2012-2013学年第二学期扬州市江都区第二中学七年级语文期末试卷

2012-2013学年第二学期扬州市江都区第二中学七年级语文期末试卷
（满分150分，练习时间150分钟）
一、积累运用（共39分）
1.下列加点字的注音，全都正确的一组是（ ）（2分）
A．胸脯 pǔ 摩挲suō 腻味 lì 红晕 yùn
B．殷红yīn 风靡 mǐ 旌旗 jīn 倔强jué
C．叱咤chà 玲珑 líng 栖息xī 笨拙zhuō
D．颓然tuí 静谧mì 嫉妒jí 镌刻juān
2.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )（3分）
A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
B．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考：高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？
C．在横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西越人烟稀少。
D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。
3.下列句中加点词语使用错误的一项是( )(3分)
　A. 如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
　B. 诗人以匠心独运的艺术才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
　C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。
D. 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。
4.找出下列语句中没有语病的一句（ ）（3分）
A．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
B．鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为"推动共同发展，共建和谐亚洲"的主旨演讲。
D．止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）（3分）
A.《一面》一文作者回忆了1932年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景，文章由远到近，由细到粗，由详到略，由局部到整体，三次描写了鲁迅先生的外貌。
B.贾平凹写的《月迹》一文记叙了一家的几个孩子中秋夜追寻月亮的过程，文中的月迹既是月亮运行之迹，又是孩童心理变化之迹。
C．《展示华夏文化魅力》是一篇人物通讯。课文主要描述了世界顶级建筑大师贝聿铭在建筑上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑艺术和拳拳爱国之心。
D．法布尔的《松树金龟子》一文，科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，渗透了作者对昆虫的人文关怀。
6.下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)
　①人格是什么②只有恪守纯洁、崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基
A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤
7.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（4分）
文学是什么？诵读唐诗宋词，如同饮一杯滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；阅读明清小说，如同欣赏xuàn（ ）丽多彩的画卷，让人心chí（ ）神往；品读往哲先贤，如同置身广袤无yín（ ）的宇宙，让心灵尽情áo（ ）翔。
8.默写。（每空1分，共9分）
（1）_______________________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）不必说碧绿的菜畦，______________， ， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（3）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。（高尔基《童年的朋友》）
（4）宋初，_______________________，____________________，未有其比。（《赵普》）
（5）在这四年里，我历尽艰苦，________________ _______，我咬紧了牙人，
_______________________。（阿累《一面》）
9．综合实践题。(9分)
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下(2分)
中学生课外阅读情况调查表
读书计划情况 读书笔记情况
有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
有计划 lO．1％ 每读必做 O％
有时有计划 31．3％ 凭兴趣做 24．6％
没有计划 58．6％ 从不做 75．4％
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ；二是 。
(2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动。活动启动仪式会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(3分)
