1.1 地球的宇宙环境课件（29张）
文档属性
| 名称 | 1.1 地球的宇宙环境课件（29张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-08 13:55:15 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第一节
地球的宇宙环境
一、宇 宙
概念：宇宙间许许多多的物质
种类：星云、恒星、行星、卫星、流星、 彗星等自然天体和航天飞机、人造卫星、宇宙飞船等人造天体
特征：物质的、运动的、独立的
1.物质性：天体
太阳（恒星）
恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮
土星（行星）
行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮
地球与月亮
卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。
如何判断一个物体是否为天体？
1.北斗系列是不是天体？
未发射及发射时不是天体；
发射后是天体。
讨论
是否是宇宙间的物质；
是否在地球大气层外。
2.判断依据是什么？
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列题目。
童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（ ）
A、恒星、行星、卫星
B、星云、恒星、行星
C、恒星、行星、小行星
D、恒星、小行星、流星体
A
1.我们在夜空中看到的点点繁星大多数是（ ）
A.恒星 B.行星 C.卫星 D.星云
A
小测验
2.有关天体的叙述正确的是（ ）
A.各种天体与地球都是等距离的
B.除地球外，宇宙间的一切物体均属天体
C.天体就是我们肉眼能看到的星星，气体和尘埃不能算作天体
D.各种天体都处在不断的运动之中
D
针对训练
1.下列物体属于天体的是 ( )
①哈雷彗星、流星体 ②月球、星云
③航天飞机、陨石 ④恒星、待发射的航天飞机
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
A
概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统
层次：总星系、星系（银河系及河外星系）、 恒星系统（太阳系）、行星系统（地月系）
2.运动性：天体系统
总星系
银河系
河外星系
2000多亿颗恒星
太 阳 系
其他行星系统
地月系
天体系统的层次
最高
最低
课堂小自测
图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系
中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，
但该天体上光照良好。据此完成下列小题。
1.“蓝月亮”应属于( )
A.行星 B.恒星 C.卫星 D.彗星
2.“蓝月亮”上的光照可能来自( )
A.太阳 B.地球 C.行星 D.恒星
4.则该图所示的天体系统有( )
A.四级 B.三级 C.二级 D.一级
√
√
√
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
类地行星
远日行星
巨行星
1.太阳系结构
二、太阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
运动特征
同向性：绕日公转方向都是自西向东。
近圆性：绕日公转的轨道近似圆形。
共面性：轨道面几乎在同一平面上。
1.太阳系主要由哪些天体组成？中心天体是什么？为何他成为中心天体？
2.太阳系中有哪些行星？如何排列？这些行星的运动有什么共同特点？
3.组成地月系的天体有哪些？
太阳的质量占了整个太阳系的99.86%，所以成为中心天体
八大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星
地球和月球
太阳系由太阳，围绕太阳运行的行星，以及卫星，彗星，流星体和行星物质组成
具有同向性，共面性，近圆性
2.太阳辐射
对地球的影响：直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
太阳能：具有丰富、廉价、清洁等特性
3.太阳活动
对地球的影响
太阳大气层 由里到外
厚度：增厚
温度：增高
亮度：减弱
密度：减小
太阳黑子
黑子其实并不黑，只不过它比其它区域温度稍低，所以显得暗一些
能在短时间内释放极强的无线电波，同时抛出大量的高能粒子
耀斑
色球层都是太阳外部强烈上升的气流，它的边缘呈锯齿状，
其中上升得特别高的巨大气体柱称为日珥。
大气层 主要类型 对地球的影响
太阳活动对地球的影响
日冕层
光球层
色球层
黑子
耀斑，日珥
太阳风
对气候、天气产生一定影响
扰乱地球磁场产生磁场，指南针失灵，信鸽迷失方向；扰动电离层影响无线电短波通信
高纬度地区产生极光
读“太阳大气层示意图”。完成5-6题。
关于太阳活动的说法正确的是（ )
A．黑子发生在①层
B．黑子和耀斑都发生在①层
C．黑子发生在②层
D．黑子和耀斑分别发生在②层和③层
发生在②层的太阳活动给地球带来的影响可能是（ ）
出现磁暴现象，使罗盘等不能正确指示方向
许多地区的有线电通信中断
我国上海地区上空出现极光现象
全球许多国家出现强烈地震
A
[答案]
A
三、特殊行星——地球
地球上存在生命的原因？
1.外部条件:
稳定的太阳光照；比较安全的宇宙环境
2.内部条件:
（1)与太阳的距离适中：
接受到的太阳光热适量，地表有适宜的温度，存在液态水
(2)地球的质量适中：
其引力形成大气层，地表昼夜温差不至于过大
（3）自转和公转的周期适中：
地表温度的日变化和季节变化都不太大
地球为什么成为生命的摇篮？是分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在的条件，并用直线相连。
