第3单元第5章第2节《绿色植物的呼吸作用》教学课件（共15张PPT）
文档属性
| 名称 | 第3单元第5章第2节《绿色植物的呼吸作用》教学课件（共15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 298.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-09 11:27:39 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
第三单元 · 第五章
绿色植物的呼吸作用
【学习目标】
1.描述呼吸作用的过程。
2.说明绿色植物在维持生物圈的碳一氧平衡中的重要作用。
3.观察演示实验, 分析实验现象,得出实验结论。
4.围绕生物圈中的碳一氧平衡问题,关注和探讨人类活动对生物圈的影响。
知识回顾
光合作用：
光能
二氧化碳+水 有机物（化学能）+ 氧气
叶绿体
实验一
甲瓶萌发的种子温度（ ）
乙瓶煮熟的种子温度（ ）
说明萌发的种子（ ）
升高
不升高
放出了热
结论：种子呼吸时，有机物 能量
分解
一、呼吸作用过程
演示实验
实验二
友情提示
二氧化碳使澄
清石灰水变浑浊。
浑浊
二氧化碳
结论：有机物
二氧化碳+水
分解
实验现象：澄清石灰水变（ ）
说明：萌发的种子呼吸时放出了（ ）
结论：有机物
能量+二氧化碳+水
分解
实验三
煮熟的种子
实验现象是：甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在 。结果表明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中 。
氧气
熄灭
燃烧
结论：种子呼吸时，有机物
+氧气
+二氧化碳+水
能量
分解
实验小结：从以上的探究活动证明：
植物分解有机物时，需要消耗 ，产生 和 ，并且释放出 ，供给生命活动的需要，这个过程就是_________。
氧气
二氧化碳
水
能量
呼吸作用
有机物为植物的生命活动提供能量
1.概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，
并且将储存在有机物中的能量释放出来，供
生命活动需要的过程，叫做呼吸作用。
2.场所：主要在线粒体内进行
特殊情况下，细胞中的有机物没有氧的参与也能分解喔！
3.表达式：
有机物（化学能）+氧气 二氧化碳+水+能量
分解
线粒体
呼吸作用
动动脑
甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？
甘薯、白菜时刻不停地进行呼吸作用，在这个过程中会产生大量的热。如果没有通风孔，热量散不出去，窖内的温度就会升高，导致甘薯和白菜腐烂。
二、呼吸作用是生物的共同特征
1.条件：任何活细胞，任何时间
2.场所：主要在线粒体
3.实质：分解有机物，释放能量
一旦呼吸作用停止，意味生命终结
生命力越旺盛的细胞，呼吸作用能力越强
三、绿色植物在维持生物圈中碳-氧平衡的作用
1.生物的呼吸作用
有机物在分解不断消耗氧,排出二氧化碳。
2.人类生活、生产正在大量消耗各种燃料
绿色植物通过光合作用,能不断消耗二氧化碳,排放氧气。
工厂,汽车, 飞机轮船等迅速增多,人类大量使用燃料, 二氧化碳量排入日益增加,已超过生物圈自动调节能力的趋势。
例如：冰川加速融化、干旱、洪涝灾害频发、全球异常气候。
（一）二氧化碳排放：
生物圈二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳一氧平衡)
导致温室效应愈演愈烈。
（二）氧气排放：
（三）结果：
现状：
四、光合作用和呼吸作用的比较
项目 光合作用 呼吸作用
场所
条件
原料
产物
能量变化
叶绿体
线粒体
光
有光无光都行
二氧化碳、水
有机物、氧
有机物、氧
二氧化碳、水
制造有机物 ，储存能量
分解有机物，释放能量
一、有机物用来构建植物体
二、有机物为植物的生命活动提供能量
绿色植物对有机物的利用
小结
三、呼吸作用
有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
线粒体
分解
四、呼吸作用是生物的共同特征
五、绿色植物在维持生物圈中炭-氧平衡的作用
甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。在甜瓜生长季节，两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大。
平均温度（℃）
甲地
乙地
白天
33
33
夜间
12
22
分析：
环境温度对呼吸作用的强
弱有什么影响？
平均温度 甲地 乙地 生理活动 物质变化
白天 33 33 既进行___________又进行_________ 制造_______ 消耗_________
夜间 12 22 只进行___________ 消耗___________
光合作用
呼吸作用
呼吸作用
有机物 有机物
有机物
推理目的：
环境温度对呼吸作用的强弱的影响
环境温度越 _____，植物的呼吸作用就越 ，消耗有机物越 。
结论：
低
弱
少
考考你
1．植物体进行吸作用的部位是（ ）
A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中
C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ）
A.只在白天 B.只在光下
C.在白天和黑夜 D.只在晚上
D
C
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡
B
考考你
4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）
