小学体育与健康四年级上册 原地侧向投掷沙瓶 教学设计 (表格式)
文档属性
| 名称 | 小学体育与健康四年级上册 原地侧向投掷沙瓶 教学设计 (表格式) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 56.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-07-09 20:02:17 | ||
图片预览
文档简介
《原地侧向投掷沙瓶》教学设计
1、指导思想
根据新课标理念，树立“健康第一”的指导思想，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性和主动性，发挥其主体作用。通过教师引导，学生体验，交流展示，师生共同评价的教学组织过程，让学生初步掌握原地侧向投掷的基本动作要领，发展学生的协调性、灵敏性,提高学生的投掷能力，培养学生团队协作精神，使学生具有一定的安全意识和习惯,促进学生身心全面发展。
2、教材分析
本节课是水平二阶段四年级的投掷单元的教学内容。投掷教材是进一步发展三、四年级学生身体基本活动能力的重要教学内容。经常进行投掷锻炼，对于增强学生腰腹、肩带及上肢肌肉力量，提高上肢的爆发力，发展身体灵敏性、协调性、提升学生参与投掷运动的能力，培养学生积极进取、勇敢顽强、团结协作的精神，以及自信、果断的品质具有积极的促进作用。
3、学情分析
水平二四年级的学生注重实践体验和自我感受，喜欢新鲜事物，乐于表现，对于有一定挑战性的学习内容往往表现出更强的好奇心和求知欲，这对于本课教学有一定的帮助，为本课的目标的达成奠定了心理基础。四年级的投掷教材是在一、二年级自然挥臂、自然投掷动作基础上的发展和提高，学生有一定的投掷基础。在内容安排上，形式多样，游戏性强，符合小学生的生理、心理特征，有利于激发学生参与投掷项目的学练积极性，能够有效地提高学生的投掷能力。
4、课的主要环节设计
1、趣味慢跑。带领学生边跑边做小游戏，提高学生兴趣及注意力。
2、小游戏：说停就停。通过小游戏的练习让学生体验快速挥臂的感觉，为投掷动作的教学做铺垫。
3、沙瓶操。操间穿插主教材学习内容，让学生初步体验“原地侧向投掷”基本动作。
4、徒手动作练习，让学生体验原地侧向投掷的完整动作。
5、持“沙瓶”进行练习，学生学习持投掷物进行原地侧向投掷。
6、挂横绳，进行分层教学。解决学生投掷练习中投掷角度问题，满足不同层次学生的需要。
7、游戏：播种与收割。以补偿主教材运动强度不高的不足。
8、放松。让学生身心得到放松。
5、本课亮点
1、本节课的学习目标渗透到教学的各个环节，逐步进化，循序渐进。
2、师生之间，生生之间相互交流，合作学习，体现教学的开放性和学生的主体性，培养了学生合作学习的能力。
3、原地侧向投掷的分解动作蕴含在自编操和游戏中，为原地侧向投掷动作的教学做了充分准备。
4、为学生展示自我提供自由的舞台，大胆让学生表现，请学生展示，培养学生的自信心和自我认同感。
5、道具的巧妙使用：适时挂出横绳，解决学生在原地侧向投掷中出现的学习难点——投掷角度问题。
学习目标 1、能记住原地侧向投掷“引、蹬、转、挥”的动作方法2、完整做出投掷动作，做到投掷时蹬地转体用力，快速挥臂，全身协调用力，提高投掷能力3、在练习中能做到听从指挥，注意安全，勇于自我表现
教学内容 1、原地侧向投掷“沙瓶”2、游戏：播种与收割 单元位置 投掷与游戏单元 第6-1次课
教学重点 蹬地转体，快速挥臂 教学难点 出手角度合理
程序 时间 学练内容 教与学的过程 设计意图 运动负荷
时间 次数 强度
开始部分准备部分基本部分 2＇6＇ 30＇ 常规导入队列练习：三种转法练习一、慢跑：二、小游戏：说停就停三、沙瓶操一、原地侧向投掷“沙瓶” 1、教师整队，师生问好。提出本课学习要求2、学生按教师指令完成动作要求：集中注意力，精神饱满1、教师带领学生成一路纵队慢跑1、讲解示范游戏方法，规则2、带领学生做游戏1、师生随音乐节拍做沙瓶操要求：模仿教师动作，动作到位教师讲解、示范原地侧向投掷动作 意图：调动学生的学习积极性意图：提高学生的注意力，认识器材意图：体验快速挥臂的动作意图：操间穿插主教材学习内容，让学生初步体验“蹬地转体”的动作意图：给学生一个“原地侧向投掷”的完整印象 1＇4＇6＇ 多次 小中
结 束 部 分 2＇ 游戏：播种与收割放松小结 组织学生徒手进行“原地侧向投掷”动作，先分解练习再完整练习听口令，分组进行持瓶投掷练习师纠正学生易犯错误，提醒学生投掷时注意蹬地转体，动作协调分组进行投掷练习，教师巡视指导请一名学生作展示，请学生仔细观看组织学生分组练习，教师巡视指导8、请学生根据自己的能力，自己选择投掷线进行投掷1、示范，讲解游戏方法2、组织学生尝试游戏练习3、组织学生进行游戏比赛，提示遵守规则1、跟音乐，带领学生放松1、点评，对本课进行评议2、布置作业，回收器材 意图：使学生初步掌握原地侧向投掷的动作方法意图：体验“原地侧向投掷”完整动作意图：强调“原地侧向投掷”的重点意图：强化练习，巩固动作意图：给学生展示舞台，提醒投掷角度意图：分层教学，学生按能力挑战自我意图：充分利用器材，补偿主教材运动强度不大的不足意图：利用舒缓音乐和动作，让学生身心得到放松 3＇1＇ 多次1次多次多次3次 中大小
