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醉翁亭记
醉翁亭
醉翁亭，位于安徽省滁州市西南的琅琊山路，始建于北宋庆历七年，由唐宋八大家之一的欧阳修命名。
一、文学常识
欧阳修
欧阳修，字永叔，自号醉翁。晚年又号六一居士，北宋文学家，唐宋八大家之一。
欧阳修幼年丧父，母亲以荻杆画地教他读书。24岁中进士，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。曾官至刑部和兵部尚书。
他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大。在史学方面也很有成就。
一、文学常识
庆历五年, 范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）任知州。
被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。
庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
欧阳修
一、文学常识
环滁（chú）/皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美。望之/蔚然而深秀者，琅琊（láng yá）也。山行/六七里，渐闻/水声潺（chán）潺/而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧/智仙也。名之者谁？太守/自谓也。太守与客/来饮于此，饮少辄(zhé)醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。
若夫（fú）/日出而林霏开，云归/而岩穴（xué）暝（míng），晦（huì）明变化者，山间之朝（zhāo）暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景/不同，而乐亦无穷也。
跟读文章，感受音律美
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛（yǔ）偻（lǚ）提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌（liè），山肴野蔌（sù），杂然而前陈者，太守宴也。宴酣（hān）之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥（gōng）筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓（tuí）然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳（yì），鸣声上下，游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
课前思考
文章主要表现了哪几种“乐”？
“乐”中寄寓了作者怎样的情感？
这篇记表达了作者怎样的志趣？
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
二、文本解读
环：环绕、围绕。
壑：山谷 。
蔚然：茂盛的样子。
深秀：幽深秀丽。
山：沿着山，名作状。
潺潺：拟声词。
回：曲折环绕。
翼然：像鸟张开翅膀的样子，名作状。
临：居高面下。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
环：环绕、围绕。
壑：山谷 。
蔚然：茂盛的样子。
深秀：幽深秀丽。
山：沿着山，名作状。
潺潺：拟声词。
回：曲折环绕。
翼然：像鸟张开翅膀的样子，名作状。
临：居高面下。
表并列
表承接
二、文本解读
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
二、文本解读
环：环绕、围绕。
壑：山谷 。
蔚然：茂盛的样子。
深秀：幽深秀丽。
山：沿着山，名作状。
潺潺：拟声词。
回：曲折环绕。
翼然：像鸟张开翅膀的样子，名作状。
临：居高面下。
取独，不译
助词，的
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
作：建造。
名：起名、命名，名作动 。
自谓：自称，用自己的别号来命名。
号：取号，名作动。
乎：于，介词。
得：领会。
寓：寄托。
二、文本解读
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
作：建造。
名：起名、命名，名作动 。
自谓：自称，用自己的别号来命名。
号：取号，名作动。
乎：于，介词。
得：领会。
寓：寄托。
表递进
表递进
二、文本解读
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
作：建造。
名：起名、命名，名作动 。
自谓：自称，用自己的别号来命名。
号：取号，名作动。
乎：于，介词。
得：领会。
寓：寄托。
二、文本解读
助词，的
助词，的
代词
代词
找一找这一段中含有特殊句式的句子，并指出句式类型。
③得之心而寓之酒也。
省略句，省略介词，应为“得之（于）心而寓之（于）酒也”。
①环滁皆山也。
判断句，“……也”，表判断。
②望之蔚然而深秀者，琅琊也。
判断句，“……者，……也”，表判断。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
