2022-2023学年 部编版高中语文必修上册 第八单元　一　丰富词语积累 学案含练习 （word版含答案）

一　丰富词语积累
学习目标　能从词语的“家族”和“系统”出发，不断丰富熟语积累，关注生活中出现的新词语，自觉积累词语。
学习重点　词语积累方法。
了解词语“家族”，让积累更加有效
1．汉语中的词语并非杂乱无章，而是有“家族”、成系统的。从词语的“家族”或“系统”出发，触类旁通，可以大大增加词汇量。仔细观察和思考下列几组词语，看看它们有什么规律，对你积累词语有什么启发。
(1)①“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等
②“希望”“眺望”“展望”“瞻望”“遥望”“凝望”“盼望”“渴望”等
(2)①发挥—发扬；侵犯—侵占；坚决—坚定；履行—执行
②熟悉—陌生；勤奋—懒惰；坚强—软弱；精致—粗糙
③炒—烩—炖—炸—煎—烤—焖—涮
④初试—复试；学士—硕士—博士；助教—讲师—副教授—教授
答：________________________________________________________________________
2．汉语中的词语有的包含同一个语素，有的通过同义、反义、亲属、顺序等关系联系在一起。
将下面20个词语进行分组，并说明分组依据。
沉静　破土　布衣　踌躇　平静　结籽　静谧　安静　犹豫　寂静　果断　拔节　黔首　迟疑　萌芽　爽快　百姓　抽穗　黎民　庶人
答：________________________________________________________________________
丰富熟语积累，让语言多姿多彩
1．理解必备知识——熟语
(1)定义：是用词固定、语义结合紧密、语音和谐，能独立运用的词汇单位。
(2)分类
(3)特征
2．汉语中成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗。
成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系看，有主谓关系，如人定胜天、脚踏实地；有并列关系，如情投意合、三番五次；有动宾关系，如平分秋色、大显身手；有偏正关系，如世外桃源、一盘散沙；有补充关系，如轻于鸿毛、遗臭万年等。
按照成语的来源和结构两种不同的分类标准，梳理下列成语。
三顾茅庐　不耻下问　任重道远　春风得意　一帆风顺
纸上谈兵　朝三暮四　空中楼阁　集思广益　逃之夭夭
锦上添花　想入非非　中流砥柱　可歌可泣　天衣无缝
百感交集　痛改前非　战无不胜　孤芳自赏　居心叵测
循规蹈矩　恨铁不成钢　自欺欺人　语重心长　水深火热
(1)
神话传说 ①
寓言故事 ②
历史故事 ③
文人作品 ④
外来文化 ⑤
(2)
主谓关系 ①
并列关系 ②
动宾关系 ③
偏正关系 ④
补充关系 ⑤
3．同一个意思，可以用成语表达，也可以用谚语或歇后语表达，请写出与“人心齐，泰山移”意思相近的成语、谚语、歇后语。
(1)成语：____________________、__________________、__________________。
(2)谚语：__________________、_____________________、_______________________。
(3)歇后语：_____________________、____________________、______________________。
关注新词语，让语言鲜活生动
理解必备知识——新词语
新词语是词汇中的动态系统。词汇同语音、语法比较起来，与社会生活的关系更直接。社会生活的发展变化，都会很快反映到词汇中，使得一些旧词语逐渐消失，而许多新词语又不断在交际场合和传播媒体中出现，变化更替的速度是惊人的。词语的“新”“旧”只能是相对而言的，不同时期都会有那个时期的新词语，某个时期的新词语也不可能永远是新词语。新词语的“存活期限”，多数学者认为，一个词语从产生到被人熟悉成为通用词语的过程一般需要20年左右。因此，新词语同流行时间较短的网络用语、流行语要有所区别，应以最新版的现代汉语词典中新收录的词语为依据。
1．随着社会生活的日益丰富，新词语不断涌现。新词语能折射出社会特征与时代精神，体现出人们的生活方式与生活理念。请选择三至五个新词语，解释其来源、含义，并分析其反映的文化现象。
答：________________________________________________________________________
2．将下列新词语按内容特点进行分类，并说出分类理由。
医闹　八项规定　雾霾　颜值　尘霾　海淘　一带一路　广场舞　手机报　正能量
中国梦　大爱　食品安全
答：________________________________________________________________________
3．有一些新词语来自网络用语。网络用语往往通过一些带有情绪的真实表达，传递着人生百味。根据下列描述文字，猜猜是哪个新词。
①尽自己最大的努力。
②不争不抢，不求输赢，不苛求、不在乎、不计较，看淡一切，随遇而安。
③一个人的戏很多，很会给自己加戏，爱以博眼球出位。
④羡慕、嫉妒别人，又有点自嘲。
⑤断绝不要的东西，舍弃不必要的牵绊，只留下自己真正需要的。
⑥难受得想哭。
答：________________________________________________________________________
1．请把下列词语填入相应的关系中。
整理　理解　病理　修理　理会　无理　讲理　医理　助理　有理　经理　药理　理智　理性
同义关系 ①
反义关系 ②
亲属关系 ③
顺序关系 ④
2．成语与俗语有着奇妙的对应关系。请写出与下列俗语意思相同或相近的成语。
示例：关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖“三字经”——班门弄斧
