河南省新乡市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试卷（Word版，含答案）

新乡市高二下学期期末考试
历史
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间90分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．西周时，国家执行较为严格的“朝聘制度”。“朝”和“聘”都是诸侯向天子请示汇报、履行臣属义务的形式。周天子实施“朝聘制度”旨在
A.强化宗法制度的影响 B.协调诸侯之间的关系
C.加强对诸侯国的控制 D.贯彻“君为臣纲”原则
2．荀子强调人要靠后天的努力以修身自强，他以自然之天取代人格化的上天，提出“天行有常”，进而主张“明于天人之分”，“制天命而用之”。这反映了荀子
A.强烈的人文倾向 B.明确的民本意识
C.礼法并重的主张 D.对人性恶的阐释
3．汉武帝时曾下令让诸侯、列卿、郡守等中央和地方的高级官员每年向朝廷荐举两名“贤者”，若荐举质量高则有奖，否则将受罚。一时间，各地高官“皆尽心于求贤”。该制度的实施
A.迎合了独尊儒术的潮流B.满足了朝廷的人才需求
C.削弱了地方官员的权力D.有利于社会阶层的流动
4．据《隋书·食货志》等记载，南北朝时期，主要使用铜币交易的地区，将金银作为主要货币的地区与将绢、帛作为主要货币的地区几乎成“三分天下”之势。这一局面反映出当时
A.政权对峙的加剧 B.丝绸之路的中断
C.商品经济的衰落 D.盐铁官营的废弛
5．唐初，有人作诗云：“吾有十亩田，种在南山坡。青松四五树，绿豆两三窠。热即池中浴，凉便岸上歌。遨游自取足，谁能奈我何？”该诗
A.反映了自耕小农的生活理想 B.记录了庄园经济的生产特征
C.凸显了浪漫主义的创作风格 D.寄寓了导人向善的济世情怀
6．宋太祖设枢密院掌管军政，三司掌管财权，其余庶政仍由中书门下统摄。该制度设计的突出特点是
A.崇文抑武 B.分化事权 C.高效决策 D.架空相权
7．戚继光曾在《纪效新书》中说：倭寇的鸟枪手，基本是身经百战的老兵，出手绝不放空枪，弹丸上常抹毒药。戚继光针对这一点，率领将士集思广益，研发出远程武器-虎蹲炮（模型如右图所示），该炮在台州大捷中大显神威。这些史料最适于研究明代
A.厉行海禁的背景 B.军队编制的改革
C.火药的军事运用 D.将领的个性风采
8．下表反映了明清时期江南地区部分城市的经济情况。据此可知，这些地区
范围 经济情况 史料出处
苏州 吴人好费乐，便无宿储，悉资于匝也 王鏊《姑苏志》
南京 薪粲而下，百物皆仰给于贸居 顾炎武《肇域志》
杭州 米珠取于湖，薪桂取于严，本地止以商贾为 业，人无担石之储 王士性《广志绎》
A.自然经济根深蒂固 B.商帮活动颇为活跃
C.商品经济影响较大 D.重农抑商政策瓦解
9．鸦片战争结束后不久，魏源就搜集材料撰写《道光夷艘征抚记》一书，此书记述了鸦片战争的经过，并揭露了英国走私鸦片、发动侵略战争的种种罪行。因魏源恐以文字招祸，故该书一直只有未署名的抄本流传，直到光绪四年（1878年）才更名为《道光洋艘征抚记》并加以刊印。这可用于说明晚清时期
A.舆论环境的保守 B.民族危机的加剧
C.经世思想的复兴 D.大众传媒的发展
10.19世纪中期以后，滇铜的北运与生产几乎陷于停顿，因此导致全国各地制钱出现普遍短缺的现象，尤其是北方地区的“钱荒”状况接踵而至。这一现象的出现
A.源于云南的严重自然灾害 B.暴露了清政府的统治危机
C.利于缩小清朝的贸易逆差 D.为农民起义提供了导火线
11．下表所示为晚清科举制改革大事记。这表明晚清的科举变革
时间 大事
1841年 两广总督祁贡上《请推广文武科试疏》，提出变革选官制度的建议，未果
1864年 李鸿章上奏“欲觅制器之器，与制器之人，则或专设一科取士”，奏折石沉大海
1898年 清廷加设经济特科，选拔“经时济变之才”；6月23日，光绪帝发布上谕改试策论；9月，慈禧太后下令所有考试悉照旧制
1905年 直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞等请立停科举，以便推广学堂，该建议最终被清廷采纳
