第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
第六单元 资本主义制度的初步确立
18世纪的法国，社会矛盾已十分尖锐法国发生的大革命影响了整个欧洲，这场革命爆发的原因是什么 拿破仑何以在大革命的暴风雨中崛起
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
第六单元 资本主义制度的初步确立
【知识梳理】
▲旧制度的危机
1.18世纪开始，法国 制度日益腐朽没落，阻碍了 的发展。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。
2.这场以 （国家）为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“ ”。这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的 准备。
▲法国大革命
1.经过：①开始：1789年7月14日，巴黎民众攻占了 ，引发了全国城乡的暴动。②1789年8月，制宪议会通过《 》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。③1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度。④1792年9月，成立 （国家）。⑤1793年，国王 以叛国罪被送上断头台。⑥高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了 ，把法国大革命推向高潮。⑦罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台。
2.历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级 思想，具有世界性影响。
▲拿破仑帝国
1.1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成一个新的政府。1804年，法国改为帝国，史称“ ”，拿破仑加冕称帝。
2.措施：①对内：改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；主持制定了民法典，名为《 》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。②对外：大败反法联盟，横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
3.1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 年，法兰西第一帝国覆灭。
封建
资本主义
法国
启蒙运动
理论
人权宣言
巴士底狱
法兰西第一共和国
反法联军
自由民主
法兰西第一帝国
拿破仑法典
1815
③
①
②
⑤
④⑥
⑦
启蒙运动：指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次伟大的资产阶级的思想解放运动。
P88
任务一：法国大革命爆发的原因
1、根本原因：
路易十四：“朕即国家”。路易十五：加重税收。
根本原因
2、启蒙运动（中心、代表人物、内容、性质、意义）
卢梭指出：“人是生而自由的，可是现在他却处处带着镣铐……惟有服从人们自己为自己所规定的法律，才是自由”……社会契约就是通向人类自由的钥匙。
——姜守明、洪霞著《西方文化史》
启蒙运动
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
伏尔泰认为：“本身自由，周围人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活……他反对君主专制，力主实行“开明君主专制”，然后通过改革过渡到君主立宪制度。
孟德斯鸠论证说……三种权力（立法权、行政权、司法权）必须交由不同的个人或团体独立运作，实现相互制衡。
三权分立
中心：
共同主张：
精神内核：
性质：
影响：
代表人物及主张：
原因：
哪部法律文件体现该原则？
1787年美国宪法
自由、平等、民主、反对专制
“启蒙运动的旗手”
理性主义
P88
任务一：法国大革命爆发的原因
1、根本原因：
路易十四：“朕即国家”。路易十五：加重税收。
根本原因
2、启蒙运动（中心、代表人物、内容、性质、意义）
内容
性质
意义
资产阶级
任务一：法国大革命爆发的原因
1、根本原因：
2、启蒙运动：
封建制度阻碍资本主义的发展
作了重要的理论准备
3、导火线：
召开三级会议
P89
导火线
不纳税
特权阶级
负担全部赋税
社会矛盾
财政危机
任务二：法国大革命
1、开始的标志：
2、颁布法律文件：
3、建立新的国家：
4、高潮：
P88
1789年7月14日
巴黎人民
每年7月14日，
法国国庆节
巴黎人民攻占
巴士底狱
任务二：法国大革命
1、开始：巴黎人民攻占巴士底狱
2、颁布法律文件：
3、建立新的国家：
4、高潮：
巴黎人民攻占
巴士底狱
通过
《人权
宣言》
P90
机构
《人权宣言》
打击了封建等级制度
封建君主专制制度
【问题探究】
材料一 全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的。
——《人权宣言》
（1）概括材料一的核心思想。哪一运动为《人权宣言》提供了理论依据？（3分）
人权、法治、平等；启蒙运动
任务二：法国大革命
1、开始：巴黎人民攻占巴士底狱
2、颁布法律文件：《人权宣言》
3、建立新的国家：
4、高潮：
巴黎人民攻占
巴士底狱
通过
《人权
宣言》
P90
成立法兰西第一共和国
处死
路易
十六
法兰西第一共和国
任务二：法国大革命
1、开始：巴黎人民攻占巴士底狱
2、颁布法律文件：《人权宣言》
3、建立新的国家：
4、高潮：
巴黎人民攻占
巴士底狱
通过
《人权
宣言》
P91
成立法兰西第一共和国
处死
路易
十六
法兰西第一共和国
罗伯斯庇尔
【问题探究】
材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其它国家……
——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
（2）材料二认为，法国大革命的地位是什么？据材料分析大革命有哪些历史作用？（4分）