你走你的阳关道，我走我的独木桥——分道扬镳
(1)鸡蛋里挑骨头——____________________________________________________________
(2)三天打鱼，两天晒网——_______________________________________________________
(3)打开天窗说亮话——___________________________________________________________
(4)针尖儿对麦芒——____________________________________________________________
(5)人心不足蛇吞象——__________________________________________________________
(6)捡了芝麻，丢了西瓜——_______________________________________________________
3．请对下列新词语的新词义作简要解说。
随着社会的发展和变动，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式，赋予该词新的意义，如“下海”，原指到海中去，现在很多场合则指________________；“漂白”，原指除去纺织纤维及其制品等所含的色素，使其变白，现在很多场合则指________________。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～3题。
流行语反映着时代的方方面面，也自然存在一些带有情绪的真实表达。2019年评选出的“我太难了”，是一些人面对生活压力时的真实感受。从当年的“蓝瘦香菇”，到“扎心了，老铁”“我太难了”，不少流行语本身带有幽默调侃、自我解压的色彩，也有通过网络社交抱团取暖的含义。进一步说，“996”对企业的人性化管理提出更高要求，“融梗”与抄袭界限不清倒逼法律进一步细化。正视流行语中折射出的问题与挑战，(　　　　　)，进而激发出更多向上向善的正能量。
年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨。它的变迁展现出时代的变与不变。以科学技术领域为例，从几年前的“互联网＋”“引力波”，到时下的“5G”“区块链”，______________的革新不断拓展着生产、生活的疆域。从“两弹一星”“陈氏定理”，到“神舟飞船”“港珠澳大桥”，中国科技的历史性____________，成为新中国70多年辉煌历程的生动注脚。流行语持续更新，____________是因为时代在变化，国家在发展。在这一过程中，无论是“铁人精神”还是“蛮拼的”态度，无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮，拼搏奋斗的精神始终不变，人们对美好生活的追求始终不变，这些都将____________起推动中国向好发展的磅礴力量。
新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。____________________________
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
A．克服困难，个人才能在其中成长，在解决问题中，社会才能进步
B．克服困难，个人才能在其中成长，社会才能在解决问题中进步
C．个人才能在克服困难中成长，社会才能在解决问题中进步
D．个人才能在克服困难中成长，在解决问题中，社会才能进步
2．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(　　)
A．瞬息万变　　超越　　总而言之　　聚集
B．日新月异　　跨越　　归根结底　　汇聚
C．瞬息万变　　跨越　　归根结底　　聚集
D．日新月异　　超越　　总而言之　　汇聚
3．下列填在文末横线上的句子，排序正确的一项是(　　)
①一个有趣的现象是：很多机构相继发布了不同版本的年度热词。
②但无论如何，流行语只能投射社会生活的某些侧面，并不能代表时代的全部。
③其选择各有不同。
④越说明我们这个时代充满了进步的多样性，
⑤流行语选择愈多样、变化愈快速，
⑥越说明中国具有发展的无限可能。
A．①③②⑤④⑥ B．⑤④⑥①③②
C．①③②⑤⑥④ D．⑤①③②⑥④
4．成语中的某些语素直到今天仍保留着古代含义。下列成语中加点的字与文言语句中加点的字，含义不同的一项是(　　)
A．假公济私——善假于物也
B．欲盖弥彰——声非加疾也，而闻者彰
C．盛气凌人——凌万顷之茫然
D．负荆请罪——苍山负雪，明烛天南
5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
著名作家余光中认为，“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了。加上电视、网络的__________，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、__________的话语，这种“腔调”潜移默化地感染到观众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是__________的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲病态中文”在现实生活中更是常见，“英文没学好，却把中文学坏了”的例子________。比如“90后”说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。
A．推波助澜　人云亦云　针砭时弊　比比皆是
B．推波助澜　不知所云　切中肯綮　俯拾皆是