答：
(3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4分)
正方：
二、阅读理解。（共51分）
（一）阅读下面的两首诗歌，完成 10 －11题。（4分）
　 登岳阳楼 登岳阳楼
陈与义 宋 杜甫 唐　　
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
万里来游还望远，三年多难更凭危。 亲朋无一字，老病有孤舟。
白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
10．这两首七言律诗借景抒情，把自然之景、 和 融为一体。(2分)
11.杜甫的《登岳阳楼》抒发了诗人什么样的思想情感 ( 2分)
（二）阅读下列文言文，完成12－16题。（共16分）
《黔之驴》
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁,以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大阚 ，断其喉，尽其肉，乃去。
12. 解释下列句中加点的词语。（4分）
（1） 船载以入（ ） （2）乃去（ ）
（3） 蹄之（ ） （4）益习其声（ ）
13.选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（　 　）（3分）
A、至则无可用，放之山下。
B、是吾剑之所从坠。
C、虎因喜，计之曰。
D、稍出近之。
14. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （4分）
（1）稍近，益狎，荡倚冲冒。_______ _____。
（2）以为且噬已也，甚恐。__________ ______。
15、你从这则寓言中悟到了怎样的道理。（2分）
16、文章的标题虽是“黔之驴”，实际上描写老虎的情节很多。请你发挥想象，根据老虎的一个动作，来写写驴当时的心理和动作。（3分）
（三）阅读《生机勃勃的太阳花》一文，完成17－22题。（共15分）
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
17．依据第④段内容，填写下表。 (2分)
时 间 花的状态
日出前
日出后 即刻开放，开大开圆
日落时
18．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩” (2分)
19．指出下面句子中加点词的表达效果。 (2分)
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
20．第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的 （4分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
21．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界” (3分)
22．文中的太阳花给了你哪些人生启迪 (写出两点即可) (2分)

（四）阅读《父亲的谎言》，完成23—26题。(16分)
父亲的谎言
高三那年，看着年迈的父亲，我思想开了回小差。我想，如果一年后考上大学，父亲肯定还要再吃几年苦。于是，我开始逃学，成绩直线下降。尖子生成绩莫名的直线下降，老师很想找到原因，父亲就成了班主任及各科老师办公室里的常客，连其他班的好多老师也间接认识了我的父亲。看着老师们不解地叹气摇头，看着我如此地下落，父亲很是着急。
几次屡教不改后，班主任怕我影响其他学生，便让父亲把我带回家教育，老实巴交的父亲一时没听懂老师话中的含义，用家里的那辆破自行车吱呀吱呀得把我带回去了。回去的路上，看见父亲语无伦次着急的样子，我很想告诉他真相，以安慰他那受伤的心口，但我一时又不知怎么说是好。我怕我说了更伤他的心。于是，我选择了沉默。
接下来，我便在家里帮父亲做一些小事情，令我没想到的是，父亲在和我一起做事的时候，稍微重点的活，他都不让我做，他说：“你岁数还小，不能做重活，会伤了身子。”每每此时，我心中就莫名的难过，感觉自己对不起辛辛苦苦的父亲，真想一切从头来过。假如那样的话，我一定要好好学习，让父亲的脸上多些笑容。记得有一次挖地时，看着满头汗水的我，父亲语重心长的对我说：“在家好好改正，争取早日进校。”当晚，我把头蒙在被窝里大哭了一场，恨自己太任性。
在家呆了两周，父亲的心事来了。“老师不是说好过一阵子跟我联系的吗？怎么一直都没联系呢？”父亲整日唠叨着。我真想上去跟父亲说，我已经被学校开除了。但看父亲焦急的样，我不忍。
父亲终于忍不住去了学校，这一次父亲自然明白了带回家教育几个字的真正含义了。父亲没想到会是这样的结果。晚上吃饭后，看着躺在床上的父亲，母亲朝我翻了一眼呢叨说：“你父亲今天从学校回来的路上一时失神竟摔了一跤，还好没什么大碍，要是有个三长两短的，看你这张脸朝哪儿放！”看着躺在床上的父亲，我心里很不是滋味。
渐渐地，我再和父亲说话时，他竟有些爱理不理的，高兴时和我说两句，不高兴时叫他几句都不吱一声。我难过至及。一周后，16岁的我跟村子里的一个熟人偷偷出去打工了。几经周折，我成了一名工地上的水电工。开头的几天里，我吃尽了苦头。第一天，我的脚被工地上立模用的木方上的钉子从脚心刺进三公分，血流了一地，我咬牙挺了下来。第三天，我感冒了，倔强的我去诊所开了几颗药。第五天感冒刚好，我又钻进了工地，开始忙碌起来，可是老天偏爱捉弄人，没做多久，我的手又受伤了，扶铁钻的左手一歪，右手中的铁锤一下子砸在左手的大拇指上，大拇指的指甲立刻黑了，到了第二天，大拇指的整个指甲都脱掉了。虽是锥心的痛，但想想父亲的冷默，我哼都没哼一声。
