教科版（2017秋）四年级上册1.听听声音同步练习（含答案）

1.听听声音 同步练习四年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．噪声计是用来测量_________的仪器。
2．在我们学过的成语中，有些是描述声音的。如“人声鼎沸”，这种环境下的声音属于_________，“轻言细语”，说明说话人声音的_________（选填“音高”或“音量”）很小。
3．声音可以用高低、_________、悦耳、_________等词语来进行描述。
4．在“do、re、mi”这三个音阶中，________的声音最低，用数字1表示，________的声音最高，用数字3表示。
二、选择题
1．下列声音中，（ ）属于人为制造的声音。
A．鸟叫声 B．歌声 C．下雨声
2．声音是由（ ）。
A．物体跳动产生的 B．敲打物体产生的 C．物体振动产生的
3．在下列乐曲中，音符从低到高排列正确的是（ ）。
A．123456 B．654321 C．443322
4．《听听声音》中描述声音有“高、低；强、弱；悦耳、刺耳”三组科学词汇。下列声音中，属于刺耳的是（ ）。

A．窃窃私语声 B．钢琴声 C．鞭炮声
5．在“1”、“3”、“5”三个音符中，其中音高最高的是（ ）。
A．1 B．3 C．5
6．明明站在观众席对面喊豆豆。明明发出的声音，主要是（ ）振动产生的。
A．声带 B．舌头 C．嘴唇
7．在家里，我们对长辈说话（ ）。
A．可以大声吼 B．要轻言细语 C．大声小声都可以
三、判断题
1．汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是不一样的。( )
2．我们生活在声音世界里，每天都会听到不同的声音。( )
3．声音有强有弱，有高有低。( )
4．昆虫不会发声。( )
5．在《闪烁的小星星》这首歌中，声音高低起伏很明显。( )
6．雷声很强，风声有高有低。( )
四、简答题
有人说：“控制说话的音量是一种礼仪。”你认为这种说法对吗？我们应该如何去控制自己说话的声音？
五、综合题
将右侧的序号填入对应的方框内。
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
内耳
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试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案
一、
1．声音强弱
2．噪声 音量
3．强弱 刺耳
4．do mi
二、
1．B
2．C
3．A
4．C
5．C
6．A
7．B
三、
1．×
2．√
3．√
4．×
5．√
6．√
四、
这个说法是对的；做法：在公共场所禁止大声喧哗，说话要有文明，打电话时，小声说话，从声源处减弱噪声，在教室中尤其是上课时，禁止说闲话，影响他人上课，图书馆、电影院更不能喧哗，有问题外出解决。
五、
答案第1页，共2页
答案第2页，共2页