C．兴风作浪　人云亦云　切中肯綮　比比皆是
D．兴风作浪　不知所云　针砭时弊　俯拾皆是
6．熟语指固定结构的短语，如成语、惯用语和歇后语，这些熟语中有的隐含文坛掌故或丰厚的文化积淀，有的蕴含理趣，折射出耐人寻味的生活体验或人生感悟。根据下面句子的语境，分别写出一个适用于句中横线处的熟语(歇后语、惯用语或成语均可)。
(1)不少执法者缺少反家庭暴力的法律意识，一句“________________________”，就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外，直接影响法律的制定和执行。
(2)俗话说“________________________”，更何况是因为突然中了大奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。
(3)老杨头笑面相迎，给小徐倒上一杯茶水说：“今天啥风把你吹来了？”小徐也笑着说：“我是‘__________________________’呀。您是高人，我特地登门，就是要请您给我指指路呀。”
7．近几年涌现了无数新词语，参考示例，解释加点词的意思。
示例：
新词：积极废人
现象：饱餐后说要减肥，玩游戏后说要读书，间歇性享乐后恐慌，间歇性踌躇满志，持续性混吃等死。
释义：爱立目标但永远做不到，心态积极向上，行动却如废物，指那些空有想法却不付诸实际行动的人。
新词：地域拖油瓶
现象：不跳舞的新疆人，不吃辣的四川人，数学不及格的黄冈人，没看过升国旗的北京人等。
释义：________________________________________________________________________
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成文后题目。
材料一：
语言文字是文化传承的载体，是国家繁荣发展的根基。日前，国务院办公厅印发《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(以下简称《意见》)。这是新中国成立以来第一次以国办名义下发的全面加强新时代语言文字工作的指导性意见。新中国成立后，从“简化汉字”“推广普通话”“制定和推行汉语拼音方案”三大任务，到加强语言文字法制建设，再到出台国家通用语言文字法，我国语言文字事业取得了长足发展。尤其是党的十八大以来，国家通用语言文字普及水平持续提升，语言文字规范化、标准化、信息化建设加快推进，中华优秀语言文化进一步传承、弘扬，国际中文教育蓬勃发展，语言文字工作取得了历史性进步，为发展教育文化事业、促进经济社会发展、维护国家统一、提升国家软实力作出了重要贡献。
语言文字“日学而不察，日用而不觉”，是时代发展的记录仪，也是观察时代的显微镜。必须清醒地认识到，当前国家通用语言文字推广不平衡不充分的现象仍然存在，语言文字信息技术创新还不完全适应信息化尤其是人工智能发展需求，互联网等各类新媒体语言文字使用的规范和管理有待加强。因此，《意见》紧跟时代潮流，制定了到2025年和到2035年两个时间段的目标，锚定了新时代语言文字工作的前进方向和发展路径。此外，它还明确了加强新时代语言工作的五项任务和十五项重点举措。比如，针对普通话普及的问题，明确“推广普及国家通用语言文字是新时代语言文字工作的首要任务”。在创新与守正的辩证中发展，在传统与现代的激荡中进步，语言文字的河流就会奔腾不息，党和国家的事业就能欣欣向荣。
(摘编自田宇《推进新时代语言文字事业取得更大发展》)
材料二：
推普助力减贫是一项长期的战略任务，国家通用语言文字的普及深化应更加注重实用与实效，以“精准”来考核推普工作所涉及的主体、对象、内容和方式。
第一，教育行政部门和语言文字工作部门作为负责推普日常工作的单位主体须担负组织、协调、监督之责，各级各类学校设置语言文字工作机构以组织常规工作，中小学教师、推普志愿者、公共服务窗口人员、本地基层干部和外地援建干部等作为推普工作的责任主体，应达到普通话达标率的要求，带头推行和规范使用国家通用语言文字。
第二，继续推进民族地区的学前教育，落实“一村一幼”等学前儿童入学措施。如自2018年以来，国务院扶贫办、教育部先后在凉山彝族自治州、乐山市马边彝族自治县、峨边彝族自治县以及金口河区启动“学前学会普通话”行动，截至2020年底该项目已帮助43万学前儿童达到“听懂、会说、敢说、会用”普通话的目标；未来这项试点工作还应在西部民族地区推广，着力补齐学前教育短板，培养适龄幼儿的双语素养。此外，还要为发展民族地区教育“量身定制”靶向施策，加大政策和财政支持以“控辍保学”，全面推行免费教育计划、贫困地区支教计划、职业教育计划，着力培养“留得下、用得上”的本土化实用型人才，实施本土化人才的培养工程。
第三，持续提升推普范围和质量以达成民族地区与外界更为顺畅、高效的信息互联，并且让语言能力培训搭载上群众在消费扶贫、电商扶贫中所亟需的新型语言技术和语言服务项目。结合语言资源特有的经济属性与产业价值，重点关注民族语言文化在促进地方旅游业开发、特色产品销售、经贸活动往来中所起到的作用，加强语言文化资源整体规划、创意设计、综合开发等方面的语言服务和指导。
广西壮族自治区将县城普通话普及达标纳入语言文字建设的督导评估中，罗城仫佬族自治县在2019年召开的全国语言文字工作会议上就县城语言扶贫介绍典型经验，该县在脱贫攻坚工作中统筹实施普通话普及达标建设，协同开展“送培下乡”活动，推出“跟我学说普通话”网络课堂以拓展推普范围，普通话普及率由2016年的70%提高至目前的90%，进入语言文字工作与经济社会同步发展的良性循环状态。由“罗城经验”带动的“推普乡村行”活动也在广西各地的推普攻坚中落地见效。由此，今后应切实发挥推普典型的先进示范效应，积极巩固语言减贫的实施效果，从制定项目方案、设置目标任务、落实经费保障、创新工作方法、开展达标建设以及加强督导考核等方面细化推普工作，实现精准发力。