半年后，母亲找到了工地，让我回去复读，我死活不肯。母亲还说是父亲的意思，这倒令我有些惊讶，但我随即又一脸地不以为然：“他不是不想理我吗，在家时，我叫他爸，他都不愿应，我不回去！”看着我的坚决，母亲的眼泪簌簌地落了下来：“你可不能怨你爸啊，他连我的话也没法应了？你知道吗？他的耳朵被那次从学校回来的路上跌成间歇性耳聋了！”“什么！”我怔怔地站在母亲的面前，眼泪顿时一涌而出。
到家后，我抱着父亲痛责自己：“您为什么不告诉我真相，我还以为您是故意不理我的呢！”旁边的母亲接着说：“你爸一直不让我说他耳聋的事，他怕你内疚啊！”望着眼前已经年迈的父亲，我立誓从此要做回自己，就像父亲一样，勇于担起自己肩上的责任。
一年后，我顺利考上了梦寐以求的一所大学。
23.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）
24.请说说文中画线句 “渐渐地，我再和父亲说话时，他竟有些爱理不理的，高兴时和我说两句，不高兴时叫他几句都不吱一声。”在文中的作用。（4分）
25.本文以“父亲的谎言”为标题有什么含义？试分析文中父亲的人物形象。（5分）
26.有人说，母爱如水，父爱如山。读完本文相信你对父爱有了更多的感悟。请你将本文推荐给你的朋友，将推荐语写在下面。要求切合文意，情感真挚，不少于50字。（5分）
三、作文（60分）
27.根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
要求：请以 “心中的太阳”为题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，题目自拟，文体自选，诗歌除外。不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名。
七年级语文参考答案
1、D 2、C 3、D 4、C 5、A 6 、B （第一题2分，其余每题3分，共17分）
7、绚 驰 垠 翱（每字1分，共4分）
8、曲径通幽处 光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚 使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活 在相位者多龌龊循默,普刚毅果断 受尽非人的虐待,哼都不哼一声（每空1分 ，共9分 ）
9、（1）一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强 ；二是 绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。(每点1分，共2分，意思相近即可)
（2）示例：阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露。 (内容恰当，前后有内在联系计1分；句式一致计1分；有文采计1分。本题共3分)
（3）正方：　参考示例：我认为增设"图书角"很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置"图书角"能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以 让"图书角"有一席之地，而且增设"图书角"更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。(明确观点计1分，反驳有针对性3分，共4分)
10、家国之恨 身世之悲（意近即可，2分）
11．抒发了诗人忧国忧民的情怀。（意思对即可，2分）
12．（1）用船 （2）离开（3）用蹄子踢（4）逐渐（每空1分 ，共4分 ）
13、B（3分）
14、（1）慢慢地，老虎又靠近了驴子，态度更为随便，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它。
（2）老虎认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。（每空2分 ，共4分 ）
15、.老虎角度：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
驴子角度：不要依赖他人或外力，必须自身努力，增强自身实力。（写出一点即可，2分 ）
16略。（驴当时的心理和动作各1分，文采1分，共3分）
17．包裹严紧 花瓣收缩（每答1分，共2分）
18．①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。（每点1分，共2分）
19、“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点（1分），表现了作者的惊叹（1分）。（共2分）
20．.正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托（或突出）太阳花的美丽。（4分，意思对即可）
21．①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂；③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。（3分，言之有理即可）
22. 每天都是新的一天，应该以最好的面孔迎接每一天。要学会推贤纳新，才能是自己繁荣。 （写出点，言之有理即可，2分）
23. 我因害怕加重家庭负担，故意逃学，被学校开除，后在“父亲的谎言”感召下，发愤学习，考上梦寐以求的大学。（2分，意思相同即可。）
24. 与下文的内容相照应（1分），为下文写父亲的耳聋埋下伏笔（1分），一方面写出了我对父亲的不理解，另一方面突出了我的内疚自责之情（2分）。
25、含义：父亲撒谎的目的是为了让儿子丢掉不好的想法，改正错误，发愤图强，勇于担起自己肩上的责任（1分），这是对儿子的深沉的爱（1分）。形象：对儿子体贴，任劳任怨、朴实、尽责、有教育智慧（3分，意思相同即可）。（本题共5分）
26. 此题是开放性题目，学生回答能扣住题干要求，表达语言通畅即可。（本题共5分）
27、作文参考中考作文评改标准。