第6课 动荡的春秋时期 课堂小测试 （含答案）

2022年秋人教版七年级历史上册
课堂小测
第二单元　夏商周时期:早期国家与社会变革
第6课　动荡的春秋时期
1. 2019年1月,陕西刘家洼遗址对外发布的考古成果中,有刻“芮公”等字样的青铜器。根据考古推知,刘家洼遗址是春秋时期封国——芮国后期的都城和墓地。由此可以得知 (　　)
A.“芮公”的身份是天子
B.芮国是西周时期的诸侯国
C.“芮公”二字的字体是甲骨文
D.考古发现是了解历史的重要依据
2. 下图为现藏于上海博物馆的春秋晚期青铜器牺尊(尊作水牛形),史学界以它来作为春秋时期农业生产力水平提高的珍贵实物资料。持这一观点的学者,在观察此器时,必然要把注意力集中在 (　　)
A.牺尊的制作材料上
B.牺尊的腿上
C.牺尊的鼻环上
D.牺尊的背部
3. 在西周时期,战争被作为刑罚的一种,属五刑之首。到春秋时期,代天罚罪的主角由天子变成了诸侯。这反映出春秋时期 (　　)
A.争霸战争规模空前
B.天子仍具至上权威
C.分封体制趋于瓦解
D.诸侯维护王室权威
4. 据《左传》记载,鲁哀公十五年(公元前480年)夏,楚子西、子期伐吴,及(到达)桐汭(桐汭,广德古称)。对该信息的解读正确的是 (　　)
A.材料反映了分封制下周天子与诸侯的矛盾
B.材料说明当时的广德地区是吴楚两国争夺的战略要地
C.材料可以用来研究春秋晚期楚国与吴国的关系
D.材料记载了当时鲁国、楚国联合进攻吴国的情况
5. 春秋时期,齐楚争霸。管仲让齐桓公以高价收购楚国的活鹿。于是,楚国民众大多放弃粮食生产而为捕捉活鹿奔忙。后来,管仲又关闭了国界,终止活鹿和粮食交易。结果,楚人降齐者,十分之四。这反映出 (　　)
A.商业政策决定诸侯命运
B.经济斗争影响政治格局
C.重农抑商成为必然选择
D.经济交流促进区域统一
6. 某书这样调侃东周:如果我不在家,那么我在打架;如果我也不在战场,那么我在去打架的路上;如果路上也找不到我,那么别找了,我已经去世了。这说明东周 (　　)
A.各诸侯国纷争不断
B.周王室衰微、诸侯崛起
C.周王室财政陷入困境
D.社会经济严重衰退
7. “尊王攘夷”一词最早见于《春秋公羊传》,对这一词语反映的政治现象解读错误的是(　　)
A.发生在奴隶制逐渐没落的时代背景下
B.其目的是争夺霸主地位
C.在此旗号下,齐桓公成为春秋首霸
D.说明此时周王室已无权威可言
8. 在春秋诸侯争霸的过程中,有的诸侯被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,诸侯国的数量逐渐减少,这表明(　　)
A.中国进入部落联盟时期
B.西周的分封制已经瓦解
C.人民遭受战争灾难之苦
D.争霸战争孕育统一趋势
9. 春秋诸侯争霸期间,中原地区因社会发展较周边各部族先进而自称华夏。进入战国后,内迁的各族逐渐与华夏各部融合,而不再被视为蛮夷。这一变化 (　　)
A.加速了社会转型
B.冲击了分封制度
C.推动了社会变革
D.促进了民族认同
10. 进入春秋以后,郑国开垦了“蓬蒿藜藿”之地;晋国开垦了狐狸豺狼所居的“南鄙之田”;宋郑之间的“隙地”(可垦而未垦之地),也在被压榨的奴隶的辛勤劳动下开垦出来。上述现象出现的根本原因是(　　)
A.春秋分封制的发展成熟
B.土地归开垦奴隶所有
C.铁制农具与牛耕的使用
D.土地国有的井田制瓦解
11. 观察下列图片,从图1到图3的变化主要说明了 (　　)
A.夏商周时期的主要农具是耒耜
B.中国传统农业的精耕细作
C.商朝时期铁农具广泛使用
D.农业生产工具的不断改进
12. 《国语·晋语》中说:“今其子孙将耕于齐,宗庙之牺为畎亩之勤(宗庙祭祀用的牛,已被用来耕田)。”这一现象最早出现于 (　　)
