陕西省榆林市第十中学2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题（Word版含答案）

试卷类型：C
榆林市第十中学2021-2022学年高二下学期期末考试
语文试题
第I卷（阅读题 共70分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
与一般的物质文化遗产和非物质文化遗产不同，老字号兼具物质和非物质文化遗产的双重属性，是传统工商业的精髓。在当代城市更新及经济模式的转换中，许多老字号企业因不能适应环境的变化而倒闭或濒临倒闭，但以餐饮、食品、中药、酿酒为代表的一些老字号企业却能够充分利用自身的资源优势，及时调整和转变经营策略，在传承的同时获得了新的发展。作为传统社会遗产，老字号有其特殊的文化内涵，充分挖掘其资源并进行转化，才能体现其在当今社会的价值，从而使其得以延续发展。
老字号是指具有悠久的历史，在传承中形成了独特的产品、技艺、服务及良好信誉的品牌。因植根于传统中国社会，老字号具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴，并在此基础上形成了自己独特的企业文化，很难被模仿和复制，因此，文化是老字号的立身之本。但与传统音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、体育、杂技等非物质文化遗产不同，老字号有自己的生产，有自己的产品，有自己的技艺，有的还有自己的老店铺及博物馆，具有物质文化遗产和非物质文化遗产的双重属性。
传统意义上的文化遗产主要指有形文化遗产，主要包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址。老字号建筑就是中国重要工商业文化遗产的载体，透过一个个店铺、一块块匾额，中国经济社会的发展、文化的变迁尽显眼前。北京的前门大街、大栅栏是形成于明朝中期的著名商业街，悠久的历史成就了许多老字号，如全聚德烤鸭店、同仁堂药店、瑞蚨祥绸布店、六必居酱园等。位于大栅栏街5号的瑞蚨祥总店，始建于清光绪十九年，是大栅栏地区的标志性建筑之一，是拥有百年历史的国家级重点文物保护单位。瑞蚨祥门面坐北朝南，砖木结构，建筑形式为西洋古典折中主义风格的二层楼房。
对许多老字号而言，其历史文化价值还通过无形的非物质文化遗产的形式体现出来，如老字号的品牌、传说、工艺流程、商道文化等。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变，突出的是非物质的属性，更多的是强调不依赖于物质形态而存在的品质。非物质文化遗产依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。老字号企业是一批重要非物质文化遗产的载体，离开了这些老字号，此类遗产便有可能失传。一些重要的技艺、产品和民俗只有在老字号企业的生产和实践中才能活化起来，从而得以传承和传播。同样的，非物质文化遗产往往是这些老字号企业的核心财富，与其主要的产品和服务联系在一起，失去了这些遗产的内涵，老字号便名不副实。老字号已经与物质文化遗产和非物质文化遗产融为一体，老字号的发展与否，不仅是关乎企业命运的问题，还关乎传统社会遗产能否传承和延续的问题。
如何使老字号延续和发展以免沦为文化标本，是政府、企业及学界都在关注的问题。老字号的非物质文化遗产资源转化，主要包括老字号的概念、技艺、品牌等核心文化如何在现代生产条件下通过其产品传承再现，亦即如何利用现代科学技术、工艺、设计、规范改造传统产品，使其符合现代社会需要；如何运用现代营销手段扩大产品流通范围，打破地域界限，将一定空间内的文化符号放大；如何利用旅游休闲等方式增加顾客的体验感，并在体验的同时消费产品，感悟文化等等。其目的，就是将老字号遗产资源激活，使之适应现代社会的发展。
（节选自朱以青《老字号遗产资源的转化及其价值》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．作为传统工商业精髓的老字号兼具物质和非物质文化遗产的双重属性，体现了老字号的特殊性。
B．老字号在传承其特殊的文化内涵的基础上，充分挖掘资源并进行转化，就有可能获得新的发展。
C．老字号虽在传承中形成了独特的产品、技艺和良好的信誉，但它难以被模仿更在于其文化。
