4 四个太阳 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
教学课件
四个太阳
人教部编版 小学语文 一年级下册
目录
第一节
新课导入
第二节
整体感知
第三节
深入探究
第四节
拓展延伸
第五节
板书设计
第六节
课堂小结
第七节
布置作业
新 课 导 入
第一节
新课导入
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。一个送给，送给南极，一个送给，送给北冰洋。”歌曲中小朋友想要播种太阳、送太阳。今天，我们将要学习的课文中，有一个可爱的小男孩也要送太阳，我们一起来看看他要送给谁吧！
整 体 感 知
第二节
整体感知---学习目标
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
1.认识“太、阳、道、送”等生字，会写“太、校、秋”等生字。
2.正确、流利地朗读全文。
3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿。培养同学们关心世界的同情心。
整体感知---诵读课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵地手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
四个太阳
整体感知---学习生字
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因
tài yáng dào sòng máng cháng xiāng tián wēn nuǎn gāi yán yīn
太
校
秋
为
阳
金
因
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
自由读课文，想一想：课文一共有几个自然段？用笔在段落前标出序号。
本文共有四个自然段。
深 入 探 究
第三节
深入探究---理解课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
想一想，第一自然段由几句话组成。把“绿绿的”换成“绿得”好不好？
第一自然段由两句话组成。
把“绿绿的”换成“绿的”这样不好，因为“绿绿的”是叠词，这样的词给人可爱、活泼的感觉。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。
蜜桃成熟了，红彤彤的脸蛋害羞的低垂着头。
用比喻或拟人的修辞方法介绍秋天果园里的水果。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
我画个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
想一想，为什么把红色的太阳送给秋天？
红色代表着温暖,“我”希望自己画的太阳可以给冬天的人们带来温暖。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
梨 花
杜 鹃 花
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
桃 花
油 菜 花
课 堂 小 结
第四节
课堂小结
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
《四个太阳》讲述了一个小朋友画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事。他的一颗童真的爱心，值得我们学习，我们也要像他一样关心世界，拥有爱心！
拓 展 延 伸
第五节
拓展延伸---读一读
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉;
倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料;
倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
爱心是困难中不求回报的一点帮助;
爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;
爱心是病痛中无微不至的一点照顾。
板 书 设 计
第六节
板书设计
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
四个太阳
绿绿的
金黄色
红红的
彩色的
夏天清凉
秋天香甜
冬天温暖
春天多彩
爱 心
愿 望
布 置 作 业
第七节
布置作业
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
受到小男孩的启发，你能不能画出第五个太阳？自己试着画一画，并模仿书上的段落为你的画配上一段文字，不会写的字可以用拼音代替。
谢
谢
观
看