4、写出下列各数的绝对值：
（1）、|12|=_____； （2）、|-|=_____； 随堂笔记三:
（3）、|-7.5|=_____； （4）、|0|=_____ ； 在有理数的
（5）、|-(-)|=_____； （6）、-|-2.8|=_____； 前面加负号即
（7）、-|-2010|=_____； （8）、-|2|=_____。 得它的相反数
5、画一条数轴，并标出绝对值等于0，2,2.5,3的数的点。
三、能力提升
1、绝对值为0的数有_____，绝对值为1的数有_____， 随堂笔记四：
绝对值为2.5的数有_____，绝对值为5的数有_____。 互为相反数的
绝对值小于2.5的整数有_______________，绝对值不大两个数的绝对
于2的非负数有__________。 值_____。
2、写出绝对值大于2且小于6的整数并表示在数轴上。
3、已知|a-2|+|b-3|=0，则a=_____,b_____=_____。
湘波中学 七 年级 数学 科导学案
课题：1.2.3 绝对值 课型： 预习+展示 备课日期： 2012/9/10
班级： 姓名：
学习目标 ：1、通过数轴理解绝对值的概念。
2、会求一个数的绝对值。
导学流程 师生笔记
一：自主预习
1、在数轴上，表示一个数的点与_____的_____叫做这个数的
绝对值。
2、正数的绝对值等于____，负数的绝对值等于____，0的绝 随堂笔记一：
对值等于____，互为相反数的两个数的绝对值_____。 绝对值一定是
3、数a的绝对值记为_____。当a>0时， |a|= _____，当 一个_____。
a<0时，|a|= _____，当a=0时，|a|= _____。
二：基础训练
1、的绝对值是_____,-的绝对值是_____，绝对值是的
数是_____。
2、同一条数轴上到原点距离为12个单位长度的点表示的数 随堂笔记二：
是_____，它们是一对_____。 0没有倒数，0
3、一个数的绝对值等于它本身，这个数一定是_____。 相反数是本身
