
衔觞赋诗，以乐其志
照应：“不慕荣利”
照应：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
照应：“常著文章自娱，颇示己志。”
讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？
三、品味“不”字，了解人物。
“不知何许人也,亦不详其姓字”
“不慕荣利”
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”
“不求甚解”
“家贫不能常得”
“不蔽风日”
“曾不吝情去留”
“不”字为一篇眼目
淡泊宁静
恬淡自足
胸襟开阔，意存高远
开朗乐观
耿直率真
９ “不”
总结“不”（否定句）的作用：　
　　作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜
本文在写作上的最大特点是多用否定句.
1、于是我们知道，五柳先生敢于向世俗说“不”，坚持自己的志趣爱好，那么我们呢？我们应该如何学习他这种敢于说“不”的精神呢？
2、你眼中的陶渊明。喜欢？还是不喜欢？各抒己见。
１、传记是用来记载人物生平事迹的，所以与　　此相关的内容都要写清楚。
２、《五柳先生传》写了五柳先生的籍贯、姓　　字、思想、性格、爱好、生活等情况。
３、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、　　主要经历和事迹等。
４、写传记最重要的是内容要真实。
练习
⒈给加点的字注音。
⑴造饮辄尽（ ）
⑵箪瓢屡空（ ）
⑶晏如也（ ）
⑷吝情（ ）
zhé
dān
yàn
lìn
⒉解释加点的字。
亲戚、朋友
希望、愿望
墙
冷冷清清的样子
⑴亲旧（ ）知其如此
⑵期（ ）在必醉
⑶环堵（ ）萧然（ ）
⑷造（ ）饮辄（ ）尽
⑸因以为（ ）号
⑹晏如（ ）也
⑺每有会意（ ）
⑻以此自终（ ）
往、到
总是
“以之为”，把它作为
安然自若的样子
对书的意旨有独到的体会
过完自己的一生
请用课文原句答题：
1、“五柳先生”的字号来源于_____________。
2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________。
3、“五柳先生”的三大志趣_______、_______、________。
4、“五柳先生”的生活境况是 _____________________
_________________________________。
5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应？
_________________________。
宅边有五柳树
闲静少言，不慕荣利
好读书
性嗜酒
常著文章
环堵萧然，不蔽风日；
短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
不汲汲于富贵