统编版高中语文必修下册《红楼梦》整本书阅读之人物分析 课件（41张PPT）

(共41张PPT)
红楼梦
人物
清朝嘉庆年间姜祺统计共四百四十八人。
民国初年兰上星白编了一部《红楼梦人物谱》，共收七百二十一人。
近年，徐恭时作新统计，共收九百四十五人。
(一)宁荣两府本支：男十六人，女十一人，宁荣两府眷属女三十一人。
(二)贾府本族：男三十四人，女八人。
(三)贾府姻娅：男五十二人，女四十三人。
(四)两府仆人：丫环七十三人，仆妇一百二十五人，男仆六十七人，小厮二十七人。
(五)皇室人物：男九人，女六人。太监二十七人，宫女七人。
(六)封爵人物：男三十七人，眷属十四人。
(七)官吏：有姓名及职名冠姓的男二十六人，只有职称的三十八人，胥吏男三人。
(八)社会人物：各阶层男一百零二人，女七十一人。大夫男十四人，门客男十人。优伶男六人，女十七人。僧道男十七人，尼婆四十九人。连宗男四人，女四人。
(九)外国人：女二人。
(十)警幻天上：女十九人，男六人。总计：男四百九十五人，女四百八十人，合计：九百七十五人。
其中有姓名称谓的七百三十二人，无姓名称谓的二百四十三人。
人物形象十分多样
壹
刻画人物的手法
“一人有一人身份”
“一人有一人口气”
每个人物都是丰满的，唯一的，绝对没有两个完全相同的人物形象
对比
一、众多人物的集中对比
一系列人物围绕同一事件或同一场面，显示各自不同的反映，从而把个性能展示的十分鲜明
例如：
刘姥姥饮宴大观园
抄检大观园
刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语．众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来．史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫"心肝"，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫柔一柔肠子．地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥．
作者是如何对其中人物进行集中比对的？
袭人、晴雯
探春、惜春、
入画、司棋
等等
二、相似人物的细微对比
从细小之处，纤毫毕露地雕刻人物之间最细微的差异，从而使性格相似的人区别更为明显。
例如：
黛玉
妙玉
三、迥异人物的正反对比
将性格相反的人放在一起，或通过大的事件，或通过小的细节，使对比效果更明显，人物更立体。
例如：
晴雯
袭人
四、同一人物的明暗对比
通过分析同一人物在明处和暗处的行为，更容易披露人物的内心，也会让读者有更清楚的认知。
例如：妙玉对待刘姥姥VS对待宝玉
妙玉刚要去取杯，只见道婆收了上面茶盏来，妙玉忙命：“将那成窑的茶杯别收了，搁在外头去罢。”宝玉会意，知为刘老老吃了，他嫌腌臜不要了。……妙玉听了，想了一想，点头说道：“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的；若是我吃过的，我就砸碎了也不能给他。你要给他，我也不管，你只交给他快拿了去罢。”
妙玉斟了一杯与黛玉，仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。
鲁迅：
其中所叙的人物，都是真的人物
对比作用
（1）为女子树碑立传
（2）以慈悲促觉悟的理念
（每个人都可以在书中找到自己的影子）
对比作用
贰
情商最高的人
林黛玉
大多数人对黛玉的第一印象：
娇弱病态、敏感爱哭、尖酸刻薄……
但实际上——
林黛玉初进贾府.第一关
只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来……贾母笑道，"你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作`辣子'，你只叫他`凤辣子'就是了。”黛玉正不知以何称呼……
这“凤辣子”，叫还是不叫？
只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”……黛玉忙陪笑见礼，以"嫂"呼之
林黛玉初进贾府.第二关
贾母命两个老嬷嬷带了黛玉去见两个母舅．时贾赦之妻邢氏忙亦起身……带了黛玉与王夫人作辞……邢夫人搀着黛玉的手，进入院中……邢夫人让黛玉坐了，一面命人到外面书房去请贾赦……黛玉忙站起来，一一听了。再坐一刻，便告辞。邢夫人苦留吃过晚饭去……
大舅妈留饭，吃不吃？
黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可．望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”
若吃了，便耽误了拜见二舅舅的时辰，如果不吃也要得体地拒绝
林黛玉初进贾府.第三关
