部编版语文九上 《敬业与乐业》课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
7、 敬业与乐业
汇报人：爱PPT
梁启超
第一课时
同学们，你们即将初中毕业，很多同学对自己的人生蓝图已经有所规划。老师想采访一下大家：你以后打算从事什样的职业？我们应该用什么样的态度去对待我们的职业？
导入新课
作者信息
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会（今江门市新会区）人。中国近代维新派领袖、学者。与其师康有为倡导变法维新，并称“康梁”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有很深的造诣。其著作合编为《饮冰室合集》。
本文选自《饮冰室合集》第五册（中华书局1989年版）。本文是梁启超1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。有删改。
这是一篇演讲稿，可看作议论文体。
写作背景
回顾文体
演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动（属于议论文）。
主要特点：
①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点。
②话题集中，中心突出，结构完整。
③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。
议论文
概念：对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己立场、看法或主张的一种文体。
回顾文体
三要素：论点、论据、论证。
论点：中心论点和分论点。
论据：事实论据和道理论据。
论证：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
初读课文
1、画出重点字词注音、解释词语。
2、标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
赦 禅师 旁骛 秘诀 羡慕 亵渎 教诲 妄想 杜绝 承蜩 解剖 骈进 强聒
字音字形
shè
chán
mù
jué
páng wù
huì
wàng
dù
xiè
检测预习
ɡuō
pián
pōu
tiáo
1、语出《礼记·学记》。意思是专心于学业，与朋友和睦相处。
2、不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
3、最好的或独一无二的方法。
4、道理极容易明白。
词语意思
检测预习
敬业乐群
断章取义
不二法门
理至易明
5、言行相一致。
6、在正业以外有所追求。骛，追求。
7、稳妥恰当。
8、轻慢，不尊敬。
9、唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。
检测预习
词语意思
言行相顾
旁骛
妥当
亵渎
强聒不舍
1、本文的中心论点是什么？（可用原文回答）
合作探究
但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2、作者是从哪几个方面来阐述和论证中心论点的？这几方面是什么关系？
乐业
有业
敬业
前提
基础
最高境界
合作探究
3、根据文章内容，完成下面的思维导图。
总
分
总
①_______________________________________________________________
论②______之必要
论敬业之重要
论乐业之重要
人类合理的生活就该③_____________
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
有业
敬业、乐业
提出问题
分析问题
解决问题
合作探究
课堂小结
同学们，这一节课我们学习了《敬业与乐业》这篇课文，解决了文中的重点字词，梳理了文章的论证思路，掌握了各部分的内容。明天我们重点深入探究这篇课文。
第二课时
1、听写重点字词
2、抽问文体知识和文章的文章的论证思路
复习导入
1、本文主要运用了哪些论证方法？试举例说明。
思考探究
本文主要运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。
①举百丈禅师不做事就不吃饭的事例，论证了“有业”的必要性。
②举佝偻丈人承蜩的事例，论述了用心专一就能达到目的，就能把一件事情做到圆满。
③举总统与黄包车夫的例子，论证了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”的观点。
列举确凿、充分、有代表性的事例，使论证更具体，更有说服力。
（1）举例论证
将“没有职业的懒人”比作“蛀米虫”和“盗贼”，且连用两个“简直”，生动形象地论述了这类人的危害，表达了作者对这类人的厌恶、鄙弃之情。
用人们熟知的事物作比喻来证明论点，使论证生动形象、浅显易懂。
（2）比喻论证
将劳作与不劳作作对比，突出论证了劳作的美好、可贵。
在正反对比中论证论点,突出强调了观点。
（3）对比论证
引用名言警句、定理公式等，有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力。
文中引用孔子、朱子、庄子、曾文正等人的话都是运用了道理论证。
如引用孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，论证了“乐业”的价值，增强了论证的权威性和说服力。
（4）引用论证
2、为了证明观点，作者运用了众多论据。请根据你的理解，完成下面的表格。
论据类型 论据 论证的观点
总统与黄包车夫做各自的工作
佝偻丈人承蜩 敬业的秘诀是专一
饱食终日，无所用心，难矣哉！
主一无适便是敬 敬是专心致志、心无旁骛
事实论据
职业都是神圣的，都是可敬的
道理论据
有业是必要的
3、作者在第8段中告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味，请分别用一个词语概括这四个方面。
身入其中
刻苦奋斗
勇于争胜
专心致志
思考探究
4、作者在文章中提出了许多关于敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点？你有没有不同意见？说说你持这种意见的理由。
①“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
③凡职业没有不是神圣的。
④凡职业没有不是可敬的。
②人们一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
思考探究
1、本文所说的“业”是指成年人的职业，但“敬业与乐业”的精神具有普遍意义。你认为我们在学业中怎样才能做到“敬”和“乐”呢？
“敬学业”：在学习上一心一意，勤奋刻苦。
“乐学业”：把求学之路的辛苦、艰难转化为动力，保持乐于学习的心态。如果能做到像孔子说的那样“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”，那就真正做到“乐学业”了。
拓展延伸
2、我们应该如何理解“业”的含义？
不局限于狭义的职业。
“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”
“业”不只局限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
拓展延伸
这篇演讲词针对听众的实际情况，提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点，深入论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”，殷切地希望大家发扬“敬业”“乐业”的精神，过人类合理的生活。
主旨归纳
1、从文中摘抄几则你喜欢的名言警句，仔细品味。
2、文中说“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”，但是一般人通常会认为职业有高下、好坏。对这个问题，你怎么看？试着把你的想法写下来。
作业布置