人教版八年级上 Unit 6 I'm going to study computer science. Section B (2a-Self Check)教案

第五课时　Section B (2a－Self Check)
主备内容 Section B (2a－Self Check)
教学目标 【知识目标】Important words：able，question，meaning，discuss，promise，beginning，improve，physical，themselves，hobby，paint，weekly，schoolwork，own，personal，relationshipImportant phrases：at the beginning of，write down，have to do with，make promises，take up，have…in common，too…to…，be able to，get more exercise，physical healthImportant sentences：1．When we make resolutions at the beginning of the year，we hope that we are going to improve our lives.2．Although there are differences，most resolutions have one thing in common.People hardly ever keep them!3．Resolutions are promises to yourself.4．They may help to make you a better person and to make your life easier.【能力目标】通过开展小组学习活动，掌握阅读方法，提升阅读技能，并熟练运用本单元词汇和句型谈论自己的新年决心。【情感目标】通过学习这一课，引导学生确立理想职业，并为之奋斗，做坚持梦想的人。
教学重难点 重点：1.掌握核心单词和短语。2.学会写作：学习写作技巧，语言组织能力。难点：1.通过开展小组学习活动，使学生掌握阅读方法，提升阅读技能。2.对学生写作能力及技巧的培养。
教法学法 快速阅读；任务型阅读法；小组合作学习
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INCLUDEPICTURE"自学互研.TIF" INCLUDEPICTURE "\\\\c10\\F\\待用方正文件\\5.29\\教案8英语人教（上）测控\\自学互研.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\c10\\F\\待用方正文件\\5.29\\教案8英语人教（上）测控\\自学互研.TIF" \* MERGEFORMATINET
Step 1　自主学习
【新词自查】
根据句意及汉语提示完成句子。
1．Yesterday I __took__up__(开始) a new hobby.
2．I think the news __has__to__do__with__(与……有关) your school.
3．The book is about __physical__health__(身体健康)．
Step 2　情景导入
【参考案例】
1．Daily greeting.Check the homework.
T：Hello，boys and girls！It's time for class！How was your homework？Let's check it.
Ss：OK!
2．The teacher shows some pictures about New Year's resolutions，and students do oral practices.
设计意图：按时检查布置的家庭作业是必要的，在课堂上花费五六分钟去检查正好可以起到一个复习前期所学知识的效果，能够激活学生的前期知识，也可以培养学生按时完成作业的良好习惯。
INCLUDEPICTURE"导学达标.TIF" INCLUDEPICTURE "\\\\c10\\F\\待用方正文件\\5.29\\教案8英语人教（上）测控\\导学达标.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\c10\\F\\待用方正文件\\5.29\\教案8英语人教（上）测控\\导学达标.TIF" \* MERGEFORMATINET
Step 3　完成教材2a－2e的任务
【操作案例】
1．和同伴交流一下：去年你下过决心吗？你坚持执行它们了吗？为什么做到了或者为什么没做到？
2．认真阅读2b中的短文，把四个句子填在正确的位置。
3．再仔细阅读短文，把2c中的三句话和文章三个段落的大意搭配。并在重点单词和短语下面画线。
4．用简短的句子回答2d中的问题。
5．在文中画出2e表格里的短语，并用它们造句。
Step 4　完成教材3a－4的任务
【操作案例】
1．认真阅读3a中的短文，用所给出的单词补全短文。
2．根据3b中的提示在标题下写出你自己的决心。
3．写出三段以上关于自己的决心的文字。在每段中写出打算要做的事和要做这些事的原因。
4．假设你为你的城市工作，想出可以让它变得更清洁更环保的计划，写在4中的横线上。
Step 5　完成教材Self Check的任务
【操作案例】
1．把Self Check 1中的职业和学校科目搭配起来。
2．根据句意及上下文，补全Self Check 2中的对话。
3．在Self Check 3中写出你今后的计划。
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知识点拨
▲take up
(1)The table takes up too much space.
(2)He took up Spanish while in Spain.
(3)He took up an English Weekly and began to read.
你能说出以上例句中take up分别是什么意思吗？
(1)占据(时间，地方)
(2)开始(从事)
(3)拿起
▲promise
(1)n.承诺；诺言
make a promise to sb./make promises to sb.向某人许诺
keep/break one's promise保守/打破诺言
(2)v.许诺；承诺
promise sb. sth.＝promise sth. to sb.答应某人某事
promise＋that宾语从句　许诺(答应)……
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Step 6　板书设计
Section B (2a－Self Check)
Important words：able，question，meaning，discuss，promise，beginning，improve，physical，themselves，hobby，paint，weekly，schoolwork，own，personal，relationship
Important phrases：at the beginning of，write down，have to do with，make promises，take up，have…in common，too…to…，be able to，get more exercise，physical health
Important sentences：
1．When we make resolutions at the beginning of the year，we hope that we are going to improve our lives.
2．Although there are differences，most resolutions have one thing in common.People hardly ever keep them!
3．Resolutions are promises to yourself.
4．They may help to make you a better person and to make your life easier.
INCLUDEPICTURE"教学反思.TIF" INCLUDEPICTURE "\\\\c10\\F\\待用方正文件\\5.29\\教案8英语人教（上）测控\\教学反思.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "\\\\c10\\F\\待用方正文件\\5.29\\教案8英语人教（上）测控\\教学反思.TIF" \* MERGEFORMATINET
通过本节课的学习，部分学生已经学会利用精读策略把握细节，获取有效信息，并且也学会了制定自己的计划。学生能在老师的引导下，做一些开放性的训练。通过自我检测让大多数学生清晰地回顾了本单元的课脉结构，通过课后对自己文章的继续修改，提高了学生的综合能力，体现了对学生的可持续性评价。