岭南版四年级上册美术第13课 千姿百态的树教案

第十四课 千姿百态的树
教学目标：
知识与技能：
了解树的有关知识，学习用画、折、剪、切、粘贴、翻转、插接等基本的立体造型技法制作灯饰。
过程与方法：
通过对各种树的欣赏，运用自己所掌握的立体造型技法，大胆想像，进行树的国画活动。
情感态度与价值观：
通过对各式各样树木的观察和比较及设计活动，培养学生从小善于观察和发现的习惯，并能大胆想像和探索，从而增强学生对生活美的感受，提高对美好生活的热爱和创造美好生活的愿望与能力。
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重点：? 了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。
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难点：了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。并运用不同的运笔方法和水墨颜色尝试画出一幅中国画。
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教学过程
一、欣赏课本中的图例，感受国画笔墨的表现力和作者笔下创造出来的“树”的造型美与艺术美。欣赏黎雄才的《树》及石鲁的《古柏参天》，指出本课学习内容，板书课题。前课学习用色彩画树，本课学习用毛笔画树，画法有很大的不同。
二、讲授新课；
??? 1．我国传统绘画是用毛笔作画。毛笔画是指用毛笔、墨、宣纸等工具进行描绘的画，毛笔画塑造的形象以线条为主，并重视用笔和用墨的技法。出示准备好的工具材料向学生介绍：
??? 毛笔——狼毫、羊毫、兼毫。
??? 墨——中华墨汁或书画墨汁均可。
??? 宣纸——生宣、熟宣。
??? 用笔方法——中锋、侧锋。技法分勾、皴、擦、点、染(教师演示)。
??? 用墨——浓、淡、干、湿、焦(演示)。
??? 2．绘画方法(教师边讲解、边示范)：
??? (1)抓住树的形态，用木炭或铅笔定出树的主要枝干。
??? (2)从树干到树枝进行勾画(先画前面，再画后面，注意树干的粗细变化。树干和长树枝用重墨画出，小枝用淡墨画)。
??? (3)用浓淡不同的墨色表现树叶的疏密、远近。画叶可用点叶或夹叶的方法，要注意枝干参差错落，有疏有密。用较浓的墨画密处和近处的叶，用较淡的墨画疏处和远处的叶。
??? (4)局部可用淡墨渲染，以丰富画面层次.(注意提醒学生试笔，了解用笔、用墨的变化关系和用水的分量）
三、布置学生根据发下的树的写生资料进行临摹练习。
四、讲评作业，从用笔用墨方面指出存在问题。
?教学板书：
千姿百态的树
工具材料介绍：
??? 毛笔——狼毫、羊毫、兼毫。
??? 墨——中华墨汁或书画墨汁均可。
??? 宣纸——生宣、熟宣。
??? 用笔方法——中锋、侧锋。技法分勾、皴、擦、点、染(教师演示)。
??? 用墨——浓、淡、干、湿、焦(演示)。
千姿百态的树
工具材料介绍：
??? 毛笔——狼毫、羊毫、兼毫。
??? 墨——中华墨汁或书画墨汁均可。
??? 宣纸——生宣、熟宣。
??? 用笔方法——中锋、侧锋。技法分勾、皴、擦、点、染(教师演示)。
??? 用墨——浓、淡、干、湿、焦(演示)。
教学后记：了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。并运用不同的运笔方法和水墨颜色尝试画出一幅中国画。