A.遵循“唯才是举”准则 B.具有显著的激进特征
C.适应了时代发展需要 D.在挫折和磨难中推进
12．民国初期，国人中有穿长衫、马褂的，有穿西装、中山装的，也有的人中西服装混穿，上身着西装，下身则着中裤扎绑腿。这一现象的出现从侧面反映了当时中国
A.社会转型的时代风貌 B.半殖民地化程度加深
C.“西学东渐”速度加快 D.居民生活高度个性化
13.20世纪20年代初，不少赴法勤工俭学的中国学子信奉无政府主义。随着勤工俭学过程中与工人的广泛接触，这些学子在归国后积极参与反帝爱国运动，其中大多数接受了马克思主
义。由此可知，赴法勤工俭学运动
A.为中国共产党的壮大提供了条件 B.深受欧洲无政府主义思潮的影响
C.具有突出的自发性和盲目性特征 D.继承了新文化运动的初心和使命
14.1940年1月，中共中央发出《关于干部学习的指示》，规定将以社会发展史为主要内容的“社会科学常识”用作干部学习的初级课程。同时，“社会发展史”也是在延安接受思想改造的日本战俘的必修课程。这些做法
A.提高了广大党员的文化素质 B.利于凝聚持久抗战的精神力量
C.旨在促进马克思主义的传播 D.体现了毛泽东思想的科学内涵
15．下表所示为我国中等职业教育发展过程中的部分政策法规及其主要内容。这些政策法规的颁布
时间 政策法规 主要内容
1954年 《关于改进中等专业教育的规 定X中等专业学校章程》 首次明确规定了中等专业教育的定位、专业设置、培养目标、教材建设等
1980年 《关于中等教育结构改革的 报告》 将部分普通高中改为职业技术学校、职业学校、农业学校
1996年 《中华人民共和国职业教育法》 建立健全职业学校与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系
A.回应了不同时期的发展诉求 B.反映了苏联模式的影响
C.体现了教育面向世界的取向 D.贯彻了“科教兴国”战略
16.1978年，新中国迎来了一次出国考察高潮，下表所示为当年比较重要的几次出访。据此可知，当时我国
时间 考察团名称 考察目的地
3月31日至4月10日 中国共产党工作代表团 南斯拉夫、罗马尼亚
3月29日至4月22日 赴日经济代表团 日本
5月2日至6月6日 赴西欧五国代表团 法国、瑞士、比利时、丹麦、西德
A.渴望进一步加快改革开放 B.以团结全世界工人阶级为目标
C.力图打破封闭僵化的局面 D.积极为中美建交创造有利条件
17．在古希腊，运动场、赛马场、角斗场等设施星罗棋布。体育项目包括武装跑、火炬赛跑、掷盾等个人项目，也包括拔河、接力赛等集体项目。部分城邦还设置了诸如“体育训导”的职司，对公民进行专业性的体育训练。这体现出古希腊
A.尚武风气源远流长 B.重视公民素养和集体意识
C.社会环境宽松自由 D.竞技水平取决于政体优劣
18．罗马帝国初期的法学家盖尤斯在其《法学阶梯》中写道：“人法中最重要的划分是（商品及不动产）所有人，或者是自由人，或者是奴隶。”这表明罗马法
A.保护了私有财产 B.彰显了个人自由
C.维护了等级制度 D.植根于奴隶社会
19．在中世纪的西欧，人们几乎普遍认为神学以外的知识都是“无用之物”。随着文艺复兴运动的兴起，学习文化知识日益成为时尚，甚至连教皇也谋求成为多才多艺且有丰富学识的人。这从本质上反映了
A.教会文化专制不得人心 B.近代文学艺术地位提升
C.人文主义成为时代潮流 D.经济发展推动教会转型
20.18世纪六七十年代，英国的部分陶瓷工场把原来由一个人完成的制陶流程分成几十道专门工序，分别由专人完成。单个的“制陶工”变成了专业的挖泥工、运泥工、拌土工·····工厂里手艺精湛的制陶工匠逐渐被没有经验的工人取代，工人们按固定的工作节奏劳动，服从统一的劳动管理。这一变化的出现
A.容易导致工人失业率的升高 B.提升了工人的生产积极性
C.提高了手工业的劳动力成本 D.顺应了生产经营变革的要求
21．一位法国作家在其作品集的前言中说：“这套有待完成的作品应当表现三种形态，即男人、女人和事物，也就是写人，写其思想的物质表现。总之，是要写人与生活。”据此判断，该作家的作品最有可能属于
A.浪漫主义 B.现实主义 C.现代主义. D.古典主义
22．有学者指出：“俄国的革命（十月革命）给亚洲的动荡不安增添了新的刺激。”最适合作为其依据的事件是