霏：雾。
归：聚拢 。
岩穴：山谷。
暝：昏暗。
晦：阴暗。
芳：花。
发：开放。
二、文本解读
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
秀：茂盛。
繁：浓密、繁茂 。
阴：绿荫、树荫。
高：高爽。
四时：四季。
二、文本解读
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
秀：茂盛。
繁：浓密、繁茂 。
阴：绿荫、树荫。
高：高爽。
四时：四季。
表顺承
表顺承
表修饰
表因果
二、文本解读
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
秀：茂盛。
繁：浓密、繁茂 。
阴：绿荫、树荫。
高：高爽。
四时：四季。
二、文本解读
助词，的
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
负者：背着东西的人。
伛偻：弯腰曲背，指老人。
提携：牵扶,指被牵扶的人，即儿童。
山肴野蔌：野味野菜。
洌：清澈。
前：在前面，名作状。
陈：陈列。
宴：设宴，名作动。
二、文本解读
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
负者：背着东西的人。
伛偻：弯腰曲背，指老人。
提携：牵扶,指被牵扶的人，即儿童。
山肴野蔌：野味野菜。
洌：清澈。
前：在前面。
陈：陈列。
表修饰
表修饰/顺承
表修饰
表并列
二、文本解读
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
酣：尽兴地喝酒。
弈：下棋。
觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。
觥,酒杯。筹,酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。
苍颜：苍老的容颜。
颓然：倒下的样子。
二、文本解读
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
酣：尽兴地喝酒。
弈：下棋。
觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。
觥,酒杯。筹,酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。
苍颜：苍老的容颜。
颓然：倒下的样子。
表并列
二、文本解读
找一找这一段中的词类活用。
“杂然而前阵者”，“前”方位名词作状语，在前面。
“渔”，名词作动词，钓鱼，打鱼。
“伛偻提携”，动词作名词，弯腰曲背的老人、用手牵扶的小孩子。
“太守宴也”，“宴”名词作动词，设宴。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
已而：不久。
阴翳：形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。
鸣声上下：指禽鸟在高处低处鸣叫。
乐其乐：以游人的快乐为快乐。
“乐”，以……为乐，意动用法。
谓：是。
二、文本解读
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
已而：不久。
阴翳：形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。
鸣声上下：指禽鸟在高处低处鸣叫。
乐其乐：以游人的快乐为快乐。
“乐”，以……为乐，意动用法。
谓：是。
表顺承
表转折
表顺承
二、文本解读
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
已而：不久。
阴翳：形容枝叶茂密成荫。翳，遮盖。
鸣声上下：指禽鸟在高处低处鸣叫。
乐其乐：以游人的快乐为快乐。
“乐”，以……为乐，意动用法。
谓：是。
二、文本解读
取读，不译
找一找这一段中“乐”的不同。
“山水之乐”中，“乐”是名词，乐趣；
“人知从太守游而乐”中，“乐”是动词，享受欢乐；
“不知太守之乐其乐也”中，第一个“乐”是动词，以……为乐。
三、文本探究
第1段的景物描写有什么特点？这样写有什么好处？
作者“镜头”从全景移向局部，由远及近。静的山与动的泉相映成趣，动静结合使画面真实可感。
三、文本探究
第2段中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”有什么含义？
为写景抒情定下了基调，同时也暗示了“醉翁”二字的深意：饮酒佐以美景而“醉”，被贬的抑郁心情则用酒“醉”来排遣。因此，“山水之乐，得之心而寓之酒也”，就是将游玩观赏之乐融入在宴饮之中，为下文作铺垫。
三、文本探究
第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用
这三段是按照怎样的顺序来写的
课文第2、3、4段开头,分别用了“若夫”“至于”“已而”等表示转接的词语,起到了标记语意转变的作用。
这三段是按照写景—写人—写“乐”的顺序写的,脉络清晰,层次分明。
三、文本探究
文中的“乐”有几种？
山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐
三、文本探究
文中的“乐”有几种？
山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐
线索
三、文本探究
