小学体育与健康（四年级上册）《足球脚内侧运球技术》教学设计

课题 足球脚内侧运球技术
教学目标 1. 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2. 通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球技术。3. 通过游戏增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。
重难点 重点：变向的时机掌握以及触球的部位难点：脚下的灵活性 场地器材 半个足球场足球10个标志桶若干 安全措施：1、保持场地平整2、准备活动充份3、注意分组练习时的位置间隙
结构 学习内容 师生活动 组织形式 练习时间 练习次数
准备与导入 课堂常规：集合整队师生问好宣布本节课内容及要求安排见习生 1. 教师提前到场准备器材。2. 体育委员报告人数。3. 教师提出教学目标及要求。4. 学生认真听讲，思考目标，树立安全意识。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ★ 要求;精神饱满，注意力集中 2’
8’基本部分30’结束部分5’预计运动负荷 热身游戏—“喊数抱团”（做3次）原地徒手操（2X8拍）扩胸运动2）单臂后振体转运动4）腹背运动5）正压腿 6）侧压腿3、活动膝关节、踝关节1、熟悉球性练习：（1）脚内侧交替碰球（2）脚踩球练习2、学习脚内侧运球技术要领;跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅小。运球时，膝关节弯曲，脚跟抬起，脚尖稍外转，用脚背内侧向前推拨球，球直线运行。（步幅小，脚跟抬起，髋关节展开，踝关节紧张，踢球的中下部）3、运球接力赛4.教师学生足球才艺小展示5.素质练习——折线跑1、放松活动2、小结3、宣布下课，师生再见4、值日生归还器材练习密度：40%练习强度：中等 教师讲解游戏规则及注意事项先绕球场中圈跑，在行进间做游戏，做3次后接行进间脚尖走、脚跟走、脚内侧走、脚外侧走1.教师语言提示结合示范指导2. 学生听从指挥，动作规范，充分熟悉球性，调动学生练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习中来。教师讲解示范脚内侧运球动作要领，学生积极练习学生整体做向前2步一运球的徒手动作如图，做脚内侧运球的练习（练习1.2）4.教师指导，及时纠错。5.教师找出学生进行示范，其他学生进行评价，并说出原因。每组练习都要遵循要领口诀：轻踢球，快追球，早变向，换脚踢，跑不了教师讲解比赛规则，学生积极参与，每组之间进行评价，看哪组最先完成。 教师最后进行总结，加以评价，对学生进行语言性鼓励。如果有学生出列在队列前展示自己的足球风采，若没有教师自我展示在教师引导下学生进行拍打按摩和进行深呼吸，使精神完全松弛下来。教师评价练习效果学生积极自评。宣布下课值日生归还器材教学反思;加强技术性教学，着重学困生的辅导。 组织： × × ×× ×× ★ × × × ×组织：× × × × ★ × × × × 练习1. 学生分成4组，10人一组，交替练习。组织：×××××××××××××××××××××××××××××××××××× ★练习2. 十人一组，五五分开，分四组进行练习。 组织：×× ×××× ×××× ×××× ×× 组织：×××××××× ★×××× ××××十人一组，分成四组，进行运球接力比赛 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 6’5’24’ 2’3’3’ 3 1 2 4 1