A.苏俄击退日本对远东地区的进攻 B.共产国际成立并在亚洲设立支部
C.印度等地民族主义文学的兴起 D.五四运动和中国共产党的成立
23．到1979年年底，美国政府所拥有的固定资本（亦称国有固定资产）净值总计达7939亿美元，其中属于建筑物的价值为6554亿美元，约占总值的83％，而1979年美国的国内生产总值约为2.56万亿美元。这可用于说明
A.里根政府调整经济政策的成果 B.知识经济对美国制造业的冲击
C.“滞胀”现象在美国的逐步消失 D.美国国家干预经济的财力较强
24.1999年1月，就在欧元发行后的两个星期，美国借科索沃问题大肆炒作，强烈要求北约干预。同年1月20日，北约未经联合国授权，强行介人科索沃局势。近三个月的战事，使得原本看好欧洲市场的国际资本大批撤离，欧元兑美元汇率从1：1.18跌到1：1.03。由此可知，科索沃战争
A.阻断了欧洲一体化进程 B.体现了美国的霸权政策
C.打破了布雷顿森林体系 D.诱发了世界性金融危机
二、非选择题：共52分。第25～26题为必考题，每个试题考生都必须作答。第27～29题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共37分。
25．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
18世纪下半叶，随着工业革命的开始，劳动者的生活在圈地（运动）之后发生了巨大变化，贫困和失业问题日益突出。有产者惊恐万状地注视着美国独立战争的胜利、法国大革命的爆发和英国工人阶级组织的诞生。济贫制度的推行，在很大程度上缓和了社会矛盾，减轻·了因为贫困问题而引发的社会危害。否则，英国工业革命的后果会更加恶劣。从社会发展的形势来看，随着贫困问题的加剧，政府应该加大济贫力度，以缓和人民的不满情绪，但是在自由放任思想的指导下，济贫法越来越受到新兴的资产阶级的指责。当时反对济贫法的人甚至包括不少劳动者。因为作为济贫法实施基础的济贫税是按照教区人头来征收的。
——摘编自郭家宏《富裕中的贫困：19世纪英国贫困与贫富差距问题研究》
材料二
新中国成立后，毛泽东肯定孙中山在政治思想方面留给我们许多有益的东西，认为现代中国人是孙先生革命事业的继承者。孙中山的民生主义也渗入中国共产党的执政理念之
中。新中国成立之初，毛泽东便宣告中央政府“将领导全国人民克服一切困难，进行大规模的经济建设和文化建设，扫除旧中国所留下来的贫困和愚昧，逐步地改善人民的物质生活和提高人民的文化生活”。改革开放的动因，实际上也来源于改善民生的需要。人民的温饱问题为改革开放提供了动力和压力，也正是基于改善民生的执政理念，才有21世纪初全面建设小康社会目标的提出。中共十七大要求“在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生”，这既是党的宗旨的体现，也是对孙中山民生主义重视民生、关注民生这一旨趣的认同与继承。
——摘编自齐肖云《孙中山的民生主义思想及其现代价值》
（1）根据材料一，概括工业革命时期英国济贫制度的特点，并结合所学知识分析该制度在当时遭到反对的原因。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国共产党对贫困（民生）问题的态度，并列举史实说明这一态度对中国工业化进程的影响。（11分）
（3）综合以上材料，谈谈你从中英两国历史上工业化与贫困问题中得到的启示。（4分）
26．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中华优秀传统文化历史悠久、底蕴深厚，是中华民族的血脉、灵魂和根基。中华优秀传统文化在发展和进化的过程上不断碰撞交流，形成了以儒、道、法、墨等诸子百家思想为核心的思想价值体系，而中华民族所特有的信仰、价值等思维方式和生活方式潜移默化地渗透到社会生活的方方面面，展现了中华民族的性格和血魄，是中华民族与世界其他民族的本质区别。
——摘编自卫学莉《中华优秀传统文化的内涵、精要及传承教育探究》阅读材料，围绕“中华优秀传统文化的底蕴”这一主题，自拟一个具体的论题，并结合所学知识加以阐释。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
