人教版物理九年级全一册同步提优训练：20.1 磁现象 磁场 第2课时　磁场、磁感线（含答案）

第2课时　磁场、磁感线
题组1　磁场及磁感线　　　　　　　
1.磁场的基本性质是指 (　　)
A.能使放入其中的小磁针发生偏转
B.能够吸引铁、钴、镍等磁性材料
C.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用
D.能够产生磁感线
2.[2020·日照] 下列关于磁感线的说法,正确的是 (　　)
A.磁感线分布越密的地方,磁场越弱
B.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
C.磁体周围的磁感线从磁体的S极出发,回到磁体的N极,构成闭合曲线
D.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
3.[2021·金华] 如图所示,甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极,下列描述正确的是 (　　)
A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极
C.甲是N极,乙是S极 D.甲是S极,乙是N极
4.[2021·郴州] a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是 (　　)
A.a端磁极是S极,b端磁极是N极 B.P点没有磁场
C.磁感线是真实存在的 D.Q点的磁场方向水平向右
5.在条形磁体四周放置的小磁针静止时的指向如图所示,图中小磁针涂黑的一端为它的N极,由此可以判断出条形磁体的A端是　　　　(选填“N”或“S”)极。
6.磁体间力的作用是通过　　　　发生的。如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,若在B点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向　　　　(选填“P”或“Q”)处,由磁感线的分布特点可知,A点的磁场比B点的磁场　　　 　(选填“强”
或“弱”)。
7.请根据中磁感线的方向,标出磁体的N、S极和小磁针的N极(小磁针的N极涂黑表示)。
8.请根据中小磁针N极的指向,标出磁体的N、S极,并标出磁感线的方向。
　解决“已知磁极作磁感线”或“已知磁感线判断磁极”类的问题时,一定要抓住“磁感线的方向”,即磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极;还要注意:①这里的“N极”和“S极”,可以是同一磁体的磁极,也可以是不同磁体的磁极;②在磁场中某点,磁感线的方向、磁场的方向、小磁针静止时N极的指向、小磁针N极的受力方向是一致的。
题组2　地磁场　　　　　　　
9.[2020·邵阳] 指南针是我国古代的四大发明之一,如图所示是我国早期的指南针——司南。公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载,“司南之杓,投之于地,其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是 (　　)
　
A.指南针的南极,地理的南极 B.指南针的北极,地磁的北极
C.指南针的北极,地理的北极 D.指南针的南极,地磁的南极
10.如图所示,这是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座,使缝衣针磁化后,穿过按扣的两孔,放在底座的针尖上,当小指南针静止后,针尖指向北方。则下列说法中正确的是 (　　)
　
A.针尖能指北,是受到磁感线的作用 B.针尖指的是地磁场的南极
C.针尾是指南针的N极 D.针尾所指方向,是该点地磁场的磁场方向
11.关于地磁场,下列说法错误的是 (　　)
A.地磁场的磁感线分布情况与条形磁体的磁感线分布情况相似
B.地球周围的磁感线从地理北极附近出发,回到地理南极附近
C.宋代沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了磁偏角
D.放在北半球的小磁针N极指向地理北极
12.指南针是我国古代的四大发明之一,有关指南针和地磁场的说法正确的是 (　　)
A.指南针静止时指示南北方向,是因为指南针受到地磁场的作用
B.指南针静止时南极指向地理北极
C.如图果地磁场消失,指南针还能指示南北方向
D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的
13.在地球表面的某位置,发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向,且S极向下,则该位置在(　　)
A.赤道附近 B.地理北极附近
C.地理南极附近 D.无法确定
14.地球是个大磁体,将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上,静止时指向如图所示。其中指南针方向表示正确的是 (　　)
15.[2021·怀化] 如图所示为地磁场的示意图,请在括号内填上地磁的磁极和小磁针右下端的磁极(选填“N”或“S”)。
16.一个能绕中心转动的小磁针在如图所示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后 (　　)
