(共57张PPT)
电压
通路
电压
正
负
0.1V
6
0.6
0~3V
开路
负
UAC＝UAB＋UBC
偶然性
串
没有
L1和L2
满足
1
串
L1
并联
电压
短路
电压
开路
电流
串联
＝
L1
电源
＜
并联
＝
L4
＜
串联
L1和L2
L2和L3
7
9
2
开路
开路
开关
侯
3
例1
下列说法中正确的是(
A.电路中只要有电压就会有电流
B.不同电源两端的电压一定相等
C.电路中有电流，电路两端一定有电压
D.断开的电路中不可能有电压
思路导
跟着名师通要点
(1)电压是形成电流的原因，电路中有电流必须同时满足两个条件：
有
;电路是
(2)电源是提供电压的装置，不同电源两端的电压一般不相等.
(3)当电路断开时，只要电路中有电源，电路两端仍然有
针对训练1
(易错题)下列
关于电压的叙述正确的是
A.电路中有电流时不一定有
电压
B.一节新干电池的电压为
1.5mV
C.电压只能使自由电子发生
定向移动
D.电压是使自由电荷发生定
向移动形成电流的原因
例2如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和
锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池.观察电压表的接线和
指针偏转情况可知，锌片是盐水电池的负极，该盐水电池的电压
为
0.6
必思路导引跟着名师通要点
(1)判断电源正、负极：电压表指针右偏，这说明电流从
接线柱
流入，从
接线柱流出
(2)电压表读数时，看量程：0~3V→看分度值：
>看指针位
置：“0”后
个小格→读数：电压大小为
V.
锌片铜片
2
针对训练2
某同学在用电
压表测电压时，选用了
“3”接线柱，读数时却误按
照“-”“15”接线柱来读，得
到电压为13.5V,则实际电
压为(
B
A.4.5V
B.2.7V
C.3.5V
D.1.5V
按照“先串
●
C
后并”的原
A
B
@
则连接
④
④
甲
乙
>思路导引跟着名师通要点
(1)电源为两节新干电池，其电压为3V,电压表应选择
量程.
(2)若L,短路，电压表示数为零；若L,
,电压表示数接近电
源电压
(3)测出L,两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在
B、C之间.小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的线端改接
到C点即可.小希认为小聪的办法是行不通的，原因是改接后电压
表的正、负接线柱接反了
思路导引
跟着名师通要点
(1)电源为两节新干电池，其电压为3V,电压表应选择
量程.
(2)若L,短路，电压表示数为零；若L,
,电压表示数接近电
源电压.
(3)电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，则
电流从电压表
接线柱流入。(共61张PPT)
10-3
103
大
0~3A
0~0.6A
0.02
0.12
断开
不同
相等
串联电路中各处的电流相等
断开
不同
＝
相同
×
并
干
L2
串
正
负
×
①
×
①
正
负
×
②
L1
L1
L2
短路
开
不变
变小
并
1.5
0.3
c
a
0.5
干
1.1
×
×
×
×
×
探究电流
侯
3
例1
台灯正常发光时，通过它的电流约为0.05A,合50
mA.收音
机播放节目时，通过收音机的电流大约是80mA,合
0.08
A
8×104
uA.
>思路导引跟着名师通要点
单位换算三步法：(1)数字不变；(2)乘进率；(3)单位变换.由此可知：
0.05A=0.05×10mA,同理80mA=80×A,80mA=80×_A
数字不变
乘进率
针对训练1
[成都期中]下
列用电器正常工作时，电流
最接近5A的是(
D
A.学生用计算器
B.手电筒
.日光灯
D.空调
2
A
4
0.2
0.4
命
0.4
合
0.6
03
0.6
03
甲
乙
丙
>思路导引跟着名师通要点
(1)指针偏转角度小>所选量程偏
试触时选用的是
量程.
(2)电流表应选用
量程，此时分度值为
A,示数为
针对训练2]
原创题)柠檬
电池可以给发光二极管供
电，使发光二极管发光.用电
流表测量通过发光二极管的
电流，电流表的指针偏转情
况如图所示，测该柠檬电池
的
A
端为负极，此时通
过发光二极管的电流为
0.04
A
0.2
发光二极管
B
选用的是0-0.6A量程
例3
在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计的
实验电路如图所示
(1)将开关
断开
,按电路图连接好实物电路，分
别把图中A、B、C各点断开，把
电流表接入，测
量通过三点的电流，看它们之间有什么关系.换上另
外两个
不同
（选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡，再次测量三
点的电流，看看是否还有同样的关系
思路导引跟着名师通要点
(1)为保护电路，在连接电路时开关应
.为了寻找规律，必须
换用
规格的小灯泡进行多次实验，这样得出的结论才具有
普遍性.