（二）选考题：共15分。请从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。
27．［选修1：历史上重大改革回眸］（15分）
材料
1938年3月20日，中共在晋察冀根据地成立晋察冀银行并发行“边区法币”（即晋察冀边币），并于1941年1月声明晋察冀边币为边区“唯一本位币”。太平洋战争爆发后，日军与汪伪政权联手发行伪“中储券”，并将收拢的法币投向大后方和敌后抗日根据地购买货物。1942年上半年，陕甘宁边区出现了“边区的物产源源不断地外流，外面必需品的输入几乎断绝”的现象。为此，边区政府重申禁止法币流通的法令，并提高边币对法币的比价，这一措施吸引了商人运货进入根据地贩卖。在陕甘宁边区党政军机关的通力合作下，“各地法币牌价急转直下，边币对外价格扶摇直上”，通过边币吸纳的法币大多被立即投向根据地外购买物资。在国统区法币贬值和通货膨胀的压力下，1942年9月，国民政府制定并推行的一系列遏制中共边币的政策彻底宣告破产。
——摘编自张燚明《一九四0年至一九四二年的国共货币斗争》
（1）根据材料，概括全面抗战时期中共边币改革的主要举措及作用。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析抗战期间中共边币改革成功的原因。（5分）
28．［选修3：20世纪的战争与和平］（15分）
材料
20世纪90年代初，湄公河地区多边合作兴起之时，湄公河流域国家（包括其他东盟国家）就希望引入多个而非单一域外国家参与本地区建设。在第一个域外国家进入湄公河地区之后，由于域内国家实力有限，为避免个别域外国家在地区内形成“独霸”，域内国家开始有意引入多个域外国家参与湄公河地区的多边合作，从而“通过大国间的力量平衡来拓展自身政治、经济和安全空间”。这种“平衡外交”的做法本应在对外交往中，不以意识形态或宗教文化为标准，而应以自身利益为主要考量，在适当的时机与适当的国家发展友好关系的外交形式。但具体到湄公河流域国家的外交实践中，其实质是一种“借力搏力”的策略。
——摘编自詹程宇《20世纪90年代以来湄公河地区多边合作中的“外部主导”问题研究》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪90年代以来湄公河地区多边合作的特点并分析其成因。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出20世纪90年代以来湄公河地区发展多边合作的意义。（5分）
29．［选修4：中外历史人物评说］（15分）
材料
王阳明（1472-1529），明代著名的政治家、哲学家、军事家、教育家。人们常说，赣州是王阳明的第二故乡。在王阳明五十七年的人生中有五年时间与赣州相关。明正德十一年（1516年）八月，王阳明受任为南赣巡抚。次年正月正式到任，此后四年间，他实施了盐税改革，提出了民兵选拣政策，制定了十家牌法，打赢了三场战役，设立了三个新县，平定了百年“贼乱”，给南赣之地带来了太平的景象。他推行《南赣乡约》，推广赣州官话，刊印古本《大学》，兴办书院社学，提倡清廉官德，改良陈规陋习，教化当地百姓，提出了“破山中贼易，破心中贼难”的理念，阐述了“致良知”思想，还在赣州城郊幽静的通天岩中结庐讲学。后世称“（王阳明）与海内名士大夫讲学设社，教郡邑子弟歌诗习礼，岭北风俗为之一变”。
——摘编自龚文瑞《吾心光明-王阳明与赣州》
（1）根据材料并结合所学知识，简析世人将赣州视为王阳明第二故乡的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，评述王阳明在赣州的历史事迹。（9分）
新乡市高二下学期期末考试
历史参考答案
1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B 11.D 12.A 13.A 14.B 15.A 16.C 17.B18.D19.C20.D21.B22.D23.D24.B
25．（1）特点：政府主导；作用较明显；依赖人头税。（4分，答出两点即可）
