12《坐井观天》课件（共117张PPT）

(共117张PPT)
坐井观天
识记“沿、答”等9个生字，读准多音字“哪”；学写“观、沿、喝、渴”4个生字，了解字义并尝试运用。
有感情地朗读对话，结合上下文和生活实际，了解“大话”、
“无边无际”等词语的意思，在品读中积累词语。
发挥想象，初步理解寓意，明白看问题、认识事物要全面，不能自以为是的道理。
教学目标
引导学生结合上下文和生活实际，了解重点词语意思，读好小鸟和青蛙的三次对话。
明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。
教学重点
教学难点
“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！
寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫的性质。
邯郸学步
刻舟求剑
自相矛盾
滥竽充数
青蛙和小鸟为了一件事争吵起来，谁也不让谁，他们是为了什么事呢？让我们一起走进课文帮他们去解决这个问题吧。
从地面往下挖成的能取出水的深洞，洞壁上多砌上砖石。井是古代人民家家户户都具备的东西。井里的水一般来自地下水，清澈、清凉。
井
水井深深多危险，要在口上加栏杆。
字词教学
井
井沿
水井
井边
字词教学
坐井观天
你能用上“观”字组成其他词语吗？
字词教学
观看
观赏
观察
字词教学
小兔收萝卜
沿
答
渴
喝
话
弄
错
际
哪
抬
字词教学
井沿
回答
口渴
找水喝
说大话
弄错
无边无际
抬头
yán
dá
kě
hē
huà
nòng cuò
jì
tái
读一读
字词教学
哪
nǎ
（哪里）
（ ）
例：这话你是从哪（ ）里听来的？
这里怎么有只猫哪（ ）！
nǎ
na
nɑ
字词教学
（ ）无边无际。
说一说
字词教学
字词教学
字词教学
字词教学
字词教学
字词教学
ABAC 式词语：
无边无际 无影无踪
无穷无尽 无拘无束　
字词教学
近义词
反义词
无边无际 —— 一望无际
坐井观天 —— 管中窥豹
问 —— 答
朋友 —— 敌人
远 —— 近
抬头 —— 低头
字词教学
字词教学
不信 不会 不过
一百多里 一抬头 看一看
无边无际 井沿
jì
xìn
yán
.
.
.
.
.
.
坐井观天：
井沿：
坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限。
造句：从你那个角度看问题简直是坐井观天，误差太大了。
井边。
造句：在井沿上玩耍是很危险的事情。
字词教学
大话：
无边无际：
浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
造句：我最讨厌说大话的人。
广大而看不见边际。
造句：天空无边无际，大得很呢！
字词教学
沿
yán
答
dá
字词教学
渴
kě
hē
喝
字词教学
喝 渴
渴了渴了要找水，
要想喝水张开嘴。
字词教学
话
huà
字词教学
答 话
老师提问我来（ ），
张开嘴巴来说（ ）。
字词教学
弄
错
nòng
cuò
字词教学
际
jì
哪
nǎ
字词教学
抬
tái
字词教学
读课文，用“——”划出青蛙的话， 用“﹏”划出小鸟的话。
课文教学
　　青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
　　青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
　　小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，
下来找点水喝。”
　　青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么大，
还用飞那么远吗？”
　　小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
课文教学
　　青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就
看见天。我不会弄错的。”
　　小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳
出井口来看一看吧。”
课文教学
我从天上来，飞了一百多里，口渴
了，下来找点水喝。
你从哪里来？
第一次对话
课文教学
课文教学
课文教学
课文教学
课文教学
课文教学
课文教学
朋友，别说大话
了！天不过井口那么
大，还用飞那么
远吗？
你弄错了，天
无边无际，大得很
哪！
课文教学
第二次对话
_______无边无际，大得很哪！
课文教学
大海
草原
森林
沙漠
说：
说：
“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
“你弄错了。天无边无际 ，大得很哪！”
无边无际
课文教学
　读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。
因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。
青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。
课文教学
青蛙笑了
小鸟也笑了
朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。
朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。
课文教学
第三次对话
分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？
青蛙的笑是 （ ）
小鸟的笑是 （ ）
自信愚蠢
真诚善意
课文教学
如果青蛙跳出井口会看到什么？会说什么？
课文教学
课文教学
哇，
天空真是这么大！
外面的世界这么精彩！
谢谢你小鸟。
细读课文，找出以下问题：
（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？
（天大天小的事）
（2）青蛙认为天有多大？
（只有井口那么大）
（3）小鸟认为天有多大？
（无边无际，大得很）
（4）它俩谁说得对？
（小鸟说得对）
（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？
（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青
蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）
课文教学
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？