D．老字号的历史文化价值无一例外都是通过有形的文化遗产和无形的非物质文化遗产的形式体现。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章开头从老字号的特殊属性入手，立足当代城市、经济模式变化的现实，提出了老字号延续发展的问题。
B．文章第二段把老字号与传统音乐、戏剧、曲艺等非物质文化遗产进行比较，突出了老字号具有双重属性。
C．文章第三段列举了全聚德、瑞蚨祥等老字号，意在表明老字号与物质文化遗产、非物质文化遗产融为一体。
D．文章主体部分对老字号的有形物质文化遗产和无形非物质文化遗产的属性进行了较详细的阐述，层次清晰。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项（ ）（3分）
A．非物质文化遗产依赖超越物质形态的品质，以身口相传延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。
B．老字号只有不失去与其主要的产品和服务联系在一起的非物质文化遗产的内涵，它才可能名副其实。
C．在当今时代，老字号的延续发展仍然有着重要意义，因而政府、企业及学界各方面都在关注这一问题。
D．要将老字号遗产资源激活，使之适应现代社会的发展，就应将老字号的非物质文化遗产资源进行转化。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
近年来，我国冰雪产业快速发展，特别是2022年北京冬奥会的成功申办，为我国冰雪产业繁荣发展带来了重大机遇。《2021年中国冰雪产业发展研究报告》显示，2015年到2020年，我国冰雪产业总规模从2700亿元增长到6000亿元；2019-2020年冰雪季我国冰雪旅游人数同比减少约1.3亿人次，在疫情防控常态化下，冰雪旅游需求结构更倾向于周边游、家庭游、自驾游。《冰雪运动发展规划（2016-2025年）》要求，到2025年我国冰雪产业总规模达到10000亿元。
【注】图2中2021年、2022年数据为预测数据。
（摘编自《冰天雪地也是金山银山 2022年中国冰雪产业市场规模分析》）
材料二：
国家体育总局委托国家统计局开展的统计调查显示，自2015年成功申办北京冬奥会以来，全国居民冰雪运动参与人数达到3.46亿。“3亿人参与冰雪运动”的愿景成为现实，这是我国冰雪运动发展的重要里程碑，也意味着我国冰雪产业迈上新台阶，开启了发展的新篇章。
冰雪产业繁荣与否，与国家经济发展水平密切相关。有调查显示，当一个国家人均GDP超过8000美元时，体育产业规模会快速增长；当人均GDP超过1万美元时，冰雪产业开始蓬勃发展。我国现在正处于后面一种情况。放眼全国，冰雪运动在各地普及，越来越多不同年龄段、不同消费层次的群众参与进来，他们或参加身边的冰雪体验活动，或乘坐交通工具远赴高品质雪场开展训练。
（摘编自常理《推动冰雪产业迈上新台阶》，《经济日报》2022年1月15日）
材料三：
2015年，中国旅游研究院启动冰雪旅游专项课题。作为课题组的主要成员，中国旅游研究院战略研究所副研究员韩元军告诉《经济》杂志记者，当时国内全域旅游发展动力不足，特别是冬季旅游产品相对匮乏，再加上很多地方正处于经济社会转型阶段，急需新的产业支撑。而冰雪经济综合带动作用强，关联产业多，产业链长，瑞士、奥地利、日本等国的发展经验表明，发展冰雪经济对服务业、房地产业、制造业等有直接拉动作用，能有效促进消费升级。
为了推动冰雪产业发展，“十三五”期间，我国密集出台了一系列规划，不断释放政策红利。仅2016年11月，国家体育总局就接连发布了《冰雪运动发展规划（2016-2025年）》《全国冰雪场地设施建设规划（2016-2022年）》《群众冬季运动推广普及计划》3个文件；2019年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》，明确指出要大力普及群众性冰雪运动，广泛开展青少年冰雪运动，加快发展冰雪产业。同年9月，《国务院办公厅关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》中再次强调，加快发展冰雪产业，促进冰雪产业与相关产业深度融合，合理规划、广泛调动社会力量投资建设冰雪运动场地设施；力争到2022年，冰雪产业总规模超过8000亿元，推动实现“3亿人参与冰雪运动”目标。
中国旅游研究院战略研究所副研究员韩元军说：“冬奥会是一个很重要的带动因素。从供给层面看，冰雪基础设施投入不断加大，设备越来越完善，产品更加丰富；从需求层面看，以滑雪为代表的冰雪休闲项目，有效填补了冬季旅游的空白，能够引起消费者的共鸣，带动消费升级。以前让人们抗拒的冷资源，现在成了旅游热资源。”
