西师大版数学二年级下册 六 时、分、秒 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
西师版小学数学二年级下册
分的认识
？
小小圆形运动场，
三个选手比赛忙，
跑的路程分长短，
最后时间一个样。
谜底：
课前沟通：猜谜激趣
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9时
一、复习旧知，善言善听——借助整时认识大格
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3时
一、复习旧知，善言善听——借助整时认识大格
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时
一、复习旧知，善言善听——借助整时认识大格
9时
3时
4时
当钟面时间表示整时时，分针都指着12。
一、复习旧知，善言善听——借助整时认识大格
一、复习旧知，善言善听——借助整时认识大格
时针走1大格的时间是1时
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1时
1大格
共有（ ）个大格
12
9时
3时
4时
当钟面时间表示整时时，可以只看时针。
一、复习旧知，善言善听——借助整时认识大格
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时过5分

二、互动探究，善思善悟——借助小格认识分
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
分针走1小格的时间是1分
4时过6分
二、互动探究，善思善悟——借助小格认识分
1分
2分
3分
5分
分针走 1大格 的时间是 5分
5分
10分
15分
3
3×5=15分
二、互动探究，善思善悟——借助小格认识分
分针走 1圈 的时间是 60分
二、互动探究，善思善悟——借助小格认识分
说一说：时针走1大格，分针正好走（ ）圈，是（ ）小格，也就是（ ）分。
1
60
60
拨一拨：分针转动1圈，时针有什么变化？
议一议：1时=（ ）分
小组合作：
60
拨一拨：分针转动1圈，时针走一大格。
2 时=（ ）分
4 时=（ ）分
180 分=（ ）时
120
240
3
1时=60分
二、互动探究，善思善悟——时和分的关系
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4时30分
4时半
二、互动探究，善思善悟——几时与几时半的联系
听1分钟歌曲
击掌
数数
拍手
做下蹲
写字
……
二、互动探究，善思善悟——在活动中体验1分钟
二、互动探究，善思善悟——在活动中体验1分钟
二、互动探究，善思善悟——在活动中体验1分钟