人教版生物七年级上册 第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
第三节 生物圈是最大的生态系统
人类在荒无人烟的南极从未施用过DDT。但从20世纪70年代开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。
在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
想一想
1.说出生物圈的范围。
2.了解生态系统的不同类型。
3.阐明生物圈是最大的生态系统。
4.认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家园。
【想一想】
地球上所有的地方都适合生物生存吗？什么叫生物圈？
地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一个薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
探究主题 一：生物圈的范围
【重点探究】
生物圈的范围：
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
探究主题 二：多种多样的生态系统
1.生物圈中的常见生态系统有哪些呢？
2.它们各有什么特点呢？
草原生态系统
草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。
湿地生态系统
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。有“地球之肾”之称。
海洋生态系统
海洋中的植物绝大部分
是微小的浮游植物；动
物种类很多，大都能在
水中游动。辽阔的海平
面能吸收大量二氧化碳，海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。
森林生态系统
森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
淡水生态系统
淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。
农田生态系统
农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。
城市生态系统
城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。
请自学相关内容，说出河流生态系统与哪些生态系统有关联？
探究主题 三：生物圈是一个统一的整体
与河流生态系统有关联的生态系统
河流
生态系统
森林生
态系统
农田生
态系统
城市生
态系统
湿地生态系统
湖泊生态系统
海洋生
态系统
草原生
态系统
思考驿站：
生物的活动只局限于一种生态系统吗？
迁徙的大雁会经过不同的生态系统
蒲公英的果实随风飘散到达不同的生态系统
1.不同层次的生态系统相互关联，表现在：
①从非生物因素来说，地球上所有的生态系统都受
到_____、_____、____ 等因素的影响。
②从地域关系来说，各类生态系统是_________的。
③从生态系统中的生物来说，一种生物可以经过不
同的_________。
互相关联
生态系统
阳光
大气
水
2.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
保护生物圈，人人有责！
小结：
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
一、生物圈的范围：
大气圈的底部
水圈的大部
岩石圈的表面
二、多种多样的生态系统
三、生物圈是一个统一的整体
1.下列不属于生物圈的是（ ）
A.大气圈的底部 B.水圈的大部
C.岩石圈的表面 D.地壳内部
D
C
2.施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小
部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这
种现象说明（ ）
A.DDT挥发性强
B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C.人类活动对环境的影响有许多是全球性的
D.考察队把DDT带到了南极
3.城市生态系统的主体是（ ）
A.人 B.绿色植物 C.高楼大厦 D.动物
4.下列哪个生态系统有“绿色水库”之称（ ）
A.海洋生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.淡水生态系统
A
C
5.近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、
海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产
生赤潮的原因是（ ）
A.大气中的二氧化碳增多
B.海洋石油开采
C.工业和生活废水大量排入海洋
D.树木的大量砍伐
C
只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
——塞内加