精准聚焦民族地区国家通用语言文字普及深化的新使命，需要积极协调各方面的资源和力量，全方位构建“政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与、机构研究、个人践行”的推普攻坚新格局。
(摘编自《民族地区推广国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识的协同共进路径》)
8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　　)
A．新中国成立以来我国第一次下发全面加强新时代语言文字工作的指导性意见。
B．语言文字工作对传承弘扬中华优秀文化、促进经济社会发展作出了重要贡献。
C．在新时代，国家通用语言文字在信息技术创新上已能适应人工智能发展的需求。
D．只有在全国加速推进推广普通话，才能增进民族文化认同感，维护国家安全。
9．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．《意见》制定了到2035年的工作目标，锚定了新时代语言文字工作的前进方向。
B．推普工作是一项长期而艰巨的任务，需要调动各方面的资源和力量协调完成。
C．在民族地区推广普通话，消除地区方言，有利于民族融合，实现共同富裕奔小康。
D．规划、设计、开发民族地区的语言文化资源，持续提升推普的范围和质量。
10．结合费孝通在《乡土中国》中的观点，下列表述不正确的一项是(　　)
A．保护乡村原有生态环境，减少城乡互动，扩大农村医保范围，建设社会主义新农村。
B．推广普及国家通用语言文字，提高人们的科学文化素质，能够更好地实现文字下乡。
C．直播带货、乡村旅游、进城务工、加快土地流转，能够帮助解决普通话的推广问题。
D．开设民族学校，招收民族学生，采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课。
11．如何理解材料一中画横线的句子？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
12．请结合材料二，简要概括新时代深化民族地区国家通用语言文字普及的途径。
答：________________________________________________________________________
一　丰富词语积累
学习目标　能从词语的“家族”和“系统”出发，不断丰富熟语积累，关注生活中出现的新词语，自觉积累词语。
学习重点　词语积累方法。
了解词语“家族”，让积累更加有效
1．汉语中的词语并非杂乱无章，而是有“家族”、成系统的。从词语的“家族”或“系统”出发，触类旁通，可以大大增加词汇量。仔细观察和思考下列几组词语，看看它们有什么规律，对你积累词语有什么启发。
(1)①“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等
②“希望”“眺望”“展望”“瞻望”“遥望”“凝望”“盼望”“渴望”等
(2)①发挥—发扬；侵犯—侵占；坚决—坚定；履行—执行
②熟悉—陌生；勤奋—懒惰；坚强—软弱；精致—粗糙
③炒—烩—炖—炸—煎—烤—焖—涮
④初试—复试；学士—硕士—博士；助教—讲师—副教授—教授
答：________________________________________________________________________
答案　(1)①包含语素“理”，②包含语素“望”。这些词包含共同的语素，可以据此积累词语，这叫共同语素积累法。
(2)①同义关系。②反义关系。③亲属关系。④顺序关系。可以根据一些词在语义上的共同特点和相互关系，进行分类积累，这叫语义关系积累法。
2．汉语中的词语有的包含同一个语素，有的通过同义、反义、亲属、顺序等关系联系在一起。
将下面20个词语进行分组，并说明分组依据。
沉静　破土　布衣　踌躇　平静　结籽　静谧　安静　犹豫　寂静　果断　拔节　黔首　迟疑　萌芽　爽快　百姓　抽穗　黎民　庶人
答：________________________________________________________________________
答案　第一组：包含共同语素“静”：沉静、平静、静谧、安静、寂静
第二组：“百姓”的近义词：布衣、黔首、百姓、黎民、庶人
第三组：意义相近或相反的词语：迟疑、踌躇、犹豫、果断、爽快
第四组：体现时间顺序的词语：破土、萌芽、拔节、抽穗、结籽
丰富熟语积累，让语言多姿多彩
1．理解必备知识——熟语
(1)定义：是用词固定、语义结合紧密、语音和谐，能独立运用的词汇单位。
(2)分类
(3)特征
2．汉语中成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日、精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来文化，如功德无量、火中取栗。
成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系看，有主谓关系，如人定胜天、脚踏实地；有并列关系，如情投意合、三番五次；有动宾关系，如平分秋色、大显身手；有偏正关系，如世外桃源、一盘散沙；有补充关系，如轻于鸿毛、遗臭万年等。
按照成语的来源和结构两种不同的分类标准，梳理下列成语。
三顾茅庐　不耻下问　任重道远　春风得意　一帆风顺
纸上谈兵　朝三暮四　空中楼阁　集思广益　逃之夭夭
锦上添花　想入非非　中流砥柱　可歌可泣　天衣无缝
百感交集　痛改前非　战无不胜　孤芳自赏　居心叵测
循规蹈矩　恨铁不成钢　自欺欺人　语重心长　水深火热
(1)
神话传说 ①
寓言故事 ②
历史故事 ③
文人作品 ④
外来文化 ⑤
(2)
主谓关系 ①
并列关系 ②
动宾关系 ③
偏正关系 ④
补充关系 ⑤