A．日光下进行光合作用，呼吸作用停止
B．光合作用强于呼吸作用
C．呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止
D．叶片进行光合作用，不进行呼吸作用
B
第三单元 · 第五章
绿色植物的呼吸作用
【学习目标】
1.描述呼吸作用的过程。
2.说明绿色植物在维持生物圈的碳一氧平衡中的重要作用。
3.观察演示实验, 分析实验现象,得出实验结论。
4.围绕生物圈中的碳一氧平衡问题,关注和探讨人类活动对生物圈的影响。
知识回顾
光合作用：
光能
二氧化碳+水 有机物（化学能）+ 氧气
叶绿体
实验一
甲瓶萌发的种子温度（ ）
乙瓶煮熟的种子温度（ ）
说明萌发的种子（ ）
升高
不升高
放出了热
结论：种子呼吸时，有机物 能量
分解
一、呼吸作用过程
演示实验
实验二
友情提示
二氧化碳使澄
清石灰水变浑浊。
浑浊
二氧化碳
结论：有机物
二氧化碳+水
分解
实验现象：澄清石灰水变（ ）
说明：萌发的种子呼吸时放出了（ ）
结论：有机物
能量+二氧化碳+水
分解
实验三
煮熟的种子
实验现象是：甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在 。结果表明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中 。
氧气
熄灭
燃烧
结论：种子呼吸时，有机物
+氧气
+二氧化碳+水
能量
分解
实验小结：从以上的探究活动证明：
植物分解有机物时，需要消耗 ，产生 和 ，并且释放出 ，供给生命活动的需要，这个过程就是_________。
氧气
二氧化碳
水
能量
呼吸作用
有机物为植物的生命活动提供能量
1.概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，
并且将储存在有机物中的能量释放出来，供
生命活动需要的过程，叫做呼吸作用。
2.场所：主要在线粒体内进行
特殊情况下，细胞中的有机物没有氧的参与也能分解喔！
3.表达式：
有机物（化学能）+氧气 二氧化碳+水+能量
分解
线粒体
呼吸作用
动动脑
甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？
甘薯、白菜时刻不停地进行呼吸作用，在这个过程中会产生大量的热。如果没有通风孔，热量散不出去，窖内的温度就会升高，导致甘薯和白菜腐烂。
二、呼吸作用是生物的共同特征
1.条件：任何活细胞，任何时间
2.场所：主要在线粒体
3.实质：分解有机物，释放能量
一旦呼吸作用停止，意味生命终结
生命力越旺盛的细胞，呼吸作用能力越强
三、绿色植物在维持生物圈中碳-氧平衡的作用
1.生物的呼吸作用
有机物在分解不断消耗氧,排出二氧化碳。
2.人类生活、生产正在大量消耗各种燃料
绿色植物通过光合作用,能不断消耗二氧化碳,排放氧气。
工厂,汽车, 飞机轮船等迅速增多,人类大量使用燃料, 二氧化碳量排入日益增加,已超过生物圈自动调节能力的趋势。
例如：冰川加速融化、干旱、洪涝灾害频发、全球异常气候。
（一）二氧化碳排放：
生物圈二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳一氧平衡)
导致温室效应愈演愈烈。
（二）氧气排放：
（三）结果：
现状：
四、光合作用和呼吸作用的比较
项目 光合作用 呼吸作用
场所
条件
原料
产物
能量变化
叶绿体
线粒体
光
有光无光都行
二氧化碳、水
有机物、氧
有机物、氧
二氧化碳、水
制造有机物 ，储存能量
分解有机物，释放能量
一、有机物用来构建植物体
二、有机物为植物的生命活动提供能量
绿色植物对有机物的利用
小结
三、呼吸作用
有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
线粒体
分解
四、呼吸作用是生物的共同特征
五、绿色植物在维持生物圈中炭-氧平衡的作用
甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。在甜瓜生长季节，两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大。
平均温度（℃）
甲地
乙地
白天
33
33
夜间
12
22
分析：
环境温度对呼吸作用的强
弱有什么影响？
平均温度 甲地 乙地 生理活动 物质变化
白天 33 33 既进行___________又进行_________ 制造_______ 消耗_________
夜间 12 22 只进行___________ 消耗___________
光合作用
呼吸作用
呼吸作用
有机物 有机物
有机物
推理目的：
环境温度对呼吸作用的强弱的影响
环境温度越 _____，植物的呼吸作用就越 ，消耗有机物越 。
结论：
低
弱
少
考考你
1．植物体进行吸作用的部位是（ ）
A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中
C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ）
A.只在白天 B.只在光下
C.在白天和黑夜 D.只在晚上
D
C
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡
B
考考你
4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）
A．日光下进行光合作用，呼吸作用停止
B．光合作用强于呼吸作用
C．呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止
D．叶片进行光合作用，不进行呼吸作用
B