3 现代诗二首 同步练习（含解析）

2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级上册同步经典题精练之《第3课 现代诗二首》
一、基础
1．看拼音，写词语。
yā biǎn 　 　 guī cháo 　 　 shī mián 　 　 jǐn guǎn 　 　
xié yáng 　 　 tuó zhē 　 　 lú wěi 　 　 hóng yán 　 　
2．在加点字的正确读音下面画“√”。
霎时（shà sà） 　 　 颤动（chàn zhàn） 　 　 罗列（ló luó） 　 　
占有（zàn zhàn） 　 　 恢复（hù fù） 　 　 奇观（qí jī） 　 　
3．比一比，再组词。
江 　 　 甩 　 　 锋 　 　 渡 　 　
扛 　 　 用 　 　 峰 　 　 度 　 　
4．在横线上填入合适的词语。
　 　的鸟儿 　 　的天空 　 　的青峰
　 　的芦苇 　 　的肚子 　 　的蛋糕
5．照样子、写词语。
（1）急急忙忙（AABB式 ） 　 　 　 　 　 　
（2）一摇一晃（ABAC式） 　 　 　 　 　 　
6．选词填空。
观赏 欣赏
（1）我们去公园 　 　菊花。
（2）教授非常 　 　的为人。
偷渡 偷偷
（3）花牛在草地里做梦，太阳 　 　了西山的青峰。
（4）刘敏 　 　地把爸爸的脏衣服给洗干净了。
7．按要求改写句子。
（1）一朵朵白花在红霞的映照下变成了红色。（改为拟人句）
　 　
（2）归巢的鸟儿，尽管是倦了，所以驮着斜阳回去。（修改病句）
　 　
8．课内阅读。
秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
（1）本首诗共有 　 　小节。
（2）第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”？为什么？
　 　
（3）读完这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？
　 　
9．课外阅读。
听春
金波
春姑娘摇响了雨铃。
天空飞过雁阵，
湖水睁开了亮眼睛。
我听见蚯蚓在耕耘，
我听见蒲公英在播种。
蛋壳裂开了，
小鸟呼唤着母亲。
树枝上绽开新芽，
远远近近一片绿蒙蒙；
啄木鸟飞来飞去，
在为每一棵大树叩诊。
在热闹中，在宁静中，
我听见春天已经来临。
（1）第1小节描写的景物有 　 　、　 　、　 　。
（2）想象一下第1小节描写的画面，用自己的话说一说。
　 　
（3）第2小节中画线句子的意思是 　 　
A．蛋壳摔碎了。
B．小鸟出壳了。
C．小鸟在寻找母亲。
（4）这首诗歌表达了作者 　 　之情。
A．对小动物的喜爱
B．对大自然的热爱
C．对春天的热爱
2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级上册同步经典题精练之《第3课 现代诗二首》
参考答案与试题解析
一、基础
1．【解答】故答案为：
压扁 归巢 失眠 尽管
斜阳 驮着 芦苇 红颜
2．【解答】“霎时“的“霎”应读“shà”。“颤动”的“颤”应读“chàn”。“罗列”的“罗”应读“luó”。
“占有”的“占”应读“zhàn”。“恢复”的“复”应读“fù”。“奇观”的“奇”应读“qí”，读“jī”时意思是单的；不成对的（跟“偶”相对）。
故答案为：
shà chàn luó
zhàn fù qí
3．【解答】故答案为：
长江 甩开 锋利 渡江
扛起 用处 山峰 长度
4．【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“壮观的青峰”。
故答案为：
归巢 辽阔 壮观
碧绿 圆圆 大大
5．【解答】故答案为：
（1）平平安安 仔仔细细 明明白白；
（2）自由自在 各种各样 人来人往。
6．【解答】观赏：观看欣赏。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。
偷偷：形容行动避人、不欲使人觉察。
（1）结合语境选择“观赏”。
（2）结合语境选择“欣赏”。
（3）结合语境选择“偷渡”。
（4）结合语境选择“偷偷”。
故答案为：
（1）观赏；
（2）欣赏；
（3）偷渡；
（4）偷偷。
7．【解答】（1）改为拟人句，赋予“红霞”以人的特点即可。
（2）修改病句，分句间是递进关系，可以用“尽管……还……”相连。
故答案为：
（1）一朵朵白花在红霞的映照下羞红了脸。
（2）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
8．【解答】（1）本道题考查了学生对诗歌的内容节数的筛选。阅读诗歌可知，本诗歌共有两小节。
（2）本道题考查了学生对词语的理解。阅读文章可知，驮：表示用背负载，是动词。带：用皮、布或线等做成的长条物。结合句子可知，不能改，因为“驮”就是用背负载人和物，突出了鸟儿倦的程度，其他词就不能表达这层意思。
（3）本道题考查了学生的语言组织能力。学生根据诗中所描述的景物进行作答即可。即鸟儿背着斜阳归巢，当它双翅翻动的时候，把斜阳抖落到江里，斜阳把江面染成了红色，江边白了头的芦苇也变成了红色，就像美丽的女子站在江边。
（1）2；
（2）不能改，因为“驮”就是用背负载人和物，突出了鸟儿倦的程度，其他词就不能表达这层意思。
（3）鸟儿背着斜阳归巢，当它双翅翻动的时候，把斜阳抖落到江里，斜阳把江面染成了红色，江边白了头的芦苇也变成了红色，就像美丽的女子站在江边。
9．【解答】（1）考查了对诗歌第一小节内容的掌握情况。阅读诗歌第1小节可知，这一小节描写的景物有春雨、雁阵和湖水。
（2）考查了用自己的话叙述第1小节内容的能力。诗歌第1小节描写的景物主要有春雨、雁阵和湖水，用自己的话叙述第1小节描写的画面就是：像丝线一样的春雨沙沙地从空中洒落。一队大雁排成“人”字，唱着响亮的歌从蓝蓝的天空中飞过。阳光洒在平静的湖面上，湖水闪闪发光，好像一面明亮的镜子。
（3）考查了对诗歌第2小节中画线句子意思的理解。第2小节中画线句子“蛋壳裂开了，小鸟呼唤着母亲”的意思是小鸟出壳了。故选B。
（4）考查了对诗歌所表达的思想感情的掌握。这首诗歌通过对春雨、雁阵、湖水、蚯蚓、蒲公英、树木等的描写，赞美了春天生机勃勃的景象，表达了作者对春天的热爱之情。故选C。
故答案为：
（1）春雨 雁阵 湖水；
（2）像丝线一样的春雨沙沙地从空中洒落。一队大雁排成“人”字，唱着响亮的歌从蓝蓝的天空中飞过。阳光洒在平静的湖面上，湖水闪闪发光，好像一面明亮的镜子。
（3）B；
（4）C。
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