第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
三国鼎立
西晋统一
统治腐败
八王之乱
五胡内迁
南朝
十六国
北魏
东魏
北齐
西魏
北周
东晋
宋
齐
梁
陈
温故知新
北朝
第19课 北魏政治和北方民族大交融
一
二
三
目录
一、淝水之战
1.背景
前秦强大。四世纪后期，氐族建立的前秦统一了黄河流域。强大的前秦，疆域东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋形成对峙的局面。
一、淝水之战
2.时间：383年。
3.目的：苻坚企图灭亡东晋，统一中国。
4.结果：晋军打败前秦军队，苻坚中箭负伤，带领残兵逃回北方。
苻坚
5.地位：淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。
6.影响：淝水之战之后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？
从前秦方面看，前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，秦军中的汉人更是希望东晋军队能够打胜仗。此外，前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。
从东晋方面看，广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下，士气高昂；将领足智多谋，指挥得当。
淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？
巨鹿之战
官渡之战
赤壁之战
以少胜多
二、北魏孝文帝改革
1.背景
（1）北魏政权的建立：4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。
（2）统一北方：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。
（3）治理困难：
当时，北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。而鲜卑族拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。
2. 迁都洛阳
北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。
北魏孝文帝
原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。
人物简介
（1）说汉语：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。
——《资治通鉴》
3.北魏孝文帝推行的汉化措施
（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
（2）穿汉服：以汉服代替鲜卑服。
汉族服饰俑
鲜卑服饰俑
（3）改汉姓：改鲜卑姓为汉姓。
鲜卑姓 汉姓
拓跋 元
贺楼 楼
邱穆陵 穆
步六孤 陆
贺赖 贺
独孤 刘
（4）通婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这是为什么？
（5）用汉制：采用两汉、曹魏的官制、法律等。
4.北魏孝文帝改革的影响
促进了北方民族大融合
加速了北方少数民族封建化的进程
有利于北方经济发展
1.背景
三、北方地区的民族交融
魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。
三、北方地区的民族交融
2.民族交融的表现
(1)经济、习俗方面
内迁人民学习汉族农业技艺、从事农产；汉族人民学习畜牧经验，接受北方各族人民的食物、服装、用具等。
蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
由于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上身着褶，下身着裤，称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。
南北流行服饰－－裤褶服
穿裤褶服的南朝乐队
北魏骑兵俑
穿汉族服装的少数民族贵族
洛阳东汉时期的墓室壁画。
少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民。
(2)政治方面
十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
（3）文化方面
汉语的使用；西北乐器受欢迎。
（4）民族心理方面
“胡”“汉”观念逐渐淡薄，隔阂与偏见逐渐减少。
3.民族交融的影响
北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
课堂检测
1、史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施（ ）
A.迁都洛阳 B.改用汉姓 C.该穿汉服 D.学说汉语
2、孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化，他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是（ ）
A．恢复北方生产 B．巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
C．加速和促进北方民族的封建化过程 D．接受汉族的先进文化
D
B
3.中国古代，“衣服有制”。正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点( )
A．秦始皇 B．汉武帝 C．北魏孝文帝 D．隋文帝
C
4、我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进了北方民族大交融的是(　 　)
A．北魏孝文帝改革 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋
A