答案　(1)①天衣无缝　②朝三暮四　③三顾茅庐、纸上谈兵、百感交集、居心叵测　④不耻下问、任重道远、春风得意、一帆风顺、空中楼阁、集思广益、逃之夭夭、锦上添花、中流砥柱、可歌可泣、痛改前非、战无不胜、孤芳自赏、循规蹈矩、恨铁不成钢、自欺欺人、语重心长、水深火热　⑤想入非非
(2)①春风得意、一帆风顺、想入非非、天衣无缝、百感交集、孤芳自赏、居心叵测　②任重道远、朝三暮四、集思广益、可歌可泣、循规蹈矩、自欺欺人、语重心长、水深火热　③三顾茅庐、痛改前非　④不耻下问、纸上谈兵、空中楼阁、锦上添花、中流砥柱　⑤逃之夭夭、战无不胜、恨铁不成钢
3．同一个意思，可以用成语表达，也可以用谚语或歇后语表达，请写出与“人心齐，泰山移”意思相近的成语、谚语、歇后语。
(1)成语：____________________、__________________、__________________。
(2)谚语：__________________、_____________________、_______________________。
(3)歇后语：_____________________、____________________、______________________。
答案　(1)(示例)众志成城　同心协力　和衷共济
(2)(示例)一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高　单丝不成线，独木不成林　不怕巨浪高，只怕桨不齐
(3)(示例)三个臭皮匠——抵个诸葛亮　油浇的蜡烛——一条心　麻子打哈欠——全面动员
关注新词语，让语言鲜活生动
理解必备知识——新词语
新词语是词汇中的动态系统。词汇同语音、语法比较起来，与社会生活的关系更直接。社会生活的发展变化，都会很快反映到词汇中，使得一些旧词语逐渐消失，而许多新词语又不断在交际场合和传播媒体中出现，变化更替的速度是惊人的。词语的“新”“旧”只能是相对而言的，不同时期都会有那个时期的新词语，某个时期的新词语也不可能永远是新词语。新词语的“存活期限”，多数学者认为，一个词语从产生到被人熟悉成为通用词语的过程一般需要20年左右。因此，新词语同流行时间较短的网络用语、流行语要有所区别，应以最新版的现代汉语词典中新收录的词语为依据。
1．随着社会生活的日益丰富，新词语不断涌现。新词语能折射出社会特征与时代精神，体现出人们的生活方式与生活理念。请选择三至五个新词语，解释其来源、含义，并分析其反映的文化现象。
答：________________________________________________________________________
答案　略。
2．将下列新词语按内容特点进行分类，并说出分类理由。
医闹　八项规定　雾霾　颜值　尘霾　海淘　一带一路　广场舞　手机报　正能量
中国梦　大爱　食品安全
答：________________________________________________________________________
答案　“一带一路”“中国梦”“八项规定”等词语，体现出国家的大政方针、思想政策；“广场舞”“手机报”“海淘”等词语，折射出新时代人们的生活方式；“颜值”“大爱”“正能量”等词语，体现出新时代人们的生活观念；“食品安全”“医闹”“雾霾”“尘霾”等词语，反映出新时代出现的一些社会问题。
3．有一些新词语来自网络用语。网络用语往往通过一些带有情绪的真实表达，传递着人生百味。根据下列描述文字，猜猜是哪个新词。
①尽自己最大的努力。
②不争不抢，不求输赢，不苛求、不在乎、不计较，看淡一切，随遇而安。
③一个人的戏很多，很会给自己加戏，爱以博眼球出位。
④羡慕、嫉妒别人，又有点自嘲。
⑤断绝不要的东西，舍弃不必要的牵绊，只留下自己真正需要的。
⑥难受得想哭。
答：________________________________________________________________________
答案　①洪荒之力　②佛系　③戏精　④柠檬精　⑤断舍离　⑥蓝瘦香菇
1．请把下列词语填入相应的关系中。
整理　理解　病理　修理　理会　无理　讲理　医理　助理　有理　经理　药理　理智　理性
同义关系 ①
反义关系 ②
亲属关系 ③
顺序关系 ④
答案　①整理—修理　理解—理会　理智—理性　②无理—有理、讲理　③医理—病理—药理　④经理—助理
2．成语与俗语有着奇妙的对应关系。请写出与下列俗语意思相同或相近的成语。
示例：关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖“三字经”——班门弄斧
你走你的阳关道，我走我的独木桥——分道扬镳
(1)鸡蛋里挑骨头——____________________________________________________________
(2)三天打鱼，两天晒网——_______________________________________________________
(3)打开天窗说亮话——___________________________________________________________
(4)针尖儿对麦芒——____________________________________________________________
(5)人心不足蛇吞象——__________________________________________________________
(6)捡了芝麻，丢了西瓜——_______________________________________________________
答案　(1)吹毛求疵　(2)一曝十寒　(3)开诚布公
(4)针锋相对　(5)贪得无厌　(6)因小失大
3．请对下列新词语的新词义作简要解说。