(2)分析数据，三次测量中，A、B、C三点的电流始终
,由此可
得结论：
(2)三次测量记录的数据如下表所示.由表中数据可得出结论：串联电
路中各处电流相等
实验次序
A点电流I,/A
B点电流I/A
C点电流Ic/A
1
0.3
0.3
0.3
2
0.2
0.2
0.2
3
0.1
0.1
0.1(共57张PPT)
绝缘体
导体
细铁丝
大
小
暗
转换
电流
转换
长度
材料
横截面积
PB
变长
变大
AP
变短
变小
串联
小
亮
绝缘体
导体
导体
绝缘体
无关
不能
阻碍
阻碍
＜
＜
长度
长度
横截面积
材料
长度
减小
变小
变短
靠近
A、C
A、D
串
不变
大
小
下
小
大
侯
3
例1
如图所示是一个电子门铃，当连接导线的两个夹子相互接触
时，电子门铃发出音乐声.小明将下列物品分别接入两夹子之间，能使
门铃发出音乐声的是(C)
A.塑料尺
B.干报纸
C.细铁丝
D.橡皮
针对训练1
[青海中考]通
常情况下，下列物体中属于
绝缘体的是(
D
A.铅笔芯
B.盐水
C.铜丝
D.橡胶
含有石墨
例2
如果将不同的导体分别接到图中A、B
之间，闭合开关，可通过观察和比较小灯泡
的亮度
来判断不同导体电阻的大小.若小灯
泡亮度差异不大，则可以再将
电流
表接
入电路进行判断，其示数较大时，表示导体电阻较
小
>思路导引跟着名师通要点
(1)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，将不同的导体分别接到A、
B之间时，导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越
,电路中
的电流就越
,小灯泡就越
,这里运用了
法
(2)两个导体的电阻差异不大时，小灯泡亮度不容易区分，但通过
表示数可以精确反映出电流大小的变化.
针对训练2
人体电阻受到
各种因素的影响，干燥的皮肤
在低电压下具有相当高的电
阻，约为102，合
0.1
M2:
当皮肤出汗时，约为1k2,合
10
例3[凉山州中考]如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验
装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d
长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同
a锰铜合金
b镍铬合金
生美头h.3
.20
c镍铬合金
d镍铬合金
0.6
3
(1)该实验通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种
研究问题的方法是
转换
法
(2)选用
两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电
阻大小是否跟导体的长度有关.
比较两者的不同之处，即为探究的因素
(3)选用、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大
小是否跟导体的
材料
有关
(4)选用b、d两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电
阻大小是否跟导体的横截面积有关
D
思路导引跟着名师通要点
(1)本实验运用了控制变量法和
法
(2)探究电阻大小跟导体长度之间的关系，应控制导体的材料、横截
面积相同，改变导体的
(3)a、b两根导线，长度、粗细相同，
不同.
