第3单元第2章第1节《种子的萌发》教学课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
第三单元 · 第二章
第一节 种子的萌发
【学习目标】
1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。
2.描述种子萌发的过程。
3.运用实验法探究种子萌发的环境条件，运用抽样检测法检测种子的发芽率。
4.开展家庭阳台种植实践活动，培养爱护植物的情感。
一、种子萌发的适宜环境条件
一定的水分
充足的空气
适宜的温度
被子植物的一生：
萌发
生长发育
结果
开花
探究：
提出问题—作出假设—制定计划—实施计划—得出结论—表达和交流
1.提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
2.做出假设：种子萌发的环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
1
3
2
4
无空气
3.（制定和实施计划）你的实验是如何设计的
哪一个瓶的种子萌发？
问题：
由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？
不洒水
1
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
对照组
实验组
实验组
实验组
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
阅读P91倒数第一段，什么样的种子才能萌发？
问题：
二、种子萌发的自身条件
饱满、破损率低；胚是活的、完整的；种子已度过休眠期。
这一条件不能够直接观察到，在农作物的播种上，有很重要的影响，生活中是如何来判断种子萌发状况的呢？
种子的萌发还受到自身条件的限制。
三、种子萌发的过程
1. 吸水：种子萌发时，首先要吸收水分。
3.胚根发育 ：突破种皮，形成根（向下）
4.胚轴伸长：胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶（向上）
2. 转运：子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎缩，甚至消失，为什么？
胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，
其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。
注意：子叶的变化
原因：
分析种子萌发情况
一定的水分
充足的空气
适宜的温度
测定种子的发芽率
方法：抽样检测法
注意事项：
1、注意抽样选取的种子的数量。
2、避免主观因素影响。
探究：
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
种子萌发数
记录数据：
0
5
20
22
30
8
0
请问：这些种子的发芽率是多少？
发芽率=
发芽的种子数
供检测的种子数
X100%
1.种子中能发育成新植物幼体的是:( )
A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
A
请你判断是与非：
１.玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳。
２.种子的萌发不需要阳光。　
３.大米播种在土壤中会长成水稻。
4.仓库中的小麦不会发芽，主要原因是缺乏水分。
（错）
（对）
（错）
（对）
练习：