随着社会的发展和变动，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式，赋予该词新的意义，如“下海”，原指到海中去，现在很多场合则指________________；“漂白”，原指除去纺织纤维及其制品等所含的色素，使其变白，现在很多场合则指________________。
答案　放弃原来的工作，投身商界做买卖　通过某些手段，把非法所得变成合法所得
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～3题。
流行语反映着时代的方方面面，也自然存在一些带有情绪的真实表达。2019年评选出的“我太难了”，是一些人面对生活压力时的真实感受。从当年的“蓝瘦香菇”，到“扎心了，老铁”“我太难了”，不少流行语本身带有幽默调侃、自我解压的色彩，也有通过网络社交抱团取暖的含义。进一步说，“996”对企业的人性化管理提出更高要求，“融梗”与抄袭界限不清倒逼法律进一步细化。正视流行语中折射出的问题与挑战，(　　　　　)，进而激发出更多向上向善的正能量。
年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨。它的变迁展现出时代的变与不变。以科学技术领域为例，从几年前的“互联网＋”“引力波”，到时下的“5G”“区块链”，______________的革新不断拓展着生产、生活的疆域。从“两弹一星”“陈氏定理”，到“神舟飞船”“港珠澳大桥”，中国科技的历史性____________，成为新中国70多年辉煌历程的生动注脚。流行语持续更新，____________是因为时代在变化，国家在发展。在这一过程中，无论是“铁人精神”还是“蛮拼的”态度，无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮，拼搏奋斗的精神始终不变，人们对美好生活的追求始终不变，这些都将____________起推动中国向好发展的磅礴力量。
新与旧，小与大，变与不变，道出了流行语背后的辩证法。____________________________
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
A．克服困难，个人才能在其中成长，在解决问题中，社会才能进步
B．克服困难，个人才能在其中成长，社会才能在解决问题中进步
C．个人才能在克服困难中成长，社会才能在解决问题中进步
D．个人才能在克服困难中成长，在解决问题中，社会才能进步
答案　C
解析　首先确定该句的主语，“正视……的问题与挑战”，此处强调的是个人与社会面对生活中的问题与挑战怎么办，由此排除A、B两项。D项的两个句子的结构不对称、不协调，排除D项。故选C。
2．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(　　)
A．瞬息万变　　超越　　总而言之　　聚集
B．日新月异　　跨越　　归根结底　　汇聚
C．瞬息万变　　跨越　　归根结底　　聚集
D．日新月异　　超越　　总而言之　　汇聚
答案　B
解析　根据上下文语境中的时代革新、社会快速发展、人们的精神风貌等进行推断即可。
3．下列填在文末横线上的句子，排序正确的一项是(　　)
①一个有趣的现象是：很多机构相继发布了不同版本的年度热词。
②但无论如何，流行语只能投射社会生活的某些侧面，并不能代表时代的全部。
③其选择各有不同。
④越说明我们这个时代充满了进步的多样性，
⑤流行语选择愈多样、变化愈快速，
⑥越说明中国具有发展的无限可能。
A．①③②⑤④⑥ B．⑤④⑥①③②
C．①③②⑤⑥④ D．⑤①③②⑥④
答案　A
解析　注意要由现象到结论进行逻辑推理。
4．成语中的某些语素直到今天仍保留着古代含义。下列成语中加点的字与文言语句中加点的字，含义不同的一项是(　　)
A．假公济私——善假于物也
B．欲盖弥彰——声非加疾也，而闻者彰
C．盛气凌人——凌万顷之茫然
D．负荆请罪——苍山负雪，明烛天南
答案　C
解析　A项“假”均为“借助”。B项“彰”均为“清楚、明显”。C项“凌”的意思分别为：欺侮/越过。D项“负”均为“背”。
5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)
著名作家余光中认为，“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中文学坏了。加上电视、网络的__________，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、__________的话语，这种“腔调”潜移默化地感染到观众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是__________的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲病态中文”在现实生活中更是常见，“英文没学好，却把中文学坏了”的例子________。比如“90后”说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。
A．推波助澜　人云亦云　针砭时弊　比比皆是
B．推波助澜　不知所云　切中肯綮　俯拾皆是
C．兴风作浪　人云亦云　切中肯綮　比比皆是
D．兴风作浪　不知所云　针砭时弊　俯拾皆是
答案　B
解析　推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。语境强调电视、网络助长“语言癌”，应选“推波助澜”。人云亦云：人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见。不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。语境强调说话啰唆、紊乱，应选“不知所云”。针砭时弊：指出时代和社会的问题、错误，劝人改正。切中肯綮：解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。这里是说“这些分析”切中要害，应选“切中肯綮”。比比皆是：到处都是。俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是，形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。这里强调“例子”很好找到，应选“俯拾皆是”。