（摘编自张军红《冰雪产业：冷资源成热资源》，《经济》2021年第12期）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．2015-2018年，我国冰雪产业快速发展。2015年，我国冰雪产业总规模为2700亿元，而在2017-2018年冰雪季，我国仅冰雪旅游收入就达3300亿元。
B．受新冠肺炎疫情影响，在2019-2020年冰雪季，我国冰雪旅游人数锐减，且多数冰雪旅游者选择周边游、家庭游、自驾游，我国冰雪旅游收入随之锐减。
C．根据2016年发布的《冰雪运动发展规划（2016-2025年）》的要求，2025年，我国冰雪产业总规模要完成同比增长4000亿元的目标，达到10000亿元。
D．近年来，我国滑雪装备市场规模持续增长，2016年不到70亿元，2018年突破了100亿元，预计2021年比2016年翻一番，2022年有望突破150亿元。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．北京冬奥会的成功申办标志着我国冰雪产业迈上新台阶；“3亿人参与冰雪运动”这一目标体现了我国发展冰雪产业的决心和信心。
B．2015年以前，我国冰雪旅游产业较弱；后来，我国冰雪旅游产业持续发展，在一定程度上拉动了制造业、服务业、房地产业等的发展。
C．针对冰雪产业与相关产业融合、冰雪运动场地设施建设方面的问题，国务院办公厅于2019年9月出台了专门文件，给出指导意见。
D．近年来，我国在冰雪基础设施方面的投入较大，但在冰雪旅游产品开发方面投入不足，缺乏引起消费者共鸣的冰雪旅游项目。
6．近年来我国冰雪产业获得快速发展的原因有哪些？请简要说明。（6分）
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（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
航标
沈明
虬江是条出山的主航道，先窄后宽，先前山里大量的竹木石料都是顺着这条主航道顺流而下，漂流出山的。虬江又是大山的主要泄洪道，每年洪水季节，大量的洪水流经虬江，一泻千里，奔腾而下，一直到平原才收敛其汹涌之势。
虬江航道八公里处是急水湾，向来是人迹罕至的江湾。到了枯水季节，急水湾却变成了个浅水湾。江滩被几块巨石分隔，湍急的水流分成多条细流，折尺般蛇行，时分时合，一路蜿蜒下行。但即使到了枯水季节，这江水仍很凶险。其他的不说，单说这分流的走向，就充满玄机，每每随着水势的不同而变化。有的，开端看似平稳，说不定几股水流汇流后便呈汹涌之势，跌宕直下，船员驾驭不住便会船毁人亡；有的，开端看似张扬，说不定在半路上水流分流了，最终所有的水都渗入沙石里了，船就搁在沙滩上，再也无法动弹。而这些分流常常会因洪水的冲撞而变幻莫测。有时，上趟行船时还是这条分流，几夜暴雨后，再行船时水路就面目全非了。若是遇上暴雨，这虬江可说是孙猴子的脸——说变就变，谁也摸不准。
李松是虬江航道段的航政股长，在他当股长之后，力主在急水湾设一个航标站，派人驻守。然而这急水湾，除了下水的水路外，还因山高路窄，一般人很难到达。建站时，是段里从山下运来一些竹木石料，才建了小木屋。建站后，段里派人轮流值守。值班者不但出行艰难，而且一守半月，非常寂寞无聊，加上有时遇上鬼天气，物资供应跟不上，忍饥挨饿也是常事。所以，谁也不愿轮上这苦差事。
在李松当股长之前，人缘不错，谁都说他好；可为了这事，段里所有的人，包括家属，都在背地里骂他。
55岁时，李松主动跟段长提出不想当股长了，想去急水湾守航标。他说，这事是他惹出来的，就让他一个人承担这份责任好了。段务会上，大家都没反对，觉得这事只有这样处理才算公允。
那年，李嫂也正好退休，夫妻俩就卷了铺盖，离开航道段的家属大院，成了急水湾航标站的专职值班员。吃的用的，李松让下行的船筏老大从山上捎带下来，平时自己在小木屋的四周开荒种地、养鸡养鸭，倒也能够自给自足。李松长年累月住在山里，很少与外界联系，收听天气预报，仅靠一台收音机。至于工资啥的，也是在山外的女儿代领了存着，在山里也没啥用处。
李松夫妇俩在山里一待就是整整二十年。先前从大山里向外运竹木石料的主航道，随着竹木石料的限制采伐，功能渐渐弱化。最终，虬江上游取消等级航道设置，仅仅作为泄洪道，航道段不再管理。