A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动
B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动
C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右
D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右
17.小金同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的种类是否有关,设计了如图甲所示的装置。他保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入形状、面积和厚度相同,材料不同的铁板、铝板等,观察能吸引的回形针个数,多次实验后将数据记录在下表中。
磁体与纸片之间 放入的物体 不放物体 铁板 镍板 铝板 塑料板
吸引回形针数量/个 4 1 1 3 3
(1)分析数据可知,吸引回形针数量越少,说明该材料对吸引力的影响　　　　。
(2)铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是　。
(3)其实小金同学所研究的现象叫“磁屏蔽”,如图乙所示,一个放在磁场中的铁质球壳(截面有一定厚度),外面磁场的绝大部分沿铁质球壳壁“通过”,只有极少部分会进入球内空间。人们
从这一现象得到启发,为使精密仪器不受外面的影响,可以将仪器放在什么地方
答: 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。
答案
第2课时　磁场、磁感线
1.C　
2.D　解： 磁感线分布越密的地方,其磁场越强,故A错误;磁感线不是真实存在的,而是一些假想的线,故B错误;在磁体的外部,磁感线从磁体的北极出来,回到南极;在磁体的内部,磁感线是从S极回到N极,故C错误;磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致,与南极所指的方向相反,故D正确。
3.B　解： 由磁感线分布可知两磁极相互排斥,两磁极为同名磁极,小磁针静止时N极指向乙磁极,根据磁极间相互作用规律可知乙磁极为S极,故两磁极均为S极。
4.D　解： 在磁体外部,磁感线从磁体的N极出来回到S极,所以a端为N极,b端为S极,故A错误;磁体的周围存在磁场,P点有磁场,故B错误;为了形象地描述磁场,物理学中引入了磁感线,但磁感线不是真实存在的,故C错误;由图可知,Q点的磁场方向水平向右,故D正确。
5.N　解： 由图知,左侧的小磁针静止时S极都指向A端,因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故可知条形磁体的A端为N极,B端为S极。
6.磁场　Q　弱　解： 磁体间力的作用是通过磁场发生的;根据图示的磁感线方向可知,B点的磁场方向指向Q,也就是小磁针静止在该点时北极所指的方向,即N极指向Q点。A点周围磁感线较稀,B点周围磁感线较密,所以A点的磁场比B点的磁场弱。
7.如图所示
8.如图所示
9.A　解： 地球本身是一个大磁体,司南是用天然磁石磨制成的,其实质就是一块磁体,在地球的磁场中受到磁力的作用,静止时其“柢”(勺柄)指向南方,则“柢”为指南针的南极,“南”为地理的南极。
10.B　解： 地球是一个大磁体,指南针指南北的原因是受到了地磁场的作用;指南针静止时,指南的一端是磁体的南(S)极;指北的一端是磁体的北(N)极,针尖指北,所以针尖是N极,针尖指的是地磁南极,故 AC错误、B正确;针尖是指南针的N极,所以针尖所指方向,就是该点地磁场的磁场方向,故D错误。
11.B　解： 地磁场的磁感线分布情况与条形磁体的磁感线分布情况相似,故A正确;地磁场的南北极和地理的南北极并不重合,地球周围的磁感线从地理南极附近出发,回到地理北极附近,故B错误;宋代学者沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合,存在磁偏角,故C正确;由于异名磁极相吸,所以放在北半球的小磁针N极指向地磁南极,即地理北极,故D正确。
12.A　解： 指南针受地磁场的作用,静止时指示南北方向,指南针的南极指向地理南极,A正确,B、C错误;信鸽是根据地磁场来实现导航的,D错误。
13.C　解： 由题意可知,小磁针静止时沿竖直方向,且S极向下,说明该位置的磁场方向向上,即在地理南极附近。
14.C　
15.如图所示
16.D　解： 某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场,小磁针将会受到磁场力的作用,且N极受力方向与磁场方向相同,水平向右,S极受力方向与磁场方向相反,水平向左。所以小磁针会发生转动,最终小磁针在磁场中静止,静止时N极所指方向水平向右。
17.(1)越大
(2)铝不能被磁化
(3)可以放在铁盒子中
解： (1)分析数据可以得出,在其他条件相同时,放入铁板或镍板,磁体吸引回形针的数量较少,说明铁板和镍板对吸引力的影响较大,即对磁性屏蔽效果明显。
(2)铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是铝不是磁性物质,不能被磁化。
(3)为使精密仪器不受外面磁场的影响,可以将仪器放在没有磁场“通过”的地方,由题知,可以将精密仪器放在铁盒子中。