打击了王权、扫除了封建残余、传播了资产阶级自由民主的思想。
任务三：拿破仑帝国
1、拿破仑对内措施：
2、对外措施：
巴黎人民攻占
巴士底狱
通过
《人权
宣言》
成立法兰西第一共和国
处死
路易
十六
P91
制定《拿破仑法典》
建立法兰西第一帝国
内容
意义
对内措施
对外措施
影响：巩固了法国大革命成果，并传播了自由、平等思想。
制定《拿破仑法典》
建立法兰西第一帝国
任务三：拿破仑帝国
P92
1、拿破仑对内措施：
2、对外措施：
3、评价拿破仑：
利
弊
法兰西第一帝国覆灭
处死
路易
十六
成立法兰西第一共和国
通过
《人权
宣言》
巴黎人民攻占
巴士底狱
打败
P91-92，拿破仑执政后在政治、经济、军事方面的措施
对 内 对 外
政治
经济
军事
建立一套高效率的国家机器
制定《拿破仑法典》
建立法兰西第一帝国，加冕称帝
重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业
打败反法联盟
对外征战，横扫欧洲
传播自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则，
巩固法国大革命的成果
促进资本主义的发展
拿破仑是法国大革命的延续者和传播者；
拿破仑帝国是法国大革命的延续
【问题探究】
材料一 全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的。 ——《人权宣言》
（1）概括材料一的核心思想。哪一运动为《人权宣言》提供了理论依据？（3分）


材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其它国家……
——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
（2）材料二认为，法国大革命的地位是什么？据材料分析大革命有哪些历史作用？（4分）


材料三 拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典…… ——《全球通史》
（3）结合所学，写出拿破仑帝国建立的时间及实施的“法典”名称。据材料指出拿破仑帝国的进步性。（4分）


（4）综上所述，分析拿破仑帝国与法国大革命的关系。（1分）

人权、法治、平等；启蒙运动
打击了王权、扫除了封建残余、传播了资产阶级自由民主的思想。
1804年、《拿破仑法典》、
拿破仑帝国是法国大革命的延续。
法国大革命---意义
1、摧毁了法国的君主统治
根据材料，归纳法国大革命的历史意义。
材料一：这场（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。 ——《旧制度与大革命》
材料二：宣言被印成许许多多的传单、小册子、书籍，并被翻译成其他语言，使“自由、平等、民主”的革命口号……传播到世界各地。
——《全球通史》
2、传播了资产阶级自由民主思想
3、打击了整个欧洲的封建势力，具有世界性影响
理论准备
导火线
延续
英美法资产阶级革命的比较
时间 开始 领导阶级 颁布文献 确立政治制度 性质 意义
英国资产阶级革命 1640-1688 查理一世召开议会 《权利法案》 （1689年）
美国独立战争 1775-1783 领导人： 《独立宣言》 联邦制共和国 民族解放 取得民族独立
法国大革命 巴黎人民攻占巴士底狱 资产阶级 （议会）共和制
资产阶级和新贵族
华盛顿
1789年
开始
来克星顿的枪声
君主立宪制
《人权宣言》
资产阶级革命
促进资本主义发展
1640年
英国议会重新召开
1688年
光荣革命
1689年
英国资产阶级革命
1775年
1776年
1789年
1783年
1787年
来克星顿枪声
发表《独立宣言》
颁布《权利法案》
英国承认美国独立
颁布1787年美国宪法
美国独立战争
法国大革命和拿破仑帝国
1792年
1804年
1815年
巴黎人民攻占巴士底狱
成立法兰西第一共和国
建立法兰西第一帝国
法兰西第一帝国覆灭
颁布《人权宣言》
颁布《拿破仑法典》
1、概括欧美政治文明演变的趋势。
2、归纳资本主义发展的特征。
3、17世纪中期—19世纪初，世界历史发展的总体趋势（主线）
？
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革命原因：
封建君主专制阻碍资本主义发展
革命原因：
封建君主专制阻碍资本主义发展
革命原因：
英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展
（1）从专制到民主，从人治到法治。
（2）有进步性，也有局限性。
（3）资本主义制度初步确立
领导阶级：新贵族和资产阶级
文艺复兴 启蒙运动
时间
开始国家
核心思想
批判
代表人物
作用
性质
14世纪
18世纪
意大利
法国
人文主义
自由、平等、民主（理性主义）
教会“神权至上”
封建专制,天主教会
但丁,莎士比亚
伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭
为欧洲资本主义的发展奠定思想文化基础
为法国大革命作了理论准备
资产阶级思想解放运动
资产阶级思想解放运动
欧洲的资产阶级思想解放运动