这事，其实是在李松进山的第八年决定的，段里所有的人都没把这当一回事儿，也没有任何人进山或者捎话告诉他。李松根本不知道虬江上游被撤掉航道设置的事，仍然兢兢业业地驻守着航标站。他只是发现，跑这水路的船筏越来越少，但他觉得即使一年只有一条船筏经过，他仍有职责确保他们的安全。
虬江竹木石料被限制采伐以后，虬江沿线竟然成了旅游胜地。急水湾成了其中一个旅游景点，来此地漂流的人多了起来，而且越来越多。一条简易的盘山公路把游客送上来，再用橡皮筏放下去。急水湾成了旅游景点，李松无形中忙了起来。枯水季节，他要勘察各个分流，设置航标，禁止船只误闯危险水道。洪水季节，他要收集气象、水文资料，发布洪水危险警示。可是，承包漂流点的老板，不理他那一套。李松穿着陈旧的航政员制服，据理力争。
李松在他75岁生日那天被人告发。一大堆举报材料被人送到有关部门，说李松作为一名退休的航道管理公职人员，长期霸占航道资产，霸占公家的竹木房子不出一分租金，私自开垦公家的山坡种地、养鸡、养鸭。而虬江上游航道设置已经撤掉十几年了，李松还私自霸占水道，把公家水道占为己有，不让过往船只通行。
有关部门派人专门找李松谈了一次话。到这时，李松才知道虬江上游航道设置早已撤销的事。他愣愣地跟和他谈话的干部说：“我……我是该退休了，只是不放心这急水湾。”
就在李松思前顾后离开急水湾几个月后，当地报纸上有一篇篇幅较长的人物事迹报道，说一位退休的航道管理人员二十年如一日，在荒山野地里默默守护着一段废弃的航道，义务救助遇险人员六人，帮助打捞物品难以计数。据说，这是有关部门提供的素材，为的是给老人一个说法。
报道见报的当日，急水湾漂流点出了大事故，两条漂流艇误闯急流，翻了，三人受伤，两人殒命。漂流点承包人被公安部门带走了。
李松夫妇又进山了。出发前，李松把房子过户给了女儿。这次，他拿到了当地政府的一份聘书，仍然是义无反顾，还是义务的。
（有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说开篇对虬江航道急水湾的大段描写，既突出急水湾的凶险，也为下文故事情节的展开和人物的出场作了必要的铺垫。
B．李松之所以主动去航标站驻守，是因为他不想当股长。毕竟当股长时他建航标站的提议被段里所有人背地里骂。
C．本文结构严谨，前后有多处照应。如李松不知道虬江上游被撤掉航道设置的事，与前文他长住山里、很少与外界联系相照应。
D．航道的兴衰变化是本文的一条线索，因航道位置重要设立航标站，因航道功能减弱撤掉航标站，因限制采伐而成旅游胜地。
8．小说中写到当地报纸上一篇较长的人物事迹报道，这一内容在小说中有什么作用？（6分）
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9．小说结尾说李松“仍然是义无反顾”，他的“义无反顾”表现在哪些事情上？分别表现了什么品质？请简要分析。（6分）
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二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文字，完成10～13题。
范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄四行。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。其所举奏，莫不厌塞众议。
迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之！今成其去就之名，得无自取不优之议邪？”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！间以会日迫促，故先举所急，其未审者，方更参实。臣闻农夫去草，嘉谷必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。
太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡曲所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人寝而不召资迁怒捶书佐朱零零仰曰范滂清裁犹以利刃齿腐朽今日宁受笞死而滂不可违。资乃止。郡中中人以下，莫不归怨，乃指滂之所用，以为范党。
后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。滂后事释，遂还乡里。