1）地球磁场 a 地球表面存在大气层
2）地球的质量与体积 b 削弱到达地面的紫外线
3）地球与太阳的距离 c 水经常能处于液体状态
4）地球大气中臭氧层 d 削弱宇宙射线对生命的伤害
第一节
地球的宇宙环境
一、宇 宙
概念：宇宙间许许多多的物质
种类：星云、恒星、行星、卫星、流星、 彗星等自然天体和航天飞机、人造卫星、宇宙飞船等人造天体
特征：物质的、运动的、独立的
1.物质性：天体
太阳（恒星）
恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮
土星（行星）
行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮
地球与月亮
卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。
如何判断一个物体是否为天体？
1.北斗系列是不是天体？
未发射及发射时不是天体；
发射后是天体。
讨论
是否是宇宙间的物质；
是否在地球大气层外。
2.判断依据是什么？
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列题目。
童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（ ）
A、恒星、行星、卫星
B、星云、恒星、行星
C、恒星、行星、小行星
D、恒星、小行星、流星体
A
1.我们在夜空中看到的点点繁星大多数是（ ）
A.恒星 B.行星 C.卫星 D.星云
A
小测验
2.有关天体的叙述正确的是（ ）
A.各种天体与地球都是等距离的
B.除地球外，宇宙间的一切物体均属天体
C.天体就是我们肉眼能看到的星星，气体和尘埃不能算作天体
D.各种天体都处在不断的运动之中
D
针对训练
1.下列物体属于天体的是 ( )
①哈雷彗星、流星体 ②月球、星云
③航天飞机、陨石 ④恒星、待发射的航天飞机
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
A
概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统
层次：总星系、星系（银河系及河外星系）、 恒星系统（太阳系）、行星系统（地月系）
2.运动性：天体系统
总星系
银河系
河外星系
2000多亿颗恒星
太 阳 系
其他行星系统
地月系
天体系统的层次
最高
最低
课堂小自测
图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系
中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，
但该天体上光照良好。据此完成下列小题。
1.“蓝月亮”应属于( )
A.行星 B.恒星 C.卫星 D.彗星
2.“蓝月亮”上的光照可能来自( )
A.太阳 B.地球 C.行星 D.恒星
4.则该图所示的天体系统有( )
A.四级 B.三级 C.二级 D.一级
√
√
√
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
类地行星
远日行星
巨行星
1.太阳系结构
二、太阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
运动特征
同向性：绕日公转方向都是自西向东。
近圆性：绕日公转的轨道近似圆形。
共面性：轨道面几乎在同一平面上。
1.太阳系主要由哪些天体组成？中心天体是什么？为何他成为中心天体？
2.太阳系中有哪些行星？如何排列？这些行星的运动有什么共同特点？
3.组成地月系的天体有哪些？
太阳的质量占了整个太阳系的99.86%，所以成为中心天体
八大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星
地球和月球
太阳系由太阳，围绕太阳运行的行星，以及卫星，彗星，流星体和行星物质组成
具有同向性，共面性，近圆性
2.太阳辐射
对地球的影响：直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
太阳能：具有丰富、廉价、清洁等特性
3.太阳活动
对地球的影响
太阳大气层 由里到外
厚度：增厚
温度：增高
亮度：减弱
密度：减小
太阳黑子
黑子其实并不黑，只不过它比其它区域温度稍低，所以显得暗一些
能在短时间内释放极强的无线电波，同时抛出大量的高能粒子
耀斑
色球层都是太阳外部强烈上升的气流，它的边缘呈锯齿状，
其中上升得特别高的巨大气体柱称为日珥。
大气层 主要类型 对地球的影响
太阳活动对地球的影响
日冕层
光球层
色球层
黑子
耀斑，日珥
太阳风
对气候、天气产生一定影响
扰乱地球磁场产生磁场，指南针失灵，信鸽迷失方向；扰动电离层影响无线电短波通信
高纬度地区产生极光
读“太阳大气层示意图”。完成5-6题。
关于太阳活动的说法正确的是（ )
A．黑子发生在①层
B．黑子和耀斑都发生在①层
C．黑子发生在②层
D．黑子和耀斑分别发生在②层和③层
发生在②层的太阳活动给地球带来的影响可能是（ ）
出现磁暴现象，使罗盘等不能正确指示方向
许多地区的有线电通信中断
我国上海地区上空出现极光现象
全球许多国家出现强烈地震
A
[答案]
A
三、特殊行星——地球
地球上存在生命的原因？
1.外部条件:
稳定的太阳光照；比较安全的宇宙环境
2.内部条件:
（1)与太阳的距离适中：
接受到的太阳光热适量，地表有适宜的温度，存在液态水
(2)地球的质量适中：
其引力形成大气层，地表昼夜温差不至于过大
（3）自转和公转的周期适中：
地表温度的日变化和季节变化都不太大
地球为什么成为生命的摇篮？是分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在的条件，并用直线相连。
1）地球磁场 a 地球表面存在大气层
2）地球的质量与体积 b 削弱到达地面的紫外线
3）地球与太阳的距离 c 水经常能处于液体状态
4）地球大气中臭氧层 d 削弱宇宙射线对生命的伤害