粤教版化学九年级上册同步提优训练： 2.2　构成物质的微粒(Ⅰ)——分子（word版 有答案）

2.2　构成物质的微粒(Ⅰ)——分子
核心·易错
请根据下面提供的材料,用分子的观点回答下列问题。
材料一:1滴水里大约有1.67×1021个水分子,说明　
。
材料二:在加压的情况下,25 m3的石油气可装入容积为0.024 m3的钢瓶中,说明　　　　　
。
材料三:敞口容器中的酒精逐渐减少,说明　
　　　　　　 。
材料四:气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同,说明　
　 　。
[核心知识] 分子的性质:①分子的质量和体积都很小;②分子总是在不断地运动着;③分子与分子之间存在间隔;④同种分子的化学性质相同。(简记为:“小”“动”“间”“同”)
[易错点拨]
1.物质三态的变化,实质是分子间隔的变化,不是分子体积的变化。
2.分子不能保持物质的物理性质。
3.不是所有物质都由分子构成。
1.[2020·西藏] “一家炒菜十家香”,这句话说明分子具有的主要性质是(　　)
A.分子的体积很小 B.分子间间隔很小
C.分子可以再分 D.分子不断运动
2.[2020·河北] 下列事实能够说明分子在不停地运动的是(　　)
A.公园里花香四溢 B.春天里柳絮飞扬
C.海面上浪花飞溅 D.天空中乌云翻滚
3.如图图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是(　　)
4.下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是(　　)
A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子的体积变小
C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,分子运动越快
D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同
5.[2020·青岛] 下列对宏观事实的微观解释不正确的是(　　)
A.水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子发生了改变
B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高,分子变大
C.端午时节粽飘香——分子不断运动
D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——不同种分子的性质不同
6.[2020·黄石] 下列对有关事实的解释错误的是(　　)
A.干冰升华——分子的体积变大
B.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
C.氧化汞受热分解——在化学变化中分子可以分为原子
D.酒精挥发——分子总是在不断运动着
7.宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是(　　)
A.盐咸糖甜,是因为构成物质的微粒不同,性质不同
B.大多数物体热胀冷缩,是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变
C.水通电可分解生成氢气和氧气,是因为在化学变化中分子可分
D.10 mL酒精和10 mL水混合后体积小于20 mL,是因为分子之间有一定的间隔
8.用微粒的观点回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的微粒是　　　　　。
(2)糖水可以通过滤纸,说明　　 。
(3)水在夏天比在冬天蒸发得快,说明　 。
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水,最终其体积变小的原因是　 。
(5)可将大量氧气压入钢瓶中,说明　 　　　。
9.是有关分子性质的实验,将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里(每隔1.5~2 cm滴一小滴酚酞溶液),将试管放在实验台上,用胶头滴管吸取浓氨水,滴在管口棉花上(10~15滴)。
(1)实验中,观察到的现象是滴有酚酞溶液的滤纸条　　　　　　　　　　　　　,这一实验说明的分子的性质是　 。
(2)某同学在做上述实验时,发现试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的棉花却变成红色,导致这一现象产生的错误操作可能是　 。
10.中Ⅰ是小红进行的一个有关分子性质的实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对小红的实验装置进行了改进,改进装置如图图图Ⅱ所示。
实验操作:a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入3 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
分析讨论:
(1)E试管中放有酚酞溶液的目的是　 。
(2)进行操作b时观察到的现象是　 。
(3)由此可以得到的实验结论:
①　 ;
②　 。
(4)对比改进前的实验,改进后的实验的优点是　　　　　　　 　　　　(答一点)。
11.在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后,玻璃管内有一团白烟(如图图所示),白烟是氨气与氯化氢气体反应生成的氯化铵(NH3+HClNH4Cl)。下列说法正确的是(　　)
A.氨分子和氯化氢分子在不断地运动
B.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等
C.构成氯化铵的微粒不运动
D.该反应说明化学变化中分子不可再分
12.Y形管是一种简易实验仪器,同学们用Y形管进行了如图图所示的分子的性质的验证实验。
(1)一段时间后,B管内观察到的现象是 　,由此得出的结论是　　　　　　　　。
(2)A、B、C三个装置中最先观察到实验现象的是　　 　　,由此又可得出的结论是　　　　　　　　　　。
答案
[核心·易错]
分子很小　分子之间有间隔　分子是不断运动的
分子相同,化学性质相同
[应考能力提升练]
1.D　
2.A
3.C　闻到气味、气体混合后颜色发生变化和品红溶解都可用“分子在不停地运动”解释。
4.B　天然气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,压缩后,分子间间隔变小,分子体积不变。
物质发生物理变化时,构成物质的微粒本身不变;发生化学变化时,微粒本身发生变化。判断微粒是否变化实际是判断发生的变化是物理变化还是化学变化。
5.B　变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为温度升高,分子间的间隔变大。
6.A　干冰升华是因为分子之间的间隔变大。
7.B　大多数物体热胀冷缩,是因为构成物质的微粒间的间隔随温度改变而改变。
8.(1)水分子　(2)分子很小
(3)分子在不断运动,温度升高时运动速率加快
(4)分子间有间隔,温度降低,间隔变小
(5)气体分子之间间隔较大
9.(1)由管口到管底依次变红　分子在不断地运动
(2)错把浓氨水滴到滤纸条上,把酚酞溶液滴到棉花上(合理即可)
10.(1)进行对比
(2)B试管中的酚酞溶液慢慢变红,C试管中的酚酞溶液很快变红
(3)①分子在不断地运动
②温度越高,分子运动速率越快
(4)能尽量防止氨气逸出污染空气(或能够说明分子运动的快慢与温度有关等,合理即可)
[初高衔接拓展练]
11.A　白烟离蘸有浓氨水的棉球距离远,说明氨分子运动速率快;微粒是不断运动的;在化学变化中,分子可分而原子不可分。
12.(1)酚酞溶液变红　分子在不断运动
(2)C　温度越高,分子运动速率越快
(1)B管内浓氨水挥发出的氨分子不断运动到酚酞溶液中,使酚酞溶液变红,由此得出分子在不断运动的结论。(2)C中为热水,温度越高,氨分子运动速率越快,C装置中最先观察到实验现象,由此可得出温度越高,分子运动速率越快。