人教版生物七年级上册 3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》同步练习(word版,含答案)

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名称 人教版生物七年级上册 3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》同步练习(word版,含答案)
格式 doc
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-07-08 23:25:14

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文档简介

《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》同步练习
1、用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵,应该先放置在哪种条件下一昼夜?( )
A、黑暗 B、有光 C、氧气充足 D、二氧化碳充足
2、绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能,并将化学能储存于其中的是( )
A、氧 B、叶绿素 C、有机物 D、无机盐
3、在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是( )
A、水分 B、光 C、无机盐 D、空气
4、“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是( )
①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A、②③④⑤①⑥ B、①②③④⑤⑥ C、④③②⑤①⑥ D、②④③⑤⑥①
5、小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 (  )
A、自来水       B、酒精      C、肥皂水    D、沸水
6、选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 。
(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明 ;比较叶片乙和丙,可以说明 。
(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取
等(请答出两条)措施可以提高产量。
(5)绿色植物被称为“空气净化器”, 对于维持生物圈中的
起重要作用。
7、根据探究 “绿叶在光下制造淀粉”的实验回答:
(1)实验前,请你设计一个简单的方案,以排除叶片中原有淀粉对实验的影响:     
                     。
(2)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是      ,将植物放在阳光下照射几小时后,摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是          ,为什么要隔水加热?                       。
(3)右图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分。用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是        。此实验说明了绿叶只能在不的是光下产生        。
8、下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色? 。
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。
(3)B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。
参考答案:
1—5:ACBCB
6、(1)消耗掉叶片内的淀粉 (2)植物的蒸腾作用和液体的蒸发(只答一项不得分) (3)光合作用需要光 光合作用需要二氧化碳 (4)增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等(只要答出2条且合理即可得分) (5)碳—氧平衡(或氧气——二氧化碳平衡)
7、(1)实验前,将一盆生长旺盛的天竺葵放入黑暗中一昼夜(或24小时)
(2)在叶片上形成见光与不见光的对照(或形成对照)   将叶片中的叶绿素溶解到酒精中(或脱去绿叶中的叶绿素)  防止温度过高,引燃酒精
(3)B  淀粉
8、(1)黄白色 (2)淀粉 无叶绿体 (3)光 光是光合作用的必要条件