　看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。
课文教学
最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？
小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。
小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！
小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。
课文教学
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：
课文讲了哪两个动物之间的故事？它们在争论什么？
青蛙和小鸟争论天有多大。
课文教学
读课文，概括层次大意。
第一部分（1）：______________________。
第二部分（2-7）：____________________。
争论天有多大
青蛙、小鸟相遇
课文教学
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青 蛙 —— 井 里
小 鸟 —— 井 沿
青蛙和小鸟相遇。
课文教学
青蛙和小鸟相遇，它们
具体说了些什么，又是
怎么说的呢？
课文教学
青蛙认为天有多大？找出相关语句读一读。
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
坐 井 观 天，固 执 己 见。
反问句，天只有井口大，不用飞那么远。
课文教学
小鸟认为天有多大？找出相关语句读一读。
我从天上来，飞了一百多里。
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
朋友，你是弄错了。
再 次 指 明 青 蛙 的 确 弄 错 了。
暗示天很大。
直接说天很大。
课文教学
青蛙和小鸟谁说得对？为什么它们俩的说法完全不一样？
小鸟说得对。因为青蛙整天生活在井里，只看得到井口那么大的天；而小鸟在天上自由自在地飞，见识广，所以知道天无边无际。
课文教学
坐井观天
坐在井里看天。比喻眼界狭窄或学识肤浅的人。
课文教学
青蛙和小鸟的对话，应该怎么读呢？同学们，我们来分角色读一读吧！
课文教学
你从哪儿来呀？
疑问的语气
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
诚恳的语气
课文教学
第
一
回
合
第
二
回
合
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。天无边无际，大得很哪！
课文教学
武断、不相信的语气
感叹的语气
第
三
回
合
课文教学
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。
无奈、劝告
傲慢、固执
青蛙如此固执己见，最后小鸟给出了怎样的建议？请在文中找一找相关的语句。
不信，你跳出井来看一看吧。
课文教学
如果青蛙跳出井口会看到什么，说些什么？
青蛙会看到天的确像小鸟说的那样无边无际。它会说：“天的确是无边无际，大得很哪！我以前还自以为是，真是不应该呀！”
课文教学
学了这则寓言故事后，你懂得了一个怎样的道理？
看问题，认识事物，不能像青蛙那样自以为是，要学习小鸟，只有飞得高，才能看得远。
课文教学
天无边无际，大得很哪！
无边无际的（ ）
无边无际
课文教学
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
没有边际，极为辽阔广大
小鸟
天很大
这样的词语还有：一望无际、一望无边、无边无垠、不着边际……
课文教学
你从哪儿来呀？
天无边无际，大得很哪！
哪
课文教学
天无边无际，大得很哪！
哪
课文教学
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？“
小鸟回答说：“ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
课文教学
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
小鸟飞过( ),飞过（ ），飞过（ ）。
课文教学
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
课文教学
　　青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
　　小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
　　青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
　　小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
课文教学
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
课文教学
渴
一百多里
喝
一百多里：
课文教学
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
课文教学
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
课文教学
笑
笑
青蛙：你从哪儿来呀？小鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。
青蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！
青蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。
我不会弄错的。
小鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。
课文教学
“你从哪儿来呀？”
　　
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
　　
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
　　“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
　　“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口看一看吧。”
课文教学
分角色读文
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
大话
课文教学