6．熟语指固定结构的短语，如成语、惯用语和歇后语，这些熟语中有的隐含文坛掌故或丰厚的文化积淀，有的蕴含理趣，折射出耐人寻味的生活体验或人生感悟。根据下面句子的语境，分别写出一个适用于句中横线处的熟语(歇后语、惯用语或成语均可)。
(1)不少执法者缺少反家庭暴力的法律意识，一句“________________________”，就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外，直接影响法律的制定和执行。
(2)俗话说“________________________”，更何况是因为突然中了大奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。
(3)老杨头笑面相迎，给小徐倒上一杯茶水说：“今天啥风把你吹来了？”小徐也笑着说：“我是‘__________________________’呀。您是高人，我特地登门，就是要请您给我指指路呀。”
答案　(示例)(1)清官难断家务事　(2)人怕出名猪怕壮　(3)无事不登三宝殿
7．近几年涌现了无数新词语，参考示例，解释加点词的意思。
示例：
新词：积极废人
现象：饱餐后说要减肥，玩游戏后说要读书，间歇性享乐后恐慌，间歇性踌躇满志，持续性混吃等死。
释义：爱立目标但永远做不到，心态积极向上，行动却如废物，指那些空有想法却不付诸实际行动的人。
新词：地域拖油瓶
现象：不跳舞的新疆人，不吃辣的四川人，数学不及格的黄冈人，没看过升国旗的北京人等。
释义：________________________________________________________________________
答案　生活在某地却不具备当地特色的人。
解析　解答此题，首先要分析“地域拖油瓶”的现象，然后再概括其含义。在大家的印象中新疆人善舞，因此不跳舞的新疆人就被吐槽为“地域拖油瓶”；在大家的印象中四川人肯定是很爱吃辣的，因此吃不了辣的四川人就被吐槽为“地域拖油瓶”；黄冈人以数学突出而闻名，那么数学不及格的黄冈人就被吐槽为“地域拖油瓶”；北京天安门广场每天升国旗，那么没看过升国旗的北京人就被吐槽为“地域拖油瓶”。由此可见，当本地人做出了一些不符合在大家固有印象中的地域特征的事情时，即被称为“地域拖油瓶”。故“地域拖油瓶”即可解释为“生活在某地却不具备当地特色的人”。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成文后题目。
材料一：
语言文字是文化传承的载体，是国家繁荣发展的根基。日前，国务院办公厅印发《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(以下简称《意见》)。这是新中国成立以来第一次以国办名义下发的全面加强新时代语言文字工作的指导性意见。新中国成立后，从“简化汉字”“推广普通话”“制定和推行汉语拼音方案”三大任务，到加强语言文字法制建设，再到出台国家通用语言文字法，我国语言文字事业取得了长足发展。尤其是党的十八大以来，国家通用语言文字普及水平持续提升，语言文字规范化、标准化、信息化建设加快推进，中华优秀语言文化进一步传承、弘扬，国际中文教育蓬勃发展，语言文字工作取得了历史性进步，为发展教育文化事业、促进经济社会发展、维护国家统一、提升国家软实力作出了重要贡献。
语言文字“日学而不察，日用而不觉”，是时代发展的记录仪，也是观察时代的显微镜。必须清醒地认识到，当前国家通用语言文字推广不平衡不充分的现象仍然存在，语言文字信息技术创新还不完全适应信息化尤其是人工智能发展需求，互联网等各类新媒体语言文字使用的规范和管理有待加强。因此，《意见》紧跟时代潮流，制定了到2025年和到2035年两个时间段的目标，锚定了新时代语言文字工作的前进方向和发展路径。此外，它还明确了加强新时代语言工作的五项任务和十五项重点举措。比如，针对普通话普及的问题，明确“推广普及国家通用语言文字是新时代语言文字工作的首要任务”。在创新与守正的辩证中发展，在传统与现代的激荡中进步，语言文字的河流就会奔腾不息，党和国家的事业就能欣欣向荣。
(摘编自田宇《推进新时代语言文字事业取得更大发展》)
材料二：
推普助力减贫是一项长期的战略任务，国家通用语言文字的普及深化应更加注重实用与实效，以“精准”来考核推普工作所涉及的主体、对象、内容和方式。
第一，教育行政部门和语言文字工作部门作为负责推普日常工作的单位主体须担负组织、协调、监督之责，各级各类学校设置语言文字工作机构以组织常规工作，中小学教师、推普志愿者、公共服务窗口人员、本地基层干部和外地援建干部等作为推普工作的责任主体，应达到普通话达标率的要求，带头推行和规范使用国家通用语言文字。
第二，继续推进民族地区的学前教育，落实“一村一幼”等学前儿童入学措施。如自2018年以来，国务院扶贫办、教育部先后在凉山彝族自治州、乐山市马边彝族自治县、峨边彝族自治县以及金口河区启动“学前学会普通话”行动，截至2020年底该项目已帮助43万学前儿童达到“听懂、会说、敢说、会用”普通话的目标；未来这项试点工作还应在西部民族地区推广，着力补齐学前教育短板，培养适龄幼儿的双语素养。此外，还要为发展民族地区教育“量身定制”靶向施策，加大政策和财政支持以“控辍保学”，全面推行免费教育计划、贫困地区支教计划、职业教育计划，着力培养“留得下、用得上”的本土化实用型人才，实施本土化人才的培养工程。