作者自号“醉翁”,以“醉翁”的形象出现在我们面前，他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系
他的“醉”与“乐”是统一的:“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”是为了写“乐”。 文中用“太守醉”结束欢乐场面，说明“醉翁之意”何止“在乎山水之间”,更在于“乐民之乐也”(与民同乐)。
三、文本探究
三、文本探究
这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽环境、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。
四、文言文现象汇总
（1）望之蔚然而深秀者：主谓之间，取消句子独立性，不译
（2）泻出于两峰之间者：助词，的
（3）名之者谁：代词，指醉翁亭
（4）醉翁之意不在酒：助词，的
（5）山水之乐：助词，的
（6）得之心而寓之酒也：代词，指代“山水之乐”
（7）山间之朝暮也：助词，的
（8）而不知太守之乐其乐也：主谓之间，取消句子独立性，不译
1、虚词的用法 ——“之”
四、文言文现象汇总
1、虚词的用法 ——“而”
（1）蔚然而深秀者：表并列关系
（2）渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间：表承接关系
（3）而年又最高：表递进关系
（4）得之心而寓之酒也：表递进关系
（5）若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑：表承接关系
（6）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：表承接关系
（7）朝而往，暮而归：表修饰关系
（8）四时之景不同，而乐亦无穷也：表因果关系
四、文言文现象汇总
（3）往来而不绝者：表修饰关系
（10）溪深而鱼肥：表并列关系
（11）杂然而前陈者：表修饰关系
（12）太守归而宾客从也：表承接关系
（13）而不知人之乐：表转折关系
（14）游人去而禽鸟乐也：表承接关系
（15）而不知人之乐：表转折关系
（16）人知从太守游而乐：表承接关系
1、虚词的用法 ——“而”
四、文言文现象汇总
（1）山行六七里 山：沿着山谷，名词作状语。
（2）名之者谁 名：命名，取名，名词用作动词。
（3）自号曰醉翁也 号：取名，名词用作动词。
（4）而不知太守之乐其乐也 （前）乐：以……为乐，意动用法
（后）乐：乐趣，名词。
（5）至于负者歌于途 歌：歌曲，名词用作动词，唱歌。
（6）杂然而前陈者 前：在前面，名词作状语。
（7）太守宴也 宴：设宴，名词作动词
2、词类活用
四、文言文现象汇总
（1）山行六七里 山：沿着山谷，名词作状语。
（2）名之者谁 名：命名，取名，名词用作动词。
（3）自号曰醉翁也 号：取名，名词用作动词。
（4）而不知太守之乐其乐也 （前）乐：以……为乐，意动用法
（后）乐：乐趣，名词。
（5）至于负者歌于途 歌：歌曲，名词用作动词，唱歌。
（6）杂然而前陈者 前：在前面，名词作状语。
（7）太守宴也 宴：设宴，名词作动词
2、词类活用
四、文言文现象汇总
状语后置：
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
（正常语序应为“于途歌”“于树休”。状语后置句）
②醒能述以文者，太守也。
（述以文：述之以文，以文述之，即是省略句，又是倒装句，属状语后置句。）
③而泻出于两峰之间者
（介词结构作状语后置。调整为“于两峰之间泻出”）
3、特殊句式
四、文言文现象汇总
判断句：
环滁皆山也。（“也”表示判断语气。）
望之蔚然而深秀者，琅琊也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。）
有亭翼然临于泉上，醉翁亭也。（“也”表示判断语气。）
晦明变化者，山间之朝暮也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。）
往来而不绝者，滁人游也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。）
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（“…者，…也”，判断句式的标志。）
庐陵欧阳修也。（“也”表示判断语气。）
3、特殊句式
五、随堂检测
1.下列各组词语中加线字意思相同的一项是（ B ）
A.临溪而渔 身临其境
B.山间之朝暮 暮色苍茫
C.杂然而前陈 推陈出新
D.觥筹交错 一筹莫展
五、随堂检测
2.下列对文章理解和分析有误的一项是（ C ）
A.作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
C.本文虽以“乐”字贯穿全文，却笑中带泪，凸显了作者被贬此地的愁苦与愤懑之情。
D.文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。
五、随堂检测
请说说本文“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点。
两篇文章都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀,都表达了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
醉于山水 乐在心中
