(共29张PPT)
Unit 7 Clothes
Part A
(今天谁穿了一件T恤衫?)
sing a song
jacket
(夹克衫)
shoes
(鞋)
sports shoes
(运动鞋)
T-
(T恤衫)
shirt
(衬衫)
Listen then answer
-Whose shirt is this
(这是谁的衬衫?)
XXX’s 表示物品的归属,意为“某某的(东西)”
(这是王涛的。)
Task 1:Listen then answer(听然后回答).
-It’s_____________.
Wang Tao’s
Task2:猜猜我的主人是谁?
-Whose is this
-It’s_________.
jacket
Ms. Sun’s
猜猜我的主人是谁?
-Whose is this
-It’s __________.
bag
Miss HU’s
猜猜我的主人是谁?
-Whose is this
-It’s .
umbrella
Mrs. Zhang’s
Listen and imitate
(听音模仿跟读)
Task4:Finish the sentences.
(完成下列句子。)
Whose _____ is this
jacket
(这是谁的夹克衫?)
It’s ___________.
Yang Ming’s
(它是杨明的。)
(这是谁的衬衫?)
_____ _____ is this
Whose shirt
(它是王涛的。)
____ __________.
It’s Wang Tao’s
(给你们。)
____ ___ ___.
Here you are
(谢谢王老师。)
______ ___, Mr. Wang.
Thank you
Task5:Finish exercises on page 51.
(完成书本51页练习。)
Play a game:物归原主
游戏规则:1、请带服装来的学生拿着自己
的服装说:“Look,it’s my….然后将衣服放
在教师讲台桌上。2、教师抽取讲台上任意
一件服装,全班问:“Whose…is this ”
请一个学生用It’s× × ×’s.来回答。答对
物品主人的同学可以上台当小老师,获得
提问机会。
Task6:Finish the learn to write on page 54.
(完成书本54页学写练习。)
Summary
Whose shirt is this
1. 这是谁的衬衫?
2. 学习了新的服装词。
shirt
It’s XXX’s.
Play a game:Step by step
游戏规则:1、请两名学生分别站在同
一起点上。2、请全班学生根据书本51
页图片内容用句子Whose…is this 提
问。3、参赛两位同学用It’s…’s.句型回
答。4、谁回答快向前走一步,看谁最快
谁获胜。
T-shirt
Lily’s
熟读课文
完成活动手册
Unit 7 Part A书写练习
Homework