原因：工业资产阶级的崛起；自由主义思潮的影响；劳动人民负担的加重；制度设计的缺陷（滞后性）。（6分，答出三点即可）
（2）态度：高度重视，重点应对。（2分）
影响：“一五”计划制定了相应的发展农业和运输业及改善民生的政策，保障了工业化的高速、持续推进；在农村推广家庭联产承包责任制，解决了农村赤贫问题，促进了剩余劳动力向工业的转移；乡镇企业异军突起，扩大了我国工业的整体规模；城市经济体制改革，通过调整分配方案、改善工人物质待遇，促进了我国国有工业企业的快速发展；在建立社会主义市场经济体制的过程中，政府注重发挥宏观调控的作用，不断引领我国工业高质量发展。（9分，答出三点即可）
（3）启示：社会主义具有优越性；解决贫困问题应综合运用政府和市场两种手段；扶贫、减贫和社会保障体系的建设应与国情相适应。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）
26．示例一
论题：中华优秀传统文化具有鲜明的以民为本的底蕴。（2分）
阐释：“以民为本”是中华优秀传统文化，特别是中国古代政治思想的核心内容。孟子提出的“民为贵，社稷次之，君为轻”的理念和荀子的“水可载舟，亦可覆舟”思想明确表达了民众是国家之本；秦汉以来，民本思想在理论上不断被儒者们加以深入探讨，在实践中也得到开明君主和士大夫群体的重视。以民为本的理念在中国古代起到了抑制君主专制、稳定社会秩序、保障民众安居乐业等积极作用。近代以来，随着封建社会的解体和西方文化的冲击，传统民本思想的内涵逐渐衍生出民主、民权等近代理念。时至今日，中国共产党人“为人民服务”的宗旨、以人民为中心的发展思想，实现了民本底蕴的赓续传承和创新发展。（10分）
示例二
论题：中华优秀传统文化的底蕴中具有丰富的道德规范。（2分）
阐释：“修齐治平”是中国士人的共同追求，它要求以“正心诚意”为出发点，把道德修养的至善，作为齐家、治国、平天下的根本；自古以来，“大道之行也，天下为公”的大同社会便是中国人的共同理想，“选贤与能，讲信修睦”“鳏寡孤独废疾者皆有所养”“道不拾遗、夜不闭户”等道德表现则被作为衡量天下是否太平的重要指标。孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，孟子的“舍生取义”及大丈夫精神，都成为中华民族的普遍道德认同。综上，中华优秀传统文化积淀了中华民族丰富而深沉的道德追求，为今天的社会主义精神文明建设不断提供着精神滋养。（10分）
（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）
27．（1）举措：以边币取代法币作为本位币；提高边币兑换法币的比价；引导商人用货物和法币兑换边币；将收拢的法币用于采购战略物资。（6分，答出三点即可）
作用：维护了边区的金融秩序；充实了根据地的物资供应；粉碎了国民政府在货币领域的反共攻势。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）
（2）原因：指导思想的科学性；改革措施的系统性；改革时机的精准性；中国共产党的精诚团结；边区民众对中共的拥护。（5分，答出两点给4分，三点给5分）
28．（1）特点：主动引进多元力量；在意识形态和宗教方面呈现开放性和包容性；重视域内国家安全利益。（4分，答出两点即可）
成因：苏联解体后，世界呈现“一超多强”局面；东盟国家总体实力较弱；部分发达国家推行新殖民主义政策；
和平与发展成为时代主题；经济全球化和区域集团化趋势的发展。（6分，答出三点即可）
（2）意义：有利于推动当地的经济开发；有助于提高东南亚国家的一体化水平；客观上限制了霸权主义在当地的渗透；对“南南”经济合作及第三世界的进一步发展有一定借鉴作用。（5分，答出两点给4分，三点给5分）
29．（1）原因：王阳明在赣州任上政绩突出；赣州官民感念王阳明的恩德；赣州是王阳明开创的学派的发祥地。（6分，其他答案言之有理亦可）
（2）评述：平定当地兵祸、匪患，使社会安定下来；整合基层组织，制定乡约，加强了封建政权对基层的渗透；创办学校、印刷书籍，推动了儒学的社会化；提出了心学的重大命题、创立了学派，推动了儒学的发展；改革税制，减轻了民众负担；整顿官风、移风易俗，奠定了当地长治久安的基础。（9分，答出三点即可）