练习密度 35%/左右 场地器材 沙瓶41个
平均心率 125次/分左右
课后反思
1、指导思想
根据新课标理念，树立“健康第一”的指导思想，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性和主动性，发挥其主体作用。通过教师引导，学生体验，交流展示，师生共同评价的教学组织过程，让学生初步掌握原地侧向投掷的基本动作要领，发展学生的协调性、灵敏性,提高学生的投掷能力，培养学生团队协作精神，使学生具有一定的安全意识和习惯,促进学生身心全面发展。
2、教材分析
本节课是水平二阶段四年级的投掷单元的教学内容。投掷教材是进一步发展三、四年级学生身体基本活动能力的重要教学内容。经常进行投掷锻炼，对于增强学生腰腹、肩带及上肢肌肉力量，提高上肢的爆发力，发展身体灵敏性、协调性、提升学生参与投掷运动的能力，培养学生积极进取、勇敢顽强、团结协作的精神，以及自信、果断的品质具有积极的促进作用。
3、学情分析
水平二四年级的学生注重实践体验和自我感受，喜欢新鲜事物，乐于表现，对于有一定挑战性的学习内容往往表现出更强的好奇心和求知欲，这对于本课教学有一定的帮助，为本课的目标的达成奠定了心理基础。四年级的投掷教材是在一、二年级自然挥臂、自然投掷动作基础上的发展和提高，学生有一定的投掷基础。在内容安排上，形式多样，游戏性强，符合小学生的生理、心理特征，有利于激发学生参与投掷项目的学练积极性，能够有效地提高学生的投掷能力。
4、课的主要环节设计
1、趣味慢跑。带领学生边跑边做小游戏，提高学生兴趣及注意力。
2、小游戏：说停就停。通过小游戏的练习让学生体验快速挥臂的感觉，为投掷动作的教学做铺垫。
3、沙瓶操。操间穿插主教材学习内容，让学生初步体验“原地侧向投掷”基本动作。
4、徒手动作练习，让学生体验原地侧向投掷的完整动作。
5、持“沙瓶”进行练习，学生学习持投掷物进行原地侧向投掷。
6、挂横绳，进行分层教学。解决学生投掷练习中投掷角度问题，满足不同层次学生的需要。
7、游戏：播种与收割。以补偿主教材运动强度不高的不足。
8、放松。让学生身心得到放松。
5、本课亮点
1、本节课的学习目标渗透到教学的各个环节，逐步进化，循序渐进。
2、师生之间，生生之间相互交流，合作学习，体现教学的开放性和学生的主体性，培养了学生合作学习的能力。
3、原地侧向投掷的分解动作蕴含在自编操和游戏中，为原地侧向投掷动作的教学做了充分准备。
4、为学生展示自我提供自由的舞台，大胆让学生表现，请学生展示，培养学生的自信心和自我认同感。
5、道具的巧妙使用：适时挂出横绳，解决学生在原地侧向投掷中出现的学习难点——投掷角度问题。
学习目标 1、能记住原地侧向投掷“引、蹬、转、挥”的动作方法2、完整做出投掷动作，做到投掷时蹬地转体用力，快速挥臂，全身协调用力，提高投掷能力3、在练习中能做到听从指挥，注意安全，勇于自我表现
教学内容 1、原地侧向投掷“沙瓶”2、游戏：播种与收割 单元位置 投掷与游戏单元 第6-1次课
教学重点 蹬地转体，快速挥臂 教学难点 出手角度合理
程序 时间 学练内容 教与学的过程 设计意图 运动负荷
时间 次数 强度
开始部分准备部分基本部分 2＇6＇ 30＇ 常规导入队列练习：三种转法练习一、慢跑：二、小游戏：说停就停三、沙瓶操一、原地侧向投掷“沙瓶” 1、教师整队，师生问好。提出本课学习要求2、学生按教师指令完成动作要求：集中注意力，精神饱满1、教师带领学生成一路纵队慢跑1、讲解示范游戏方法，规则2、带领学生做游戏1、师生随音乐节拍做沙瓶操要求：模仿教师动作，动作到位教师讲解、示范原地侧向投掷动作 意图：调动学生的学习积极性意图：提高学生的注意力，认识器材意图：体验快速挥臂的动作意图：操间穿插主教材学习内容，让学生初步体验“蹬地转体”的动作意图：给学生一个“原地侧向投掷”的完整印象 1＇4＇6＇ 多次 小中
结 束 部 分 2＇ 游戏：播种与收割放松小结 组织学生徒手进行“原地侧向投掷”动作，先分解练习再完整练习听口令，分组进行持瓶投掷练习师纠正学生易犯错误，提醒学生投掷时注意蹬地转体，动作协调分组进行投掷练习，教师巡视指导请一名学生作展示，请学生仔细观看组织学生分组练习，教师巡视指导8、请学生根据自己的能力，自己选择投掷线进行投掷1、示范，讲解游戏方法2、组织学生尝试游戏练习3、组织学生进行游戏比赛，提示遵守规则1、跟音乐，带领学生放松1、点评，对本课进行评议2、布置作业，回收器材 意图：使学生初步掌握原地侧向投掷的动作方法意图：体验“原地侧向投掷”完整动作意图：强调“原地侧向投掷”的重点意图：强化练习，巩固动作意图：给学生展示舞台，提醒投掷角度意图：分层教学，学生按能力挑战自我意图：充分利用器材，补偿主教材运动强度不大的不足意图：利用舒缓音乐和动作，让学生身心得到放松 3＇1＇ 多次1次多次多次3次 中大小
练习密度 35%/左右 场地器材 沙瓶41个
平均心率 125次/分左右
课后反思
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