人教版数学五年级上册 1.7 用估算解决问题课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
用估算解决问题
人教版小学数学五年级
＜
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＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
在方框里填上合适的整数。
4
7
12
5
知识讲解
8
妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？
妈妈一共有100元。
要算出已经用了多少钱，才能知道剩下的钱够不够。
知识讲解
妈妈买了2袋大米和一块肉，还想买一盒鸡蛋，看看剩下的钱够不够。
30.6
单价(元) 数量 总价(元)
大米
肉
鸡蛋
2
61.2
26.5
0.8
21.2
10
61.2+21.2+10=92.4(元)
我用表格表示这些信息，再用计算器算算。
10
1
答：剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。
用计算器算
知识讲解
20
20
1
61.2+21.2+20=102.4(元)
答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。
用计算器算
我用表格表示这些信息，再用计算器算算。
妈妈买了2袋大米和一块肉，还想买一盒鸡蛋，看看剩下的钱够不够。
30.6
单价(元) 数量 总价(元)
大米
肉
鸡蛋
2
61.2
26.5
0.8
21.2
知识讲解
用估算就能解决。
1袋米不到31元，2袋不到62元；肉不到27元；买一盒10元的鸡蛋，总共不超过62＋27＋10＝99（元）。够了。
30.6
单价(元) 数量 总价(元)
大米
肉
鸡蛋
2
26.5
0.8
10
10
1
用“不到”估算
知识讲解
1袋米超过30元，2袋超过60元；1kg肉超过25元，0.8kg也就超过25×0.8＝20（元）。如果买20元的鸡蛋就超过60＋20＋20＝100（元），不够。
30.6
单价(元) 数量 总价(元)
大米
肉
鸡蛋
2
26.5
0.8
20
20
1
用“超过”估算
用估算就能解决。
知识讲解
两种估算方法的不同
（1）用“不到”估算，数据在原有的基础上适当估大，计算得到的结果比实际计算的结果大，这个估算的结果通常用来判断“够”。
（2）用“超过”估算，数据在原有的基础上适当估小，计算得到的结果比实际计算的结果小，这个估算的结果通常用来判断“不够”。
练习巩固
1. 30元买下面的东西够吗？
把这些物品的价格适当往大了估，如果计算结果小于或等于30，那么钱是够的。
单价（元） 数量 总价（元）
牛奶 1.25 1
醋 1.60 1
牙膏 3.70 4
毛巾 2.40 1
6.60 1
答：30元买这些东西够了。
2+2+16+3+7=30（元）
练习巩固
2. 一个房间长8.1m、宽5.2m。现在
要铺上边长为0.6m的正方形地砖，
100块够吗？（不考虑损耗。）
要把房间的面积和100块地砖的总面积进行比较。
可以把房间的面积往小了估算，如果计算结果比100块地砖的面积大，那么100块地砖不够。
练习巩固
2. 一个房间长8.1m、宽5.2m。现在
要铺上边长为0.6m的正方形地砖，
100块够吗？（不考虑损耗。）
40平方米＞36平方米
答：100块不够。
知识总结
1.当判断“够”的时候，应当把数据适当往大了估。
2.当判断“不够”的时候，应当把数据适当往小了估。
总结收获
在生活中有时可以用估算快速解决计算烦琐的问题。
谢谢观看
人教版小学数学五年级
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