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小升初语文基础能力提升·专题十：仿写句子
重点：
了解仿句的特点。
难点：
根据不同的要求，选择合适的修辞手法进行仿写。
重点笔记
1.了解仿句的特点。
2.仿写句子。
真题试练
一、按要求写句子。
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
__________________________________________________________________________________________________________________________________2.小草说,春日的阳光照在身上就是幸福;河流说，投入大海的怀抱就是幸福; ， (照样子,补充句子)
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（体会句子的特点，并仿写。）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________4.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（体会句子特点，仿写句子，表达出“安静”的意思。）
__________________________________________________________________________________________________________________________________5.时间好比细雨，他能帮助我们洗去心灵的杂质。（仿写句子）
书籍好比__________，它能________________________________。
6.仿照例句，以“宽容”开头写句子。
例：宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。
宽容如________，________；宽容如________，________。
_________________________________________________________________7.荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）
_________________________________________________________________8.模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；____________
_________________________________________________________________9.开放式
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：_________________ ， _________________。
10.仿句：
例：播下一种行为，收获一种习惯。
播下一种____________,收获一种____________。
播下一种____________,收获一种____________。
11.在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；_______________，__________________；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……
12.仿写线的句子。
我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，________；我喜欢红色，________。
我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；我愿我的情感像红色的火焰一样炽热
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句：___________________________________________________________。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
13.仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； 。
14.仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；
朋友是___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一、1.示例:童年是小草的芽儿,充满了生机;童年是早晨的太阳,充满了活力;童年是清润的雨水,充满了欢乐。
2.细雨说 滋润万物就是幸福
3.我是敬献给冠军的祝贺，我是情人心意的寄托，我是学生赠予老师的崇高敬意。
4.这几天大家忙碌得都找不着脚后跟了。
5.良药 治愈我们心灵的创伤
6.春雷；震撼人的心头；月光；轻抚人的心灵
7.荷叶上的露珠如珍珠般晶莹透亮。
8.假如我是个画家，我就要用画笔来描绘青岛迷人的景色 ；
假如我是个诗人，我就要用诗句来表达青岛无限的深情 。
9.鲜花无语，却散发芬芳。
10.拼搏 成功 快乐 幸福
11.欣赏一个浅浅的微笑；会让你忘却生活的无奈与愁苦
12.人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
13.如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）
14.朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
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小升初语文基础能力提升
专题十·仿写句子
语文统编版 六年级下
重点：
了解仿句的特点。
难点：
根据不同的要求，选择合适的修辞手法进行仿写。
1.了解仿句的特点。
2.仿写句子。
重点笔记
了解仿句的特点
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
仿句的基本要求。
1、话题和感彩要一致。仿句在话题上要与例句一致，除非给了另外的话题。
2、句式要相同。仿句句式要与例句相同。
3、修辞要相同。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞方法。
4、结构一致。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。
仿写句子难点突破
根据例句仿写句子，一是考查运用的修辞手法，如比喻、排比等；二是考查句子的连贯衔接。
仿写句子
1.根据句式、词性仿写。
仿照下面的句子续写一句话，构成排比句。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；_________,_________。
前两句中的事物“燕子、杨柳”都是自然界中的事物，那么第三个句子就不能随便举别的例子，而要寻找一种相似的事物才能跟前面的句子形成内容及形式上的排比。
2.根据修辞仿写。
仿写句子，要求句式相同，语意连贯。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；_________,_________。
例句运用了拟人的修辞手法，因此仿写的时候，我们要从拟人修辞角度进行思考和仿写。
3.根据给定内容仿写。
仿照例句，将下面的句子补充完整。
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如；_________,_________。
这个句子给定的内容是“没有理想，生活也没有活力”，那么后面的仿句，前半句要考虑用没有活力的事物来比喻这种生活，后半句对这种“没有活力”的事物进行进一步描述。
在我们心目中,老师是大树,能够为我们遮风挡雨;老师是太阳,能够________；老师是_____，__________ 。(照样子,续写句子)
例题一
示例:为我们驱走黑暗 蜡烛 能够为我们照亮前进的路
根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。
例题二
西湖水的绿，绿得鲜嫩，绿得逼人，绿得幽静恬淡。
小:这个房间还没有巴掌大,怎么住得下三个人呢 (注意加点部分,从下面字词中选择一个,仿写句子) 饿 累 喜欢 盼望
( ):___________________________________________________
例题三
饿 我已经一天没吃东西了,感觉自己能吃下一头牛。
谢谢
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