古诗词诵读《客至》课件(共18张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册
文档属性
| 名称 | 古诗词诵读《客至》课件(共18张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 32.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-07-08 21:10:51 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
写作背景
唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在严武等友人帮助下，于成都西郊建了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”（《江村》）可以看出，这一时期他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。这时期他也写了不少的闲适诗。这首诗是第二年春天写的。
写作背景
诗后作者自注：“喜崔明府相过”。
可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。
“明府”，是唐人对县令的尊称。
“相过”，即探望、相访。
诵读感知
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
客 至
shè
sūn
pēi
诵读感知
草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾，只见鸥群日日结队飞来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开。离集市太远盘中没好菜肴，家境贫寒只有陈酒浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来。
请用散文化的语言描述诗歌内容。
赏读分析
首联描绘了草堂环境的清幽，景色的秀丽，点明时令、地点和环境。
诗歌首联描绘了怎样的环境？
诵读感知
“皆”字暗示春江水势涨溢的情景，给人江波浩渺，茫茫一片之感。
群鸥“日日”到来，点出环境清幽僻静，增添了隐逸的色彩，为下文的“迎客”作了渲染铺垫。
首联中哪两个词有开阔意境的功效？请具体说明。
赏读分析
鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗；同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。
诗人为什么选择“群鸥”作为意象？
赏读分析
“但见”含弦外之音:群鸥固然可爱，而不见其他的来访者，不是也过于单调么!“但见”寓情于景，表现了作者在闲逸的江村中的寂寞心情。这也为贯穿全诗的客至而心喜的心情巧妙地作了铺垫。
“但见”二字表现了诗人什么样的心情
赏读分析
对偶。上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过。下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为你打开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。这两句，前后映衬，情韵深厚。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易请客意，今日“君”来，更见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为真切。
颔联采用了什么修辞手法 表达了作者什么样的心情
赏读分析
不矛盾。它们展现了真实而质朴的乡村生活，使我们仿佛看到作者请客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语:远离街市买东西真不方便……家常话语听来十分亲切，我们很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉意，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。字里行间充满了真诚相通的融洽气氛。
颈联中“无”“只”二字是否矛盾 为什么
赏读分析
尾联以邀邻助兴的精彩细节，出人料想地笔意一转。这令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。
尾联中诗人邀请邻翁共饮作陪有什么作用
赏读分析
喜
寓情于景、细节描写。
诗人用与客人谈话的口吻，增强了生活实感，表现了诗人喜客之至，待客之诚。
诗歌的感情基调如何？主要运用哪些艺术手法表达情感？
赏读分析
选取了最能显示宾主情意的生活场景，着意描画。
作者待客选取了哪些细节？
主人盛情招待，频频劝饮，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚；我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。
待客两句传达出了哪些信息？
赏读分析
全诗四联，诗人的感情发展变化的过程：
孤独——欣喜——融洽——兴奋。
诗用第一人称，表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调，与杜甫其他律诗字斟句酌的沉郁顿挫风格确实不大一样。
拓展延伸
比较阅读杜甫的《宾至》
思考：诗人为什么分别用“客”“宾”为标题？
宾 至
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
拓展延伸
《客至》
《宾至》
居住环境
客至心情
如何待客
主客关系
诗人情感
春意盘然清幽、僻静
偏僻
惊喜
惊讶、冷淡
兴奋欢快兼有歉疚
客套尽礼数
真诚深厚、亲切融洽
客套拘谨
喜
累
客是相知之客，宾是贵介之宾。
课堂小结
篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自然，浑然一体。但前两句先写日常生活的孤独，从而与接待客人的欢乐情景形成对比。这两句又有“兴”的意味：用“春水”“群鸥”意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情。
写作背景
唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在严武等友人帮助下，于成都西郊建了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”（《江村》）可以看出，这一时期他一家人的日子过得倒也平稳，有了生活的情趣。这时期他也写了不少的闲适诗。这首诗是第二年春天写的。
写作背景
诗后作者自注：“喜崔明府相过”。
可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。
“明府”，是唐人对县令的尊称。
“相过”，即探望、相访。
诵读感知
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
客 至
shè
sūn
pēi
诵读感知
草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾，只见鸥群日日结队飞来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开。离集市太远盘中没好菜肴，家境贫寒只有陈酒浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来。
请用散文化的语言描述诗歌内容。
赏读分析
首联描绘了草堂环境的清幽，景色的秀丽，点明时令、地点和环境。
诗歌首联描绘了怎样的环境？
诵读感知
“皆”字暗示春江水势涨溢的情景，给人江波浩渺，茫茫一片之感。
群鸥“日日”到来，点出环境清幽僻静，增添了隐逸的色彩，为下文的“迎客”作了渲染铺垫。
首联中哪两个词有开阔意境的功效？请具体说明。
赏读分析
鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗；同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。
诗人为什么选择“群鸥”作为意象？
赏读分析
“但见”含弦外之音:群鸥固然可爱，而不见其他的来访者，不是也过于单调么!“但见”寓情于景，表现了作者在闲逸的江村中的寂寞心情。这也为贯穿全诗的客至而心喜的心情巧妙地作了铺垫。
“但见”二字表现了诗人什么样的心情
赏读分析
对偶。上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过。下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为你打开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。这两句，前后映衬，情韵深厚。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易请客意，今日“君”来，更见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为真切。
颔联采用了什么修辞手法 表达了作者什么样的心情
赏读分析
不矛盾。它们展现了真实而质朴的乡村生活，使我们仿佛看到作者请客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语:远离街市买东西真不方便……家常话语听来十分亲切，我们很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉意，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。字里行间充满了真诚相通的融洽气氛。
颈联中“无”“只”二字是否矛盾 为什么
赏读分析
尾联以邀邻助兴的精彩细节，出人料想地笔意一转。这令人想到陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”。无须事先约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。
尾联中诗人邀请邻翁共饮作陪有什么作用
赏读分析
喜
寓情于景、细节描写。
诗人用与客人谈话的口吻，增强了生活实感，表现了诗人喜客之至，待客之诚。
诗歌的感情基调如何？主要运用哪些艺术手法表达情感？
赏读分析
选取了最能显示宾主情意的生活场景，着意描画。
作者待客选取了哪些细节？
主人盛情招待，频频劝饮，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免歉疚；我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话，字里行间充满了融洽气氛。
待客两句传达出了哪些信息？
赏读分析
全诗四联，诗人的感情发展变化的过程：
孤独——欣喜——融洽——兴奋。
诗用第一人称，表达质朴流畅，自然亲切，与内容非常协调，形成一种欢快淡雅的情调，与杜甫其他律诗字斟句酌的沉郁顿挫风格确实不大一样。
拓展延伸
比较阅读杜甫的《宾至》
思考：诗人为什么分别用“客”“宾”为标题？
宾 至
幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。
拓展延伸
《客至》
《宾至》
居住环境
客至心情
如何待客
主客关系
诗人情感
春意盘然清幽、僻静
偏僻
惊喜
惊讶、冷淡
兴奋欢快兼有歉疚
客套尽礼数
真诚深厚、亲切融洽
客套拘谨
喜
累
客是相知之客，宾是贵介之宾。
课堂小结
篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了迎客、待客的全过程。衔接自然，浑然一体。但前两句先写日常生活的孤独，从而与接待客人的欢乐情景形成对比。这两句又有“兴”的意味：用“春水”“群鸥”意象，渲染出一种充满情趣的生活氛围，流露出主人公因客至而欢欣的心情。