小学体育与健康（四年级上册）武术《正踢腿》教案

小学体育与健康人教版三至四年级武术《正踢腿》
1教学目标
1、认知与技能目标:通过教学,使85%左右的学生能够基本上掌握武术基本功(正踢腿)的动作,初步体现出武林的风格和动作的力度
2、体能与健康目标:通过教学,使学生的协调性、反应性、表现力等身体素质得到发展
3、情感目标:通过教学,培养学生学生自信团结、刻苦学习、坚忍不拔的精神和克服困难的良好意志品质
2学情分析
本次授课对象为水平二(小学四年级)的学生,直观思维能力较强,模仿能力较强。但学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解创新力也不够完全,武术动作虽然简单,可对于中低年级的同学来说武术仍然是有一定难度的。因此,在教学时,要设计新颖、有趣的练习方式和一定的指导形式,调动他们学习的积极性,诱导学生进入角色,激发他们的练习兴趣。
3重点难点
重点:挺胸立腰,勾脚尖
难点:上踢速度快
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1开始热身部分
1. 课堂常规
（1）集合整队，清点人数　
（2）师生问好
（3）安排见习生
（4）检查服装
2、配乐热身操(音乐:天使)
教师带领学生跳热身操
2、关节运动
(1)头部运动
(2)肩部运动
(3)腰部运动
(4)腿部运动
(5)手腕脚踝运动
(6)弓步压腿运动
活动2学习提高部分
一、武术基本功——正踢腿
动作方法:两腿并立,两臂侧平举立掌,左脚上半步,重心前移成左腿支撑,右脚尖勾起向前额处猛踢;然后右脚放松下落至左脚侧,再上半步,踢左腿。如此交替进行。
重点:挺胸立腰,勾脚尖
难点:上踢速度快
教学活动:
1、教师导入:中华特有的发明是什么？中国特有的体育运动有哪些？
2、引出内容:正踢腿。教师讲解与示范动作,学生跟着做模仿练习
3、提高训练：金鸡独立
4、提高训练 ：两人一组，相互压腿
5、原地正踢腿的练习
6、游戏环节：踢气球游戏，共分为4个阶段，全体分为6个小组，友情分组，组内推选一名优秀同学，代表小组比赛，最后优胜队伍为武术冠军队，优胜同学为武术小明星
活动3 结束部分
1、拉伸动作
2、歌曲放松操
教师带领学生跳
3、课堂小结
4、布置收拾器材
5、师生再见