(共20张PPT)
1~5的认识和加减法
3
第6课时 练习四
复习旧知
第几
一个数可以表示几,也可以表示第几。
几表示的是数量,第几表示的是排列顺序。
把左边3个小动物圈起来。
把左边第3个小动物圈起来。
复习旧知
分与合
2的分与合
2
1
1
3的分与合
3
1
2
3
2
1
4的分与合
4
1
3
4
2
2
4
3
1
5的分与合
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
回答问题。
(1)把左边的4只小鸟圈起来。
(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。
(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩□只小鸟。
4
看图填空。
从左边数。
遮(zhē)住的是第 个和第 个,遮住了 个。
第1个
第2个
第3个
第4个
第5个
3
4
2
5只 要飞进两个 ,每个 能飞进同样多的 吗?圈出正确答案。
(教材P23 第3题)
3.
课后练习
5只 要飞进两个 ,每个 能飞进同样多的 吗?圈出正确答案。
3.
课后练习
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
4. 这个游戏公平吗?
(教材P23 第4题)
怎样才能使这个游戏变得公平?
课后练习
人数不相等,所以不公平。
每队的人数都是4人。
2
4
1
4
2
4
2
第2
左
3
右
4
2
右
第4
1
4
3
2
1
√
2
2
1
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
再见
同学们,明天见啦!