(4)探究电阻大小跟导体横截面积之间的关系，应控制导体的材料
长度相同，改变导体的(共29张PPT)
安培（A）
串联
I1＝I2＝···＝In
I＝I1＋I2＋···＋In
伏特（V）
并联
U＝U1＋U2＋···＋Un
U1＝U2＝···＝Un
长度
长度
章末复习提升
侯
3
大小。每秒通过导体某一横截面的电荷多少
基本单位①
单位
常用单位毫安(mA)、微安(A)
电流表不能直接接在
换算关系1A=10mA,1mA=10A
电源两极
电流o
与被测电路②
；
电流正进负出；
使用规则。选择合适的量程
测量。电流表
读数。看清量程；明确分度值
电路中相当于导线一
串联电路。③
规律
并联电路。④
作用。使电荷定向移动形成电流
基本单位⑤
单位
常用单位。千伏(kV)、毫伏(mA)
换算关系。1kV=103V,1V=10mV
电路中相当于开路
与被测电路⑥
电流正进负出；
使用规则。选择合适的量程
电压。
测量电压表
读数。看清量程；明确分度值
电压表可以与电源
串联电路。⑦
两极直接相连
规律
并联电路。⑧
导体。容易导电
物体的导电性
绝缘体。不容易导电
半导体、超导体
定义。定量描述导体对电流阻碍作用的大小
A o
电阻
电
单位。欧姆（Ω）
影响因素。材料、
9
横截面积、温度
通过改变接入电路中电阻丝的
原理
10
来改变电阻
滑动变阻器
接法。
上一下
变阻器
改变电路中的电流，调节部分电路
作用。两端的电压；保护电路
电阻箱
A.两灯泡并联
B.两灯泡串联
C.电流表A,测干路电流，电流表A,测通过L,的电流
D.电压表V,测L,两端电压，电压表V,测电路总电压，电压表V,测
L,两端电压
3
A
y
A
2
思维点拨判断电路结构：拆表→只有一条电流路径→串联，
判断电表所测对象：串联→所有电流表都测电路中的电流：“去源
法”判断电压表所测对象→与电压表形成闭合回路的部分电路即
为电压表所测对象
冲刺训练1
[百色中考]小明
连接了如图所示的电路，下列对
电路分析正确的是(
C
因场影口
A
0.6
经h下功形
.tH脚h么人
0.2
0.6
3
A.L与L,串联
B.电流表A,测量通过L,的电流
C.电流表A,测量电路中的总
电流
D.电压表V不能测量L,两端的
电压
例2
[赣州模拟]如图所示电路中，要使电阻R,、R,并联，甲、乙应
该接入的是(
D
A.闭合开关S,甲接电压表，乙接电流表
B.闭合开关S,甲接电流表，乙接电压表
C断开开关S,甲接电压表，乙接电流表
D断开开关S,甲、乙都接电流表(共29张PPT)
侯
3
5
10
美，a鞋线H1川小t性？
Slilit
●
命血命
0.6
3
3
15
R
思维点拨当小灯泡发生短路时，电压表被短路，电路为电阻R与
滑动变阻器的串联电路，电流表测电路中的电流.据此分析移动滑
动变阻器滑片时电路中的现象
拓展训练1
如图是测定小灯
泡两端的电压和通过小灯泡的
电流的电路图.如果某同学在操
作的过程中对两只电表的量程
选择是正确的，但不慎将两电
表的位置对调了，则闭合开关S
后(
A
A.电流表、电压表均损坏
B.电流表损坏，电压表示数为零
C.电流表有示数，电压表示数
为零
D.电流表示数为零，电压表有
示数
例2[永州中考]如图所示，闭合开关S,小灯泡不亮、电流表无示
数、电压表有明显的示数.若电路只有一处故障，则故障可能是
(B
A.L开路
B.R开路
拓展训练2
[商丘期中]如图
所示，当只闭合开关S时，两灯
均不亮；同时闭合开关S和S
时，只有灯L,亮.电路中可能出
现的故障是(
B
A.L,开路
B.L2开路
C.L,短路
D.L2短路
例3
[烟台中考]如图所示，当开关$闭合时，小灯泡L不亮，小明
同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示.假设导线
连接良好，电路只有一处故障，则电路中的故障是(
B
A.开关S开路
B.小灯泡L开路
C.滑动变阻器R短路
D.滑动变阻器R开路
d
R
L
拓展训练3
[榆林月考]如图
所示为小华连接的电路，他检
查导线连接无误后，闭合开关
S,发现两灯均不发光.于是他用
一7
根导线分别连接a与b、与
c和b与c,灯L1和L2均不发
光；再用导线连接c与d时，灯
L1发光，L,不发光，由此判定
电路的故障是
B
S
L
12
A.L,开路
B.L2开路
C.L,短路
D.L,短路
1,小宁在探究练习使用电压表时，把电压表接
在了如图所示的电路中.当闭合开关时所发生
的现象是（C)
A.灯泡亮、电压表有示数
B.灯泡亮、电压表无示数
C.灯泡不亮、电压表有示数
D.灯泡不亮、电压表无示数
V
L
2.[西藏中考]如图所示电路中，闭合开关$后，
发现电流表有示数，电压表无示数，则故障原
因可能是(A)
A
L
R
3在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯
泡L,或L,中只有一个发生了短路.当开关$
闭合时，下列现象中可能出现的是(
A.电压表无示数，灯泡L,不发光，灯泡L,发光
B.电压表无示数，灯泡L,不发光，灯泡L,发光
C.电流表无示数，灯泡L,不发光，灯泡L,发光
D.电流表无示数，灯泡L,不发光，灯泡L,发光
