【吉林省】2020—2022三年中考真题汇编 1. 中国古代史一（史前文明至南北朝时期） 试卷（含答案解析）

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初中历史2020—2022三年中考真题汇编
1.吉林省 中国古代史一（史前文明至南北朝时期） 试卷
一、单选题(共5题；共10分)
1．（2分）（2021·吉林）中华民族同根同源同祖。被尊崇为中华民族人文初祖的是（　　）
A．炎帝和蚩尤 B．炎帝和黄帝 C．尧和舜 D．舜和禹
2．（2分）（2022·吉林）《典籍里的中国》是一档弘扬中华优秀传统文化的电视节目。我们在《论语》一期中主要了解到的思想是（　　）
A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想
3．（2分）（2021·吉林）下列文物中可作为研究秦朝历史第一手史料的是（　　）
A． 圆形方孔半两钱 B． 五铢钱
C． 开元通宝 D． 纸币铜版拓片
4．（2分）（2020·吉林）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（　　）
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
5．（2分）（2022·吉林）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。最早开辟丝绸之路的朝代是（　　）
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
二、填空题(共1题；共5分)
6．（5分）（2021·吉林）根据下列提示写出相对应的皇帝。
（1）（1分）使西汉王朝开始进入鼎盛时期﹣﹣　 　。
（2）（1分）在北魏推行汉化措施，促进民族交融﹣﹣　 　。
（3）（1分）统治期间出现“贞观之治”的局面﹣﹣　 　。
（4）（1分）建立北宋，强化中央集权﹣﹣　 　。
（5）（1分）建立明朝，强化皇权﹣﹣　 　。
三、材料分析题(共3题；共49分)
7．（14分）（2021·吉林）阅读下列材料，回答问题。
史实资料
①都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国” ②华佗创编出“五禽戏”，帮助人们强身健体。
③他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 ④隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
⑤北宋毕昇的发明，对世界文明发展具有重要推动作用。 ⑥李时珍编写的《本草纲目》，丰富了我国医药学宝库。
（1）（1分）对史料的归纳整理是历史学习的一项重要能力。依据下列主题，选择上述史料进行归类（写出相应的序号）。
医学类：　 　、　 　。
工程类：　 　、　 　。
（2）（5分）史料③中的“他”指哪位科学家？⑤中“毕昇的发明”指的是什么？
（3）（5分）结合上述成就，谈谈你的感受。
8．（20分）（2022·吉林）阅读下列材料，回答问题。
（1）（5分）材料一体现的“政治建制”是由谁首创的？写出材料一中“？”处的官职名称。这一官职在哪一朝代被废除？
（2）（5分）根据材料一可知，秦朝开创的地方行政制度是什么？元朝时，统治者实行的地方行政制度是什么？
（3）（5分）根据材料二可知，哪一机构的设立“标志着中国封建专制统治已经发展到项峰”？
（4）（5分）结合以上内容及所学知识，概括中国古代中央集权制度的发展趋势。
9．（15分）（2020·吉林）阅读下列材料，国答问题。
材料二：
（1）（5分）针对材料一反映的社会境况，汉高祖采取了什么政策？
（2）（5分）材料二是哪位统治者在位时期出现的什么盛世局面？
（3）（5分）结合材料及所学知识。写出你的感悟。
四、列举题(共2题；共9分)
10．（5分）（2022·吉林）根据下列提示写出相对应的历史人物。
（1）（1分）写成《伤寒杂病论》——　 　
（2）（1分）把圆周率精确到小数点以后的第七位数字——　 　
（3）（1分）发明活字印刷术——　 　
（4）（1分）编写出《本草纲目》——　 　
（5）（1分）编写出《天工开物》——　 　
11．（4分）（2020·吉林）根据下列提示写出相对应的内容。
（1）（1分）汉武帝时期中央统一铸造的货币——　 　
（2）（1分）古代东西方往来的大动脉——　 　
（3）（1分）隋朝时期加强南北地区政治、经济和文化交流的水利工程——　 　
（4）（1分）使唐朝国势由盛转衰的历史事件——　 　
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】A.炎帝和蚩尤，不符合史实；
B.距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。炎帝和黄帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。故选项B符合题意；
C.尧和舜，不符合题意；
D.舜和禹，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
2．【答案】B
【知识点】孔子的贡献及评价
【解析】【分析】B.依据题干信息，结合所学知识可知，《论语》是孔子的弟子记录孔子与弟子言行的书籍，从中可以了解到孔子的思想即儒家思想，故选项B符合题意；
A.道家思想，不符合题意；
C.墨家思想，不符合题意；
D.法家思想，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
3．【答案】A
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】A.根据所学知识可知，一手史料指的是接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。秦始皇统一货币，统一使用圆形方孔半两钱，因此A选项可作为研究秦朝历史第一手材料，故选项A符合题意；
B.五铢钱，不符合题意；
C.开元通宝，不符合题意；
D.纸币铜版拓片，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，需要学生理解第一手史料的含义，在拿它来分析备选项回答。
4．【答案】A
【知识点】秦灭六国
【解析】【分析】根据所学知识，可知，公元前221年，嬴政攻灭六国，建立我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家——秦朝。可见，秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