第三，持续提升推普范围和质量以达成民族地区与外界更为顺畅、高效的信息互联，并且让语言能力培训搭载上群众在消费扶贫、电商扶贫中所亟需的新型语言技术和语言服务项目。结合语言资源特有的经济属性与产业价值，重点关注民族语言文化在促进地方旅游业开发、特色产品销售、经贸活动往来中所起到的作用，加强语言文化资源整体规划、创意设计、综合开发等方面的语言服务和指导。
广西壮族自治区将县城普通话普及达标纳入语言文字建设的督导评估中，罗城仫佬族自治县在2019年召开的全国语言文字工作会议上就县城语言扶贫介绍典型经验，该县在脱贫攻坚工作中统筹实施普通话普及达标建设，协同开展“送培下乡”活动，推出“跟我学说普通话”网络课堂以拓展推普范围，普通话普及率由2016年的70%提高至目前的90%，进入语言文字工作与经济社会同步发展的良性循环状态。由“罗城经验”带动的“推普乡村行”活动也在广西各地的推普攻坚中落地见效。由此，今后应切实发挥推普典型的先进示范效应，积极巩固语言减贫的实施效果，从制定项目方案、设置目标任务、落实经费保障、创新工作方法、开展达标建设以及加强督导考核等方面细化推普工作，实现精准发力。
精准聚焦民族地区国家通用语言文字普及深化的新使命，需要积极协调各方面的资源和力量，全方位构建“政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与、机构研究、个人践行”的推普攻坚新格局。
(摘编自《民族地区推广国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识的协同共进路径》)
8．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(　　)
A．新中国成立以来我国第一次下发全面加强新时代语言文字工作的指导性意见。
B．语言文字工作对传承弘扬中华优秀文化、促进经济社会发展作出了重要贡献。
C．在新时代，国家通用语言文字在信息技术创新上已能适应人工智能发展的需求。
D．只有在全国加速推进推广普通话，才能增进民族文化认同感，维护国家安全。
答案　B
解析　A项与原文不符，材料一原文为“这是新中国成立以来第一次以国办名义下发的全面加强新时代语言文字工作的指导性意见”，选项遗漏了“以国办名义”，扩大了范围。C项“已能适应人工智能发展的需求”说法错误，材料一原文为“语言文字信息技术创新还不完全适应信息化尤其是人工智能发展需求，互联网等各类新媒体语言文字使用的规范和管理有待加强”，应是还不完全适应信息化尤其是人工智能发展需求。D项说法过于绝对，且于文无据，材料并没有涉及推广普通话与增进民族文化认同感、维护国家安全的关系。
9．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(　　)
A．《意见》制定了到2035年的工作目标，锚定了新时代语言文字工作的前进方向。
B．推普工作是一项长期而艰巨的任务，需要调动各方面的资源和力量协调完成。
C．在民族地区推广普通话，消除地区方言，有利于民族融合，实现共同富裕奔小康。
D．规划、设计、开发民族地区的语言文化资源，持续提升推普的范围和质量。
答案　C
解析　“消除地区方言”表述错误。原文是“推普助力减贫”“精准聚焦民族地区国家通用语言文字普及深化的新使命”，并没有说要消除地区方言。材料二中说“未来这项试点工作还应在西部民族地区推广，着力补齐学前教育短板，培养适龄幼儿的双语素养”，其中的“双语素养”就包含地区方言，所以“消除地区方言”的表述是错误的。
10．结合费孝通在《乡土中国》中的观点，下列表述不正确的一项是(　　)
A．保护乡村原有生态环境，减少城乡互动，扩大农村医保范围，建设社会主义新农村。
B．推广普及国家通用语言文字，提高人们的科学文化素质，能够更好地实现文字下乡。
C．直播带货、乡村旅游、进城务工、加快土地流转，能够帮助解决普通话的推广问题。
D．开设民族学校，招收民族学生，采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课。
答案　D
解析　D项不利于普通话推广，因为这样就不需学习普通话，也就无法“达成民族地区与外界更为顺畅、高效的信息互联”。由材料二“教育行政部门和语言文字工作部门作为负责推普日常工作的单位主体须担负组织、协调、监督之责，各级各类学校设置语言文字工作机构以组织常规工作，中小学教师、推普志愿者、公共服务窗口人员、本地基层干部和外地援建干部等作为推普工作的责任主体，应达到普通话达标率的要求，带头推行和规范使用国家通用语言文字”可知，教育行政部门、语言文字工作部门、各级各类学校、中小学教师都有责任推广普通话。
11．如何理解材料一中画横线的句子？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案　我们虽然每天都在学习、使用语言文字，但没有察觉到它的作用。语言文字记录着时代的发展，通过语言文字可以更好地观察时代。这句话强调了语言文字的作用，我们要发挥好语言文字的作用，为社会发展助力。
12．请结合材料二，简要概括新时代深化民族地区国家通用语言文字普及的途径。
答：________________________________________________________________________
答案　①要发挥教育行政部门和语言文字工作部门、各级各类学校、中小学教师、推普志愿者、公共服务窗口人员、本地基层干部和外地援建干部等的作用，各司其职。②应推进民族地区的学前教育，帮助学前儿童“学前学会普通话”。③应持续提升推普范围和质量，让语言能力培训搭载上新型语言技术和语言服务项目，结合语言资源特有的经济属性与产业价值。④可以开展达标建设、加强督导考核等方面细化推普工作，实现精准发力。⑤需要积极协调各方面的资源和力量，全方位构建“政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与、机构研究、个人践行”的推普攻坚新格局。