建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也！”即自诣狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀，滂白母曰：“仲博孝敬，足以供养；滂从龙舒君归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李、杜齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞，顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为；使汝为善，则我不为恶！”行路闻之，莫不流涕。时年三十三。
（《后汉书·党锢列传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．滂以非其人寝／而不召资／迁怒捶书佐朱零／零仰曰／范滂清裁犹以利刃齿／腐朽今日宁受笞死／而滂不可违
B．滂以非其人／寝而不召／资迁怒捶书佐朱零／零仰曰／范滂清裁／犹以利刃齿腐朽／今日宁受笞死／而滂不可违
C．滂以非其人寝／而不召资／迁怒捶书佐朱零／零仰曰／范滂清裁／犹以利刃齿腐朽／今日宁受笞死／而滂不可违
D．滂以非其人／寝而不召／资迁怒捶书佐朱零／零仰曰／范滂清裁犹以利刃／齿腐朽／今日宁受笞死／而滂不可违
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．光禄四行：考试从官，以敦厚、质朴、逊让、节俭四项品行作为选拔任用的标准。
B．辟：指征召布衣出仕，朝廷召之称征，三公以下召之称辟，是一种选拔官吏的制度。
C．举谣言：指朝臣向朝廷列举民间诋毁官员的流言，以此来判别官员好坏的一种制度。
D．北寺狱：东汉黄门署属下的监狱。主要用来拘禁将相大臣。因官署在宫省北，故名。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．范滂品行高洁，志向远大。从小就磨砺出高洁的节操，被推荐为孝廉和光禄四行，冀州赴任时，慷慨激昂，有澄清天下污秽之志。
B．范滂为人清高，不媚上司。升迁为光禄勋主事时，去参见陈蕃，陈蕃接受了跪拜之礼。范滂心中觉得很遗憾，扔下笏板弃官而去。
C．范滂不畏权贵，敢做敢当。劾奏刺史，尽管备受尚书的怀疑，也不屈从，甘愿以死谢罪。
D．范滂做事公正，立场坚定，认为外甥不适合作官，宗资虽然生气，也只能无奈作罢。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）若范孟博者，岂宜以公礼格之！今成其去就之名，得无自取不优之议邪？（5分）
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（2）臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！（5分）
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面的这首词，完成14～15题。
南歌子
苏轼
带酒冲山雨，和衣睡晚晴。不知钟鼓报天明。梦里栩然蝴蝶、一身轻。
老去才都尽，归来计未成。求田问舍笑豪英。自爱湖边沙路、免泥行。
14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．开头两句既写了天气由雨转晴的变化过程，又写了作者归来后疲惫而又自在的状态。
B．本词化用庄周梦蝶及许汜贪恋置产的典故，既增添了思想容量，又使其显得典雅含蓄。
C．“笑豪英”是说自己讥笑某些所谓的英豪，只知置办产业，谋求私利，无远大志向。
D．本词具体写了词人冒雨回家、和衣而睡、酣然入梦，再到湖边漫步的过程，因事抒情。
15．请结合全词，简要分析词人的情感变化过程。（6分）
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（三）名篇名句默写（6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中遥想刘裕当年“______，______”的壮烈情景，表达了自己的无限景仰之情。
（2）《阿房宫赋》中，杜牧从秦始皇的角度分析，认为之所以导致天下起义，函谷关被占，阿房宫被焚的原因是：“______，______”。