A项秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，符合题意；
BCD三项都在秦朝之后，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查秦的统一，要求具备对历史史实的准确识记和分析能力。
5．【答案】B
【知识点】汉通西域和丝绸之路
【解析】【分析】B.依据所学知识可知，西汉时期，张骞出使西域，开辟了前往西域的道路，之后，人们沿着这条道路，进行经济文化交流，开辟了丝绸之路，因此 最早开辟丝绸之路的朝代是 汉朝，故选项B符合题意；
A.秦朝，不符合史实；
C.唐朝，不符合题意；
D.宋朝，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，没有什么技巧。
6．【答案】（1）汉武帝
（2）北魏孝文帝
（3）唐太宗
（4）赵匡胤
（5）朱元璋
【知识点】“贞观之治”；朱元璋强化皇权；汉武帝的大一统；北魏孝文帝的改革；宋太祖强化中央集权；明朝的建立
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期；
（2）依据所学知识可知，北魏孝文帝推行汉化措施，促进民族交融，也增强了北魏的实力；
（3）依据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”；
（4）依据所学知识可知，赵匡胤建立北宋，强化中央集权；
（5）依据所学知识可知，朱元璋建立明朝，强化皇权；
故答案为：（１）汉武帝；
（２）北魏孝文帝；
（３）唐太宗；
（４）赵匡胤；
（５）朱元璋
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
7．【答案】（1）②；⑥；①；④
（2）祖冲之；活字印刷术
（3）创新促进社会发展和进步等
【知识点】大运河的开通；张仲景、华佗及其医学成就；魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注；李冰与都江堰；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】（1）属于医学类史料的有华佗创编出“五禽戏”，帮助人们强身健体。李时珍编写的《本草纲目》，丰富了我国医药学宝库。属于工程类史料的有都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；
（2）史料③中的“他”指祖冲之，他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。⑤中“毕昇的发明”指的是活字印刷术；
（3）结合上述成就可知，我的感受是创新促进社会发展和进步等；
故答案为：（１）
1、②
2、⑥
3、①
4、④
（２） 祖冲之；活字印刷术
（３） 创新促进社会发展和进步等
【点评】（１）本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的识记进行分类回答，还是要求牢记基础知识；
（２）本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（３）开放性题目，言之有理即可。
8．【答案】（1）秦始皇；丞相；明朝；
（2）郡县制；行省制；
（3）军机处；
（4）君主专制中央集权制度不断强化
【知识点】朱元璋强化皇权；行省制度及其影响；军机处的设立；秦确立中央集权制
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，材料一中的政治建制是中央集权制度，是由秦始皇首创的；结合所学知识可知，皇帝之下，在中央设置丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察；结合所学知识可知，丞相制度在明朝被废除；
（2）依据材料一信息，结合所学知识可知，秦朝开创的地方行政制度是郡县制；结合所学知识可知， 元朝时，统治者实行的地方行政制度是行省制度；
（3）依据材料二信息，结合所学知识可知，清朝雍正皇帝时，设立军机处，它的出现， 标志着中国封建专制统治已经发展到项峰 ；
（4）依据材料信息，结合所学知识可知，中国古代中央集权制度的发展趋势是权利被逐渐收归到皇帝手中，君主专制中央集权制度不断加强；
故答案为：（1）秦始皇；丞相；明朝；
（2）郡县制；行省制；
（3）军机处；
（4）君主专制中央集权制度不断加强；
【点评】（1）本题的前两问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息即示意图，看懂示意图含义，再结合所学知识进行分析识记回答；最后一问是考查学生的识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息即示意图，看懂示意图含义，再结合所学知识进行分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，把它和所学知识结合进行分析理解回答，注意分析理解；
（4）本题考查概括能力。解答时，依据材料信息，再结合对所学知识的理解，理解之后再进行概括回答，注意理解是解题的关键。
9．【答案】（1）休养生息政策。
（2）唐玄宗“开元盛世”。
（3）执政者应以民为本，重视民生；勤政爱民；励精图治：发展经济等。
【知识点】“开元盛世”；西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】（1）由材料一“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”，可知西汉初年，到处是残破荒凉的景象，经济萧条。结合所学知识可知，西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象，面对这样的社会状况，汉高祖实行了与民休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展。
（2）根据材料二诗句“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，可知，诗句的意思是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕；结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
