2022-2023学年 部编版高中语文必修上册 第二单元　单元通学任务单(一)（学案 word版含答案）

单元通学任务单(一)
学习目标　1.认识劳动的意义和价值，树立劳动伟大、光荣的观念。2.掌握新闻通讯与评论的写法特点。
“劳动”探界
活动1　什么是劳动
1．本单元中的袁隆平、张秉贵、钟扬、采芣苢的女子、田夫都是劳动者，而学生学习、体育锻炼，歹徒抢劫银行显然不是劳动，为什么？请结合下面的劳动定义加以解释。
①劳动是任何心智或身体上的努力，部分地或全部地以获得某种好处为目的，而不是以直接从这种努力中获得愉快为目的。(马歇尔《经济学原理》，商务印书馆1964版第84页)
②人类创造物质或精神财富的活动。[《现代汉语词典》(第7版)]
③劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。(马克思《资本论》第1卷，人民出版社2004版第201～202页)
答：________________________________________________________________________
活动2　劳动的价值
2．依据文本内容填写下表，把握三位崇高劳动者的劳动情况，并思考问题。
姓名 身份 职业 主要生活时代 劳动贡献 劳动精神(劳模精神)
袁隆平
张秉贵
钟扬
思考　这三位皆可称为劳动模范、伟大的劳动者，而采芣苢的女子、田夫只能称作普通的劳动者，为什么？
答：________________________________________________________________________
3．劳动既是艰苦的，又是快乐的。请结合文本填写下表，并思考问题。
劳动者 劳动的艰苦 劳动的快乐
钟扬 ① ③
田夫 ② ④
思考　请结合下列理论，从理论角度解释本单元的劳动者为什么能感到劳动的快乐。
A．对劳动的认识历程
①柏拉图与亚里士多德认为劳动是人性实现的障碍，是自由之外的，卑贱的，令人生厌的。
②基督教伊甸园的故事中，劳动是对偷吃禁果的惩罚。
③宗教改革后，马丁·路德认为劳动是上帝的考验，是积极的。
④休谟把劳动看作幸福生活的主要因素。
⑤黑格尔认为劳动是人创造自己的生命、生活并同时塑造世界的基本方式。
⑥中国古代一向看重劳动，特别强调农民劳动的价值。
⑦新中国提倡“劳动最光荣”，设置劳动节。
B．马克思的劳动价值理论
①劳动是体现人类本质的过程，在共产主义社会中，是人的第一需要。
②我在我的生产中使我的个性和我的个性的特点对象化，因此我既在活动时享受了个人的生命表现，又在对产品的直观中由于认识到我的个性是对象性的、可以感性地直观的因而是毫无疑问的权力而感受到个人的乐趣。在你享受或使用我的产品时，我直接享受到的是：既意识到我的劳动满足了人的需要，从而使人的本质对象化，又创造了与另一个人的本质的需要相符合的物品。(《1844年经济学哲学手稿》，人民出版社2000年版第181页)
答：________________________________________________________________________
掌握新闻通讯与评论的写法特点
活动1　小标题在通讯中的作用
1．《喜看稻菽千重浪》与《“探界者”钟扬》均使用了小标题，它们有什么特点？你认为哪一个小标题拟得好？
答：________________________________________________________________________
活动2　新闻评论角度的选择
必备知识
新闻评论要依靠新闻事实展开评论。要评论，自然就要选择评论的角度，即从哪个角度对新闻事实发表评论。选择评论角度一般基于这几方面的考虑：一是倾向性，依托新闻事实作出价值判断，这种倾向性往往反映的是主流社会的声音；二是引导作用，通过对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析，以表彰先进，针砭时弊，明辨是非，引导人们正确认识当前的形势，为他们指明方向；三是深化作用，新闻评论的政治性决定了评论选择的角度要尽可能从思想、政策理论高度提出问题、分析问题和解决问题，阐释新闻事实所包含的政治意义。
2．角度的选择对新闻评论非常重要。面对某个事实或问题，评论的角度不同，文章面貌往往迥异。思考《以工匠精神雕琢时代品质》在选择评论角度方面的特点。
答：________________________________________________________________________
3．如果让你从三篇人物通讯中任选一篇写一篇新闻评论，你准备选择哪个人物？从哪个角度展开？为什么？
答：________________________________________________________________________
单元通学任务单(一)
学习目标　1.认识劳动的意义和价值，树立劳动伟大、光荣的观念。2.掌握新闻通讯与评论的写法特点。
“劳动”探界
活动1　什么是劳动
1．本单元中的袁隆平、张秉贵、钟扬、采芣苢的女子、田夫都是劳动者，而学生学习、体育锻炼，歹徒抢劫银行显然不是劳动，为什么？请结合下面的劳动定义加以解释。
①劳动是任何心智或身体上的努力，部分地或全部地以获得某种好处为目的，而不是以直接从这种努力中获得愉快为目的。(马歇尔《经济学原理》，商务印书馆1964版第84页)
②人类创造物质或精神财富的活动。[《现代汉语词典》(第7版)]
③劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。(马克思《资本论》第1卷，人民出版社2004版第201～202页)
答：________________________________________________________________________
答案　劳动是人的体力和智力的支出，必须提供对他人的有用性。学习和体育锻炼，主要提供的是对自己的有用性，所以不应该算劳动；参加奥运会，为国争光，就应该算劳动。犯罪行为对整个社会构成危害，也不是劳动。
活动2　劳动的价值
2．依据文本内容填写下表，把握三位崇高劳动者的劳动情况，并思考问题。