老嬷嬷听了，于是又引黛玉出来，……王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东让。
这东边，坐还是不坐？
黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。
炕东边必然是“上首”，那就是贾政的座位，是万万不能坐的。
林黛玉初进贾府.第四关
王夫人因说：“只是有一句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好……但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的`混世魔王'，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
王夫人让黛玉不要沾染他的混蛋儿子，黛玉该怎么回应？
黛玉因陪笑道：“舅母说的，可是衔玉所生的这位哥哥？在家时亦曾听见母亲常说，这位哥哥比我大一岁，小名就唤宝玉，虽极憨顽，说在姊妹情中极好的．况我来了，自然只和姊妹同处，兄弟们自是别院另室的，岂得去沾惹之理？"
王夫人欲扬先抑，实是担心自己儿子被黛玉勾引。故黛玉既要保证不搭理宝玉，又不能把宝玉说的太糟糕。
林黛玉初进贾府.第五关
见一个丫鬟来回：“老太太那里传晚饭了。……王夫人遂携黛玉穿过一个东西穿堂，便是贾母的后院了。于是，进入后房门，已有多人在此伺候，见王夫人来了，方安设桌椅。贾珠之妻李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了。
王熙凤安排的座位，坐还是不坐？
黛玉十分推让。贾母笑道：“你舅母你嫂子们不在这里吃饭。你是客，原应如此坐的。”黛玉方告了座。
古代宴饮活动以左为尊，如成语“虚左以待”
林黛玉初进贾府.第六关
寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身，云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。
贾府和家中不同，饭后立刻喝茶，这喝还是不喝？？
（黛玉）早见人又捧过漱盂来，黛玉也照样漱了口。盥手毕，又捧上茶来，这方是吃的茶。
本是平常家宴，却又一波三折。贾府中规矩讲究可见一斑。
林黛玉初进贾府.第七关
贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”……（宝玉）问：“妹妹可曾读书？"
宝玉问黛玉读过什么书，黛玉该如何回答？
黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”
刚对贾母说已经读了四书，此时为何又要撒谎？
一来通过前文可知贾母推崇“女子无才便是德”，故而要顺着贾母说；二来防止宝玉继续询问
林黛玉初进贾府.第八关
又问黛玉：“可也有玉没有？"众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：
宝玉问黛玉有没有玉，应该怎么回答？
“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说`通灵'不`通灵'呢！我也不要这劳什子了！"吓的众人一拥争去拾玉。
黛玉此时，年若几何？
据红学家周汝昌先生推断，“盖此时黛玉年仅六岁。”
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
所谓大家闺秀，应如是！
刘姥姥
大多数人对刘姥姥的第一印象：
土气、粗鄙、滑稽……
但实际上——
刘姥姥一进荣国府
次日天未明，刘姥姥便起来梳洗了……来至荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，且掸了掸衣服，又教了板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”众人打量了他一会，便问"那里来的？"刘姥姥陪笑道：“我找太太的陪房周大爷的，烦那位太爷替我请他老出来。”那些人听了，都不瞅睬，半日方说道：“你远远的在那墙角下等着，一会子他们家有人就出来的。”内中有一老年人说道：“不要误他的事，何苦耍他。”因向刘姥姥道：“那周大爷已往南边去了。他在后一带住着，他娘子却在家。你要找时，从这边绕到后街上后门上去问就是了。”
刘姥姥面对贾府下人，时刻微笑，时刻用敬语
刘姥姥一进荣国府
周瑞家的在内听说，忙迎了出来，问：“是那位？"刘姥姥忙迎上来问道：“好呀，周嫂子！"周瑞家的认了半日，方笑道：“刘姥姥，你好呀！你说说，能几年，我就忘了。请家里来坐罢。”刘姥姥一壁里走着，一壁笑说道：“你老是贵人多忘事，那里还记得我们呢。”（周瑞家的）又问刘姥姥：“今日还是路过，还是特来的？"刘姥姥便说：“原是特来瞧瞧嫂子你，二则也请请姑太太的安。若可以领我见一见更好，若不能，便借重嫂子转致意罢了。”