（3）结合所学知识可知，汉高祖实行了与民休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展；唐玄宗在位的前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。给我们的启示是执政者应以民为本，重视民生；勤政爱民；励精图治；发展经济等。
故答案为：（1）体养生息政策。
（2）唐玄宗“开元盛世”。
（3）执政者应以民为本，重视民生；勤政爱民；励精图治；发展经济等。
【点评】本题难度适中，考查汉高祖的休养生息政策、开元盛世的相关知识及学生认识问题的能力。关注民生问题。
10．【答案】（1）张仲景
（2）祖冲之
（3）毕昇
（4）李时珍
（5）宋应星
【知识点】张仲景、华佗及其医学成就；魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】（1）依据题干信息，结合所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书；
（2）依据题干信息，结合所学知识可知，祖冲之是南北朝时期的一位科学家，他运用刘徽的方法，把圆周率精确到 小数点以后的第七位数字 ，这项成果领先世界近千年；
（3）依据题干信息，结合所学知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响；
（4）依据题干信息，结合所学知识可知，李时珍是明代杰出的医药学家，他收集整理多种医药书籍，并深入社会，进行实地调查，向人们请教，不辞劳苦，采集药物标本，经过27年努力，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作；
（5）依据题干信息，结合所学知识可知，《天工开物》是一部科技著作，作者宋应星，这部书被誉为“中国十七世纪的工艺百科全书”；
故答案为：（1）张仲景；
（2）祖冲之；
（3）毕昇；
（4）李时珍；
（5）宋应星。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
11．【答案】（1）五铢钱
（2）丝绸之路
（3）大运河
（4）安史之乱
【知识点】汉通西域和丝绸之路；汉武帝的大一统；大运河的开通；安史之乱
【解析】【分析】（1）本题考查汉武帝巩固统一的措施。汉武帝为了加强中央集权，实现经济上的大一统，在经济方面，汉武帝将地方的铸币和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现了经济上的大一统，也为汉武帝的文治武功提供了雄厚财力支持。
（2）本题主要考查张骞通西域、丝绸之路相关知识。根据所学可知汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路。（长安--河西走廊--新疆--西亚--欧洲的大秦）丝绸之路的开通开辟了中国与西方联系的先例；促进了东西方经济文化交流；在传播中华文明的同时，也丰富了汉朝的经济文化内容，在一定程度上促成了汉武盛世的形成。
（3）本题主要考查隋朝大运河。 为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，开通了以东都洛阳为中心，从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河，是贯通南北的大动脉。
（4）本题考查安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
故答案为：（1）五铢钱。
（2）丝绸之路。
（3）大运河。
（4）安史之乱。
【点评】本题难度适中，考查学生对基础知识的识记能力。解题的关键是掌握基础知识。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：73分
分值分布 客观题（占比） 10.0(13.7%)
主观题（占比） 63.0(86.3%)
题量分布 客观题（占比） 5(45.5%)
主观题（占比） 6(54.5%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 1(9.1%) 5.0(6.8%)
材料分析题 3(27.3%) 49.0(67.1%)
单选题 5(45.5%) 10.0(13.7%)
列举题 2(18.2%) 9.0(12.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (81.8%)
2 容易 (18.2%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 汉通西域和丝绸之路 6.0(8.2%) 5,11
2 炎帝和黄帝 2.0(2.7%) 1
3 李冰与都江堰 14.0(19.2%) 7
4 “贞观之治” 5.0(6.8%) 6
5 宋太祖强化中央集权 5.0(6.8%) 6
6 明朝的建立 5.0(6.8%) 6
7 明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》 19.0(26.0%) 7,10
8 秦灭六国 2.0(2.7%) 4
9 行省制度及其影响 20.0(27.4%) 8
10 “开元盛世” 15.0(20.5%) 9
11 安史之乱 4.0(5.5%) 11
12 宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药 19.0(26.0%) 7,10
13 秦巩固统一的措施 2.0(2.7%) 3
14 西汉的建立和“文景之治” 15.0(20.5%) 9
15 汉武帝的大一统 9.0(12.3%) 6,11
16 魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注 19.0(26.0%) 7,10
17 孔子的贡献及评价 2.0(2.7%) 2
18 北魏孝文帝的改革 5.0(6.8%) 6
19 朱元璋强化皇权 25.0(34.2%) 6,8
20 大运河的开通 18.0(24.7%) 7,11
21 军机处的设立 20.0(27.4%) 8
22 张仲景、华佗及其医学成就 19.0(26.0%) 7,10
23 秦确立中央集权制 20.0(27.4%) 8
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