小学语文一年级下册 口语交际：一起做游戏 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
教学课件
口语交际 一起做游戏
人教部编版 小学语文 一年级下册
目录
第一节：交际内容
第二节：交际指导
第三节：交际表演
第四节：课堂小结
第五节：板书设计
交际内容
第一节
交际内容 —— 一起做游戏
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
同学们下课的时候真欢乐呀！我们下课后可以玩各种各样的小游戏，这些小游戏不仅带给我们欢乐还放松我们的身体，增强与小伙伴们的友情。那让我们一起做游戏吧！
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
同学们，你们都玩过哪些游戏呀？
老鹰捉小鸡
丢手绢
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
跳绳
捉迷藏
交际内容 —— 一起做游戏
这节口语交际课我们就来举行一次“一起做游戏交流会”，说一说我们平时玩游戏的规则，比一比谁观察得仔细，思考得全面，说得清楚。
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
游戏带给我们很多欢乐，游戏加深我们和小伙伴的友情，快来邀请你的小伙伴做游戏吧！
交 际 指 导
第二节
交际指导
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
贴鼻子
丢手绢
交际指导
我们玩游戏应该注意什么呢？
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.要遵守游戏规则。
2.玩游戏的过程中不要大声喧哗，要友好对待同学。
3.在教同学怎么玩游戏的时候要耐心，一边说，一边做动作。
交 际 表 演
第三节
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
一起做游戏主题交流会
咱们要把这个游戏说得既有顺序又完整。想想需要做哪些游戏准备，需要几个人玩，先怎么玩，接下来怎么样，结果赢没赢，哪里最有趣？
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
一起做游戏主题交流会
先在黑板上画一个没有鼻子的小熊脸，然后找一个同学，蒙住眼睛，拿着鼻子粘贴去贴。要先判断小熊鼻子的位置，比如说大约走几步到小熊的脸，鼻子位置和自己的身体比较。当然，还要认真听大家的提示！这个游戏太有趣了！
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
贴鼻子游戏规则：
1.每人只能玩一次。
2.游戏者蒙眼原地旋转三圈, 然后走向目标, 用粉笔画出鼻子,位置正确, 为胜利。
3.游戏者可以在组内成员的提示下完成。
4.重复玩此游戏者, 游戏成绩无效。
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
分成小组，画出鼻子，开始游戏。
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
丢手绢的游戏规则：
1.开始前，准备几块手绢，推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。
2.丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人。
3.丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
丢手绢
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
想一想，你从这次的游戏中收获了什么呢？
通过这次的游戏，我体会到游戏带给我的快乐，游戏让我加深了与同学之间的友谊。
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
贴鼻子这个游戏，增强了我和组内小伙伴的交流，增加了我的判断力。
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
丢手绢这个游戏提高了我的反应能力，让我勇于在别人面前展示自己。
课 堂 小 结
第四节
课堂小结
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
我们通过这节课的《一起做游戏》口语交际，学会了“贴鼻子”和“丢手绢”这两个游戏规则，感受到了游戏带给我们的欢乐，增强了与同学们之间的合作交流，让我们继续在语文乐园里收获更多的快乐吧！
板 书 设 计
第五节
板书设计
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
一起做游戏
游戏的乐趣
掌握游戏规则
游戏的收获
谢
谢
观
看