小学体育与健康四年级上册《 原地投掷沙包 》教学设计

《原地投掷沙包 》教案
教材 一、投 准二、拓 展 游 戏
教学目标 1、运动参与目标：利用情境教学，提高学生参与体育活动的兴趣。2、运动技能目标：让学生初步掌握侧向投准的基本动作与方法。3、身体健康目标：通过活动提高学生的投准能力、发展力量、协调及身体素质。4、心理健康目标：在拓展游戏中发挥学生的主观能动性，树立自信心。5、社会适应目标：使学生初步掌握技能的同时，建立和谐的人际关系，培养学生爱国主义精神和良好的合作精神。
阶段 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 负荷 时间
主题动员育心强体合作探究掌握技能 一、课堂序曲1、整队2、师生问好3、情景导入配乐《王二小放牛郎》二、奔赴战场1、一切行动听指挥队列操练2、快速行军曲线跑配乐《一二三四歌》3、战前准备自编“哑铃”操。配乐《向前冲》 一、亲切的与学生问好。2、教师利用语言将学生带入《上战场》的主题活动中。3、提出希望和要求。二、教师队列口令清楚，声音洪亮。教师领跑。3、在音乐伴奏下，领做并提示要领。 一、组织形式：♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ★集合做到快、静、齐。跟随教师的语言进入角色。二、组织形式：♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ★1、队列动作整齐、到位。2、听音乐随教师同做热身操。 小中 7分钟
学习持沙包投准（以右手投掷为例）动作要领：身体左侧对准投掷方向，两脚前后开立稍宽于肩，左腿伸直，右腿弯曲，重心落在右腿上，上体向右倾斜，右手握弹手臂向后引伸，左臂自然屈于胸前，眼看前方标志物，然后右腿蹬地，转髋挺胸，快速挥臂，用力把沙包投出。重点：用力顺序难点：（二）出手速度、角度 1、创设情境，语言引导激发学生投准的兴趣。2、学生进行尝试性练习，教师巡视，提示注意安全。3、提出问题，提炼动作要领，教师进行示范讲解，强调用力顺序。4、学生按要领练习5、教师示范，强调出手速度、角度，提出要求。6、分组进行演练。7、鼓励表扬学秀。 组织形式： 认真听讲并积极回答老师的问题。自主尝试进行投准练习（注意安全）。讨论：怎样才能投准？仔细观察教师示范并练习。教师纠错，并强调出手速度角度。自选目标进行投准练习。师生互动展示。 中大 18分钟
激活思维拓展能力 拓展游戏：1、炸碉堡比赛2、《抢占阵地》（配乐） 教师创设情境，简述游戏方法及规则。2、教师与学生一起进行游戏3、及时肯定与鼓励，强调途中安全。 组织形式： 1、分组进行游戏。2、小组团结协作，全力以赴，争取胜利。3、评比出“神投小组”和“神速小组”。 大 12分钟
庆祝胜利愉悦身心 创设一种身心愉悦的情境1、整理活动：《打靶归来》。2、师生共同评价本次课学习情况。3、提醒学生注意环境卫生及个人卫生。 教师与学生一起进行放松，共同享受《上战场》主题活动的快乐。2、愉快的互动交流内心感受。3、组织学生收放归还器材。 组织形式：♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ★1、与教师一起进行放松，共同享受《上战场》主题活动的快乐。2、学生畅谈本次课学习心得。3、归还器材要安全有序。 小 3分钟
场地器材 哑铃 80个 大鼓 4 个 沙包若干 瞄准靶15个 红旗4面 录音机1台 自制碉堡一个