21 《大自然的声音》 同步练习（含答案）

第21课《大自然的声音》同步练习
2022-2023学年三年级语文上册
一、填空题
1．根据课文《大自然的声音》，完成练习。
（1）本文主要是围绕“______________________”这个关键句来写的。分别从“_____________”“________________”“动物是大自然的歌手”三个方面，突出了大自然声音的美妙。
（2）不一样的__________，有不一样的__________；不一样的__________，有不一样的__________。
2．火眼金睛。（比一比，再组词）
琴( ) 场( ) 滴( ) 汇( )
瑟( ) 扬( ) 摘( ) 江( )
3．按要求写近义词。
写近义词。
美妙——________ 雄伟——________ 热闹——________
突然——________ 温柔——________ 快活——________
4．看拼音写词语。
qí miào yǎn zòu hé zòu wēn róu qīng róu
________ ________ ________ ________ ________
gǎn shòu jī dòng yuè qì yǔ dī dī dā
________ ________ ________ ________ ________
5．根据意思，补全词语。
①形容燕子的叫声。________喃
②雄壮而伟大。雄________
③形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。________澜________阔
④形容水势浩大。也比喻声势浩大或感情奔放。________涌澎________
6．在括号里填上恰当的词语。
( )的声音 ( )的歌手 ( )的音乐家
( )的乐曲 ( )的树林 ( )的音乐会
( )的小曲 ( )的鸟叫 ( )的大合唱
二、现代文阅读
（一）阅读与理解
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（ ），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（ ），河流潺潺地流向大海，（ ）。从一首轻快的山中小曲，（ ）。
7．按课文内容填空，在文中括号里写序号。
①大海哗啦啦地汹涌澎湃
②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙地流向河流
④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
8．本段中心句是第______句。
9．小雨滴是怎样唱出“波澜壮阔的海洋大合唱”的，结合选文想一想，补全小雨滴的歌唱路线图。
小雨滴→小溪→( )→( )
10．让你体会到“美妙”声音的语句是
_____________________________
（二）课外阅读。
你一定会听见的
你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……
你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？
你也总听过水声吧？当山涧的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？
11．从文中找出恰当的量词填在括号里。
一( )雪花 一( )孤灯 一( )暖意 一( )银箭
12．从文中找出恰当的动词填在横线上。
微风_____柳梢 清风____明月
狂风____巨浪 台风_____山岭
13．从文中找出一个比喻句，画上横线。这句话把 比作 。
14．当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请至少写出两个。
________________
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1． 大自然有许多美妙的声音 风，是大自然的音乐家 水，也是大自然的音乐家 树叶 声音 季节 音乐
2． 钢琴 剧场 雨滴 汇聚 琴瑟 表扬 采摘 长江
3． 美好 雄壮 喧哗
忽然 温顺 快乐
4． 奇妙 演奏 合奏 温柔 轻柔 感受 激动 乐器 雨滴 滴答
5． 呢 伟 波 壮 汹 湃
6． 美妙 出名 著名 雄伟 茂密 热闹 轻快 叽叽喳喳 波澜壮阔
7．②③①④
8．一
9． 河流 大海
10．滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
11． 朵 盏 阵 道
12． 吹过 拂过 扫过 横越
13．当山涧的清泉如一道银箭奔向溪流 清泉 银箭
14．我听到了妈妈放水时的哗哗声，淘米时的沙沙声。
答案第1页，共2页
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