对晚辈周瑞家的用敬语，说明来意时把看望周瑞家的放首位，找王夫人放第二位。
刘姥姥一进荣国府
（凤姐）抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。
刘姥姥一进荣国府
凤姐儿笑道：“亲戚们不大走动，都疏远了。知道的呢，说你们弃厌我们，不肯常来，不知道的那起小人，还只当我们眼里没人似的。”刘姥姥忙念佛道：“我们家道艰难，走不起，来了这里，没的给姑奶奶打嘴，就是管家爷们看着也不象。”
凤姐在刘姥姥面前摆足了架子，但刘姥姥反而替其圆谎。
刘姥姥一进荣国府
周瑞家的回来，向凤姐道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红的脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了。”刚说到这里，只听二门上小厮们回说：“东府里的小大爷进来了。”凤姐忙止刘姥姥：“不必说了。”
刘姥姥一进荣国府
刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面。二人说着，又到周瑞家坐了片时。刘姥姥便要留下一块银子与周瑞家孩子们买果子吃，周瑞家的如何放在眼里，执意不肯。刘姥姥感谢不尽，仍从后门去了。
刘姥姥会做人，周瑞家的也是真心相帮，故而不收好处。
刘姥姥此时，年若几何？
据红学家周汝昌先生推断，此时的刘姥姥71岁。
假如你此时家中极贫，生活难以为继，但忽然听说几十年前和京中某位大官有些交情。现在你想弄点好处，你该如何去京城打点路子呢？
张爱玲说，老年不可爱，但刘姥姥是可爱的老年人，智慧，圆融，隐忍。
王熙凤
大多数人对刘姥姥的第一印象：
泼辣、毒舌、心机……
但实际上——
第一次见黛玉时：
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！"说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！"……又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”说话时，已摆了茶果上来．熙凤亲为捧茶捧果。
一句话夸五个人；灵活切换“悲”与“喜”；只安排黛玉下人住宿，因为黛玉住宿肯定会由贾母安排
第一次见刘姥姥时：
凤姐笑道：今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”
说钱是“太太给的”，为了让刘姥姥念王夫人的好；说这是给丫鬟做衣服的钱，又表明“大有大的难处”，并不是有的是钱可以随意打秋风的。
只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。
大人情算给王夫人，自己再添个小人情。既落了好，又独占功劳。
宝玉因金钏儿之事被贾政打时：
贾母一面说话，一面又记挂宝玉，忙进来看时，只见今日这顿打不比往日，又是心疼，又是生气，也抱着哭个不了。王夫人与凤姐等解劝了一会，方渐渐的止住。早有丫鬟媳妇等上来，要搀宝玉，凤姐便骂道：“糊涂东西，也不睁开眼瞧瞧！打的这么个样儿，还要搀着走！还不快进去把那藤屉子春凳抬出来呢。”众人听说连忙进去，果然抬出春凳来，将宝玉抬放凳上，随着贾母王夫人等进去，送至贾母房中。
其他人或是在生气，或是在哭，或是惊呆，只有凤姐时刻保持冷静，且考虑细致周到。
抄检大观园时：
宝玉处：
凤姐道：“丢了一件要紧的东西，因大家混赖，恐怕有丫头们偷了，所以大家都查一查去疑。”
宝玉没心机，所以凤姐对他说的是不加修饰、增删的实话、原话。
黛玉处：
凤姐已走进来，忙按住他不许起来，只说：“睡罢，我们就走。”
黛玉敏感，所以凤姐什么都不对她说。
抄检大观园时：
探春处：
凤姐笑道：“因丢了一件东西，连日访察不出人来，恐怕旁人赖这些女孩子们，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗净他们的好法子。”
探春刚烈，故凤姐措辞很小心，还陪着笑，特意强调“怕旁人赖”来暗示自己的立场。
惜春处：
因惜春年少，尚未识事，吓的不知当有什么事，故凤姐也少不得安慰他。
惜春不通人情世故且年纪小，故凤姐什么都不说，还安慰她。
迎春处：
迎春已经睡着了，丫鬟们也才要睡，众人叩门半日才开。凤姐吩咐：“不必惊动小姐。”
这是最后一家，查不出也无所谓，且司棋才是凤姐今晚真正的目标。
叁
总结
牡丹
徐凝
何人不爱牡丹花，
占断城中好物华。
疑是洛川神女作，
千娇万态破朝霞。
《红楼梦》中人物大多具有多个侧面，且会随着剧情发展而成长变化。
鉴赏红楼人物，既要抓住其主要特征，也不能忽视人物的其他侧面和前后的变化。
以整体的、发展的眼光来理解红楼人物，才能更好地领略这部作品的伟大。