姓名 身份 职业 主要生活时代 劳动贡献 劳动精神(劳模精神)
袁隆平
张秉贵
钟扬
思考　这三位皆可称为劳动模范、伟大的劳动者，而采芣苢的女子、田夫只能称作普通的劳动者，为什么？
答：________________________________________________________________________
答案　袁隆平：知识分子　农业科学家　新中国60年代至90年代　发明杂交水稻，解决中国乃至世界的吃饭问题　献身科学，勇于实践、创新；尊重事实，捍卫真理；不忘初心，为国分忧、争光
张秉贵：工人　营业员　新中国50年代至60年代　把营业员的工作发挥到极致，温暖了顾客及全国人民　爱岗敬业，全心全意为人民服务
钟扬：知识分子　大学教授　新中国改革开放时期　在植物研究所工作，科研、援藏、教育等贡献巨大　无私奉献，不断进取，献身科学，淡泊名利
因为他们劳动创造的价值不一样，体现出的劳动精神不一样。前三位在劳动的利他性上远远超出了普通人，他们劳动创造的价值是巨大的，造福了中国，甚至惠及世界。他们的劳动所体现的精神是高尚的，是宝贵财富，影响了千百万人的心灵。
3．劳动既是艰苦的，又是快乐的。请结合文本填写下表，并思考问题。
劳动者 劳动的艰苦 劳动的快乐
钟扬 ① ③
田夫 ② ④
思考　请结合下列理论，从理论角度解释本单元的劳动者为什么能感到劳动的快乐。
A．对劳动的认识历程
①柏拉图与亚里士多德认为劳动是人性实现的障碍，是自由之外的，卑贱的，令人生厌的。
②基督教伊甸园的故事中，劳动是对偷吃禁果的惩罚。
③宗教改革后，马丁·路德认为劳动是上帝的考验，是积极的。
④休谟把劳动看作幸福生活的主要因素。
⑤黑格尔认为劳动是人创造自己的生命、生活并同时塑造世界的基本方式。
⑥中国古代一向看重劳动，特别强调农民劳动的价值。
⑦新中国提倡“劳动最光荣”，设置劳动节。
B．马克思的劳动价值理论
①劳动是体现人类本质的过程，在共产主义社会中，是人的第一需要。
②我在我的生产中使我的个性和我的个性的特点对象化，因此我既在活动时享受了个人的生命表现，又在对产品的直观中由于认识到我的个性是对象性的、可以感性地直观的因而是毫无疑问的权力而感受到个人的乐趣。在你享受或使用我的产品时，我直接享受到的是：既意识到我的劳动满足了人的需要，从而使人的本质对象化，又创造了与另一个人的本质的需要相符合的物品。(《1844年经济学哲学手稿》，人民出版社2000年版第181页)
答：________________________________________________________________________
答案　
①长时间工作，无法休息，身有疾病，忍受高原反应，与家人聚少离多　②劳累、紧张、忍饥　③采集种子，让种子生根发芽　④全家配合默契，其乐融融
他们都实现了人的本质的对象化，他们的产品或是有形的物质，或是无形的服务，即使劳作是辛苦的，但是在这个过程中获得了成就感，所以有了乐趣。
掌握新闻通讯与评论的写法特点
活动1　小标题在通讯中的作用
1．《喜看稻菽千重浪》与《“探界者”钟扬》均使用了小标题，它们有什么特点？你认为哪一个小标题拟得好？
答：________________________________________________________________________
答案　(1)《喜看稻菽千重浪》的小标题不仅凸显了大功至伟的袁隆平的个性品质，而且更多地体现了作者的创作意图，它们其实告诉我们如何才能创造更有价值的劳动，那就是：明确国家、人民的迫切需求，并以此为目标；需要坚定不移的决心、坚持不懈的艰苦奋斗；需要敢于挑战权威、不断创新的精神；需要实事求是、捍卫真理的态度。
《“探界者”钟扬》的小标题则以钟扬的生命阶段为纵轴，以其人生广度为横轴，揭示了其生命探界的深度、广度与长度。
(2)(示例)相较而言，我认为《“探界者”钟扬》的小标题拟得好：形式整齐，词语生动，概括性强。《喜看稻菽千重浪》形式不够整齐，拟制的标准并不一致。
活动2　新闻评论角度的选择
必备知识
新闻评论要依靠新闻事实展开评论。要评论，自然就要选择评论的角度，即从哪个角度对新闻事实发表评论。选择评论角度一般基于这几方面的考虑：一是倾向性，依托新闻事实作出价值判断，这种倾向性往往反映的是主流社会的声音；二是引导作用，通过对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析，以表彰先进，针砭时弊，明辨是非，引导人们正确认识当前的形势，为他们指明方向；三是深化作用，新闻评论的政治性决定了评论选择的角度要尽可能从思想、政策理论高度提出问题、分析问题和解决问题，阐释新闻事实所包含的政治意义。
2．角度的选择对新闻评论非常重要。面对某个事实或问题，评论的角度不同，文章面貌往往迥异。思考《以工匠精神雕琢时代品质》在选择评论角度方面的特点。
答：________________________________________________________________________
答案　《以工匠精神雕琢时代品质》评论角度方面的特点：
《以工匠精神雕琢时代品质》是从时代品质需要工匠精神的角度来评论的，这一话题关乎企业活力、社会风气，乃至国家命运，有很强的现实针对性。旨在引导人们坚守工匠精神，“擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂”。这也体现了评论的深化作用，将“工匠精神”深化为一种时代精神。评论的末尾“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”“工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道”体现了评论的指导性。
3．如果让你从三篇人物通讯中任选一篇写一篇新闻评论，你准备选择哪个人物？从哪个角度展开？为什么？
答：________________________________________________________________________
答案　(示例)袁隆平。从本单元劳动主题角度展开，如创造性劳动、劳模精神、工匠精神、不断创新、中国梦中知识的作用等。原因略。