天不过井口那么大，不用飞那么远。
？
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
无边无际
课文教学
＂际＂的三个解释：
①时候
②彼此之间
③交界或靠边的地方
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
笑
笑
课文教学
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
的确、真的
课文教学
　　青蛙听了小鸟的话，沿着井壁，一点一点地往上跳。终于，他跳到了井沿上，和小鸟站在了一起。他看到了_________，他说：“____________。”
课文教学
目光远大、眼界开阔、见多识广、目光狭小、自以为是、管中窥豹、一叶障目、不见泰山
小鸟你真是（ ）。
青蛙你真是（ ）。
青蛙你真像（ ）。
评一评
《庄子.秋水》
坐井观天 井底之蛙
课文教学
dá àn
答 案
jiě dá
解 答
对答如流
答非所问
笔顺：
造句：
dá
课堂上，我们回答问题时声音要洪亮。
写字教学
kǒu kě
口 渴
kě wànɡ
渴 望
望梅止渴
如饥似渴
笔顺：
造句：
写字教学
小鸟口渴了，下来找水喝。
kě
hē shuǐ
喝 水
hē zuì
喝 醉
大吃大喝
吃喝玩乐
笔顺：
造句：
奶奶有喝茶的习惯。
hē
写字教学
ɡuó jì
国 际
jiāo jì
交 际
一望无际
无边无际
jì
笔顺：
造句：
我骑着骏马驰骋在一望无际的草原上。
写字教学
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天无边无际，大得很呢！
不信，你跳出井口来看一看吧。
点拨：朗读青蛙的话时语气要充满疑问，朗读小鸟的话时语气要诚恳。
课后习题
点拨：青蛙与小鸟争论天到底有多大。它们所处位置不一样，所以说法不一样。
课后习题
例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
春天一到，冰不就化开了吗？
天上的星星怎能数得清呢？
我会变
火眼金睛，辨字组词。
渴（　　　　） 　观（　　　　）
喝（　　　　）　 现（　　　　）　
井（　　　　） 活（　　　　）
讲（　　　　） 话（　　　　）
口渴
喝水
井沿
讲话
观天
现在
生活
电话
巩固练习
在括号里填上合适的词语。
(1)青蛙(　　 )在井里。小鸟( 　　)来，(　 　)在井沿上。(2)小鸟(　　 )青蛙，天(　　　　 )，大得很哪！(3)青蛙不(　　 )小鸟的话，他认为天只有( 　　 )。
巩固练习
坐
飞
落
回答
无边无际
相信
井口那么大
给下面加线的词语选择正确的解释。
(1)青蛙坐井观天。(　　)
A．青蛙坐在井里看天，认为天很美。
B．青蛙坐在井里看天，认为天很大。
C．青蛙坐在井里看天，认为天很小。
(2)天无边无际，大得很哪！(　　)
A．没有边际。
B．不好找到边际。
巩固练习
C
A
选择正确的音节打上“√”。
还有 hái（　　）　huán（　　）
还书 hái（　　） huán（　　）
回答 dā（　　） dá（　　）
答应 dā（　　） dá（　　）
巩固练习
读句子，认认真真写汉字。
1.小鸟飞来，落在 上。
2.小鸟口 了，下来找点儿水 。
3.天 ，大的很哪！
巩固练习
井
jǐnɡ yán
kě
hē
wú biān wú jì
沿
渴
喝
无
际
无
边
选字填空。
[观　现]（　　）看　　（　　）在
[话　说] 电（　　） 小（　　）
[渴　喝]（　　）水 口（　　）
观
现
话
说
喝
渴
巩固练习
根据意思写词语。
1.坐在井里看天。比喻眼光狭小，看到的有限。（　 　 ）
2.没有边际。形容范围极为宽广，看不见边际。（　　 ）
坐井观天
无边无际
巩固练习
出自寓言故事的成语狐假虎威 画蛇添足 刻舟求剑 守株待兔
杯弓蛇影 叶公好龙 掩耳盗铃 揠苗助长
郑人买履 自相矛盾 鹬蚌相争 亡羊补牢
提高练习
根据画线部分的意思写成语。
（1）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。”
（ ）
（2）一只青蛙坐在井里看天。
（ ）
无边无际
坐井观天
提高练习
续写《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天______________ ，青蛙 _______ 对小鸟说：“原来天又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟_______说：“不用谢，我只是告诉了你事实。”
提高练习
真的无边无际
感激地
笑着
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
拓展延伸
　　　　狐狸乌鸦
　　丛林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。
　　一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上歇息，被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴，很想从乌鸦嘴里获得那块肉。因为乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有法子在树下获得。
　　对肉的垂涎三尺又使狐狸不愿等闲放弃。它眼珠一转
拓展延伸
说：“乌鸦大哥，吃饭了吗？”乌鸦没有回复。
　　见乌鸦不睬不理，狐狸神采凝重：“乌鸦大哥，传闻你下岗了，可有此事？”乌鸦瞟了狐狸一眼，仍是没有回复。 狐狸仰起头，把脖子伸得老长：“乌鸦大哥，我亲眼看到大嫂和一只老乌鸦成天眉来眼去的，这事你知道吗？”乌鸦瞪大双眼，面露凶光，可仍是金口难开。
　　狐狸仍不放弃，摇着尾巴，面露媚色：“乌鸦大哥，不知道你看新闻没有？传闻这几年的猪肉有的是注过水
拓展延伸
水的，有的是用瘦肉精养大的。你想想啊，孩子们恰是长身体的时辰，若是持久吃这种猪肉必定会影响到孩子的正常发育。当然啦，这只是我的小建议，信不信由你，反正我是信了。”刚一说完，乌鸦便火烧眉毛地把叼着的猪肉扔在了地上。
　　狐狸一阵窃喜，迅速叼起猪肉钻进了洞。
拓展延伸
　　古时候有个财主，家里有很多老鼠，弄得全家不得安宁。财主花了不少钱，买了一只凶猛的大狗在家里巡逻。可是过了一段时间，家里老鼠不但没有减少，反而闹得越来越凶了。财主很苦恼，问邻居：“我家的狗又大又凶，老鼠怎么不怕啊？”邻居告诉他：“ !”
　　财主又花钱买回两只猫。没多久，家里的老鼠少多了，再过一阵子，一只老鼠都没有了。
买犬御鼠
yù
拓展延伸
　　寓言多是以讽刺性的故事为内容的文学样式。它以很简单的故事寄托生活真理，往往有很明显的教育意义。
拓展延伸