《谁跟小羚羊去避暑》课件

课件13张PPT。14. 谁跟小羚羊去避暑我会默: 冷水 趴着 究竟 伸出
羚羊 继续 喘气 避暑学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读
课文。
2、通过朗读了解小羚羊、小红马、
小黑狗、小松鼠的避暑方法。
3、感受小羚羊的品质。
自学指导一 自由朗读课文2—5自然段找一找：小红马、小黑狗、小松鼠、为什么不跟小羚羊去避暑，用“—”画出来。
（5分钟后看谁回答得最精彩！）它身上有许多汗腺，靠多出汗来调节体温它的汗腺长在舌头上,靠伸出舌头排汗它能通过换毛来调节体温自学指导二 小组内分角色朗读2—5自然段，看谁读得最有感情。

（5分钟后看哪组读得最棒！） 自学指导三 究竟谁会跟小羚羊一起去避暑呢？说给小组的同伴听听吧！
（2分钟后相信你的回答会更精彩﹗）小兔子：“谢谢你，我不去。我的耳朵可以散热。”？ 小鸟：“谢谢你，我不去。
我可以飞到阴凉的地方
去避暑。”？？熊猫：“我和你一起去避暑
吧！我们出发吧！”作业：
把今天你学到的小动物的避暑的方法做成知识卡，在班内展示。