人教版数学五年级上册 6.9 整理和复习 课件（11张PPT）

(共11张PPT)
整理与复习
人教版小学数学五年级
＜
＝
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＋
×
－
÷
1
2
3
知识梳理








b
知识梳理

b










面积公式推导
知识梳理
计算组合图形面积
（1）数方格。
（2）转化为已学过的图形计算。
组合图形的面积
练习巩固
？m
4m
S=ah
=24÷4
=6（m）
答：它的底是6 m。
平行四边形的面积是24 m 。求底是多少？
a=S÷h
练习巩固
？cm
33cm
三角形的面积是1650cm 。求底是多少？
S=ah÷2
=1650×2÷33
=100（cm）
答：它的底是100cm。
a=2S÷h
练习巩固
一块梯形麦田，上底是35m ，下底是25m，面积是1140m 。高是多少？
=1140×2÷（35+25）
=2280÷60
=38（m）
答：它的高是38m。
h=2S ÷(a+b)
练习巩固
在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。
草地的面积是多少平方米？
（40+70）×30÷2-30×15
=110×30÷2-450
=1650-450
=1200（m ）
答：草地的面积是1200 m 。
知识总结
1.各种图形面积公式及推导。
2．求组合图形的面积时，可以 把它分割成我们学过的简单图形，计算出简单图形的面积后再相加。
课后作业
103页第2题
谢谢观看
人教版小学数学五年级
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