（3）疫情暴发期间，面对危险的形势，无数医务人员勇当“逆行者”，正是对应《孟子·鱼我所欲也》中的“______，______”，因此有灾祸并不躲避。
第II卷（表达题 共80分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
《人世间》形象而直观地向我们展示了近50年中国的百姓生活和时代发展。这对于今天的人们回望中国社会的发展进程和普通百姓的心路历程，有着______的认知和审美功效。这是年代写作的必然意义，更是《人世间》的价值所在。
我们看到，《人世间》体现了作者驾驭生活的非凡能力。小说没有______的悬念设计，没有一波三折的情节安排，没有人物命运的大起大伏。通过作者自己的生活积累和人生阅历，使平民百姓的日常生活平实而真切地展现，社会时代的巨大变化也从百姓生活中得以体现。不能不说，这是一次有着相当难度的写作。写作的难度，更在于对我们______、如影随形的诸多社会事件和生活现象，做出有分寸的把握和有边界的掌控。在《人世间》里，作者体现出了表现现实生活的深厚功力。梁晓声所具备的驾驭能力，在于他对这个时代充满感情，在于他立足民间，______，更在于他始终坚持着对人性正能量的高举和发扬。“文学应该具备引人向善的力量。”正是从这样质朴平实的文学理念出发，他去正视笔下的人人事事，写好笔下的人人事事。在《人世间》里，作者善于挖掘人物身上所闪现的善良、正直、担当和诚信。即便生活再艰辛，也要将心比心，为他人着想；就算身陷困境，也要互助互帮，自立自强。（ ）。社会越发展，时代越进步，作为人本身，更应该向善、向上、向美。可以说，《人世间》是梁晓声“好人文化”的形象表述。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．弥足珍贵 扣人心弦 耳熟能详 感同身受
B．不可或缺 引人入胜 耳濡目染 感同身受
C．弥足珍贵 扣人心弦 耳濡目染 身临其境
D．不可或缺 引人入胜 耳熟能详 身临其境
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A．无论社会如何变迁，时代怎样变化，都要努力做一个好人。
B．无论社会如何变化，时代怎样变迁，都要努力做一个好人。
C．无论时代怎样变迁，社会如何变化，都要努力做一个好人。
D．无论时代怎样变化，社会如何变迁，都要努力做一个好人。
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．作者通过自己的生活积累和人生阅历，平民百姓的日常生活被平实而真切地描述出来，从百姓生活中社会时代的巨大变化也得以体现。
B．作者通过自己的生活积累和人生阅历，平实而真切地描述平民百姓的日常生活，从百姓生活中去体现社会时代的巨大变化。
C．通过作者自己的生活积累和人生阅历，平民百姓的日常生活被平实而真切地描述出来，从百姓生活中去体现社会时代的巨大变化。
D．通过作者自己的生活积累和人生阅历，平实而真切地描述平民百姓的日常生活，社会时代的巨大变化也从百姓生活中去体现。
（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成20～21题。
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，该文件明确要求，减轻义务教育阶段学生的作业负担，坚决压减学科类校外培训。“双减”政策给学生“减负”的同时，对社会、学校尤其家长提出了更高的要求。“双减”之下，家长如何调整心态和观念迎接挑战，①______，是当前的重中之重。
“双减”政策出台前，②______，学校像考场，家庭像学校。家长一方面被学校绑架，一味追求分数；另一方面被校外培训机构绑架，追求“精英教育”。这两座大山不仅给家长带来经济和精神的双重压力，给孩子带来巨大的学业压力，还导致教育与其本质渐行渐远。同时，父母的天职和家庭教育的天然能动性被焦虑和压力掩盖、抹杀，导致家长对自身教育角色出现认知偏差，乃至教育缺席。
而“双减”政策的底层逻辑就是让学校教育和家庭教育回归各自的角色。“双减”减轻了孩子过重的学业负担，③______。“双减”在给孩子减负的同时，其实对家长提出了更高的要求。
20．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
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21．结合上述语段和自己的认识，谈谈“学校教育和家庭教育”如何“回归各自的角色”。（5分）