A.夏朝时期 B.商朝时期
C.西周时期 D.春秋时期
13. 春秋时期,手工业的规模不断扩大。下列不属于春秋时期手工业发展的表现的是(　　)
A.漆器制作工艺已达到很高的水平
B.铁制农具的推广促进了深耕细作
C.纺织品的产量和质量都有了提升
D.煮盐成为近海诸侯国重要的经济收入之一
14. 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,于是自立为楚武王。这表明当时周朝 (　　)
A.禅让制度不复存在
B.世袭制开始实行
C.诸侯争霸,社会混乱
D.分封制度受到挑战
15. 据史书记载,周平王去世时,丧葬费用筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些钱财好办丧事。此事说明东周初年 (　　)
A.周天子经济上依附于强大的诸侯
B.周天子可以继续对各诸侯国发号施令
C.诸侯成为霸主,取代了周天子
D.诸侯国对周天子仍有纳贡义务
16.《左传·隐公三年》记载:“王子狐为质于郑,郑公子忽为质于周。”这说明周王室与诸侯国互相交质(人质)。据此可 知(　　)
A.郑国已取代周王室的地位
B.周王室日趋衰微
C.分封制已彻底瓦解
D.各诸侯国相互征伐
17.春秋时期,晋楚争霸时,晋国不断经营西面和北面的腹地,取得战马、铜料、食盐和兵源,将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这一举措(　　)
A.加剧民族矛盾 B.背离了尊王攘夷
C.利于民族交融 D.导致分封制瓦解
18. 阅读下面材料,回答问题。
材料一
(1)根据材料一,从图1到图2出现了怎样的情况 这种情况出现的根本原因是什么
材料二　下面是周王势力变化表。
周王室直接管辖从镐京到洛邑约千里的土地 王室直接管辖的军队有14万人以上 人口众多,资源丰富 天子在政治上享有最高的地位
东周初年王室直接管辖的土地方约600里,之后越来越少,最后只有方圆百里的土地 平王东迁后,还有3万人。后来逐渐减少到只剩几千人 直辖的人口所剩无几,财力、物力、兵源减少 天子在政治上成了傀儡,不得不依靠强大的诸侯
(2)从表格可看出周王哪些势力发生了变化 这些变化反映的实质是什么
材料三
齐桓公改革:任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队。打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯 晋文公改革:重用狐偃、赵衰等人,修明内政、整饬法纪,增强军备,施惠百姓,发展生产;接受狐偃“尊王攘夷”的主张
(3)根据材料三,归纳齐桓公与晋文公称霸的共同原因。
材料四　春秋时期,山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。
(4)根据材料四,说明春秋时期争霸战争的影响。
参考答案
1.D　由题干中的“春秋时期封国——芮国”可知,“芮公”是春秋时期的诸侯之一,由此可以排除A、B;由“有刻‘芮公’等字样的青铜器”可知,“芮公”二字的字体是金文,由此可以排除C。故选D。
2.C　结合所学知识可知,春秋时期我国开始出现铁器、牛耕,牛已经作为畜力被使用,牺尊的鼻子上有穿孔和用于牵引的鼻环,说明了人对牛的驯服与使用。因此应集中在牺尊的鼻环上,C符合题意。A、B、D不符合题干要求,均排除。
3.C　材料“到春秋时期,代天罚罪的主角由天子变成了诸侯”反映出周王室衰微,其地位和权威受到诸侯的挑战,这说明了春秋时期,分封制趋于瓦解,故选C;材料强调的王室衰微,分封制瓦解,未涉及战争规模情况,故排除A;材料反映的是周天子权威下降,而诸侯也不是维护王室的权威,故排除B、D。故选C。
4.C　根据“鲁哀公十五年(公元前480年)夏,楚子西、子期伐吴”可知,材料反映的是春秋晚期楚国进攻吴国的史实,可以用来研究春秋晚期楚国与吴国的关系。故选C。
5.B　依据材料可知,齐楚争霸期间,管仲通过经济手段诱使楚国民众放弃农业生产,从而削弱了楚国力量,提高了齐国在争霸格局中的胜算,这反映出经济斗争影响政治格局,故B正确;A中的“决定”的说法绝对,故A错误;C中的“重农抑商”的说法不符合材料主旨,故C错误;D中的“区域统一”在材料中没有体现,故D错误。
6.A　分析材料并结合所学知识可知,春秋战国时期,各诸侯国为了争夺土地和人口,不断进行战争,因此题干说明东周时期,各诸侯国纷争不断,故选A。B、C、D不符合题意。
7.D　结合所学知识可知,“尊王攘夷”的口号出现在奴隶制逐渐没落的时代背景下,其目的是争霸。春秋时期周王室衰微,但仍然有一定的权威性,这也是诸侯打出这一旗号的原因。在此旗号下,齐桓公成为春秋首霸。D说法错误,符合题意。
8.D　分析材料可知,在春秋诸侯争霸的过程中,小的诸侯国被吞并,强大的诸侯国疆域扩大,且在争霸过程中诸侯国不断变少,这有利于实现局部的统一,表明争霸战争孕育统一趋势,故选D。
9.D　由材料“内迁的各族逐渐与华夏各部融合,而不再被视为蛮夷”可以看出,从“蛮夷”到“逐渐与华夏各部融合”的变化促进了民族认同和民族融合,故D正确。
10.C　解题的关键信息是“进入春秋以后”“根本原因”。分析材料可知,题干体现的是荒地被不断开垦出来。由所学知识可知,春秋时期铁犁牛耕出现,大大提高了社会生产力,这是荒地能被大量开垦的根本原因,故C符合题意。由所学知识可知,春秋时期,分封制逐渐走向瓦解,A错误。奴隶制下,土地归奴隶主所有,B错误。D不是材料现象的根源,且说法不符合史实,排除。
11.D　骨耜是新石器时代的农业工具,距今5 000—4 000年出现了青铜器,春秋后期出现铁制农具,从图1到图3说明了农业生产工具的不断改进,故选D。
12.D　根据题干中的关键信息“宗庙之牺为畎亩之勤”可知,材料反映的是牛耕的出现。结合所学知识可知,春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作。故选D。
13.B　由所学知识可知,B是春秋时期农业发展的表现,符合题意,故选B。A、C、D分别体现了漆器制作、纺织业、煮盐业的发展。
14.D　由材料“熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,于是自立为楚武王”可知,楚国国君称“王”,与周天子称号一致,这打破了分封制下的等级秩序,说明分封制度受到挑战,D正确。A、B与夏朝有关;C不是材料要表达的主要内容。
15.A　根据材料可知,周天子无钱办理丧事,需要求助于诸侯,这体现了王室的衰微,周天子经济上依附于强大的诸侯。故选A。
16.B　分析题干材料可知,郑为周王朝分封的诸侯国,周王室通过以子交质的方式与诸侯国维持传统格局,说明周王室日趋衰微。东周时期,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位,故选B。
17.C　根据材料可知,晋国将北方的少数民族吸纳为晋人,这有利于促进民族的交融,C正确,A错误;这一举措不能体现背离尊王攘夷,更不是导致分封制瓦解的原因,排除B、D。
18【答案示例】　(1)情况:分封制瓦解。根本原因:铁制农具和牛耕的出现,促进了生产力的进步,导致了社会变革。
(2)土地、人口、兵力、财力、物力等。周王室衰微,诸侯有很大的势力。
(3)重用人才;通过改革富国强兵;以“尊王攘夷”为旗号。
(4)为统一奠定了基础;促进了民族交融;争霸战争给人民带来了灾难。