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四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）
材料一：
上海本轮新冠疫情，封控小区近万个，居家隔离或集中隔离的学生基本上靠外卖生活，基本生活技能普遍缺失。
材料二：
教育部近日印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，对一年级到九年级的中小学生均明确了劳动课程的内容。许多学校开设了家务、做饭、修理等校本课程，且比重很大。
材料三：
2022年5月1日，新职教法颁布并实施，提升职业教育地位，加大职业教育力度，加快职业教育步伐，满足社会对匠人的需求。
“知”与“技”的问题是当下中国的核心问题，你是如何理解的，又是如何破解的，结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
试卷类型：C
高二语文试题参考答案及评分标准
第I卷（阅读题 共70分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．（3分）D（D项，“无一例外”错误，以偏概全。原文说的是“对许多老字号而言，其历史文化价值还通过无形的非物质文化遗产的形式体现出来”。故选D）
2．（3分）C（C项，“意在表明老字号与物质文化遗产、非物质文化遗产融为一体”错误。第三段列举全聚德、瑞蚨祥等老字号意在说明老字号的历史文化价值通过有形的物质文化遗产的形式体现出来。故选C）
3．（3分）A（A项，“非物质文化遗产依赖超越物质形态的品质”曲解文意。原文是“更多的是强调不依赖于物质形态而存在的品质”。故选A）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4．（3分）C（C项，“2025年，我国冰雪产业总规模要完成同比增长4000亿元的目标”理解错误。选项中的“同比”指2025年与2024年相比。根据材料一，2020年我国冰雪产业总规模为6000亿元，2025年我国冰雪产业总规模要达到10000亿元，根据这两个数据，2025年我国冰雪产业总规模同比增长肯定小于4000亿元。故选C）
5．（3分）B（A项，“北京冬奥会的成功申办标志着我国冰雪产业迈上新台阶”理解错误。由材料二第一段可知，是“3亿人参与冰雪运动”这一目标的实现标志着我国冰雪产业迈上新台阶。C项，“针对冰雪产业与相关产业融合、冰雪运动场地设施建设方面的问题”错误，由材料三第二段可知，选项所指的文件是《国务院办公厅关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》。由文件名称可知，文件不是针对冰雪产业与相关产业融合、冰雪运动场地设施建设方面的问题的专门文件。D项，“但在冰雪旅游产品开发方面投入不足，缺乏引起消费者共鸣的冰雪旅游项目”错误，韩元军从满足消费者需求的角度谈到了冬奥会的带动作用，指出滑雪等冰雪休闲项目填补了冬季旅游的空白，引起消费者的共鸣，他并不是说我国“在冰雪旅游产品开发方面投入不足，缺乏引起消费者共鸣的冰雪旅游项目”。故选B）
6．（6分）①北京冬奥会的成功申办，带动了我国冰雪产业的发展。②随着我国经济发展水平的提高，冰雪运动得以普及，参与冰雪运动的群众越来越多。③我国高度重视发展冰雪运动，出台了一系列规划，从政策层面推动冰雪产业发展。（每点2分，意近即可）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7．（3分）B（B项，“是因为他不想当股长”理解有误。依据原文“他说，这事是他惹出来的，就让他一个人承担这份责任好了”“李松穿着陈旧的航政员制服，据理力争”“仍然是义无反顾，还是义务的”这些内容可看出，“李松之所以主动去航标站驻守”的主要原因是李松的责任感驱使，不是因为他不想当股长了。故选B）
8．（6分）①这篇人物事迹报道，让我们看到了当代社会中以李松为代表的人默默坚守航道所付出的努力，为人们树立了学习的典范，表现了主题；②这篇报道为主人公洗清了冤屈，表明真善美终究会得到社会的认可，并为之传扬，弘扬了社会价值观，突出了主题；③李松其实就是航道上的航标，通过报道，人们进一步认识了“航标”的作用，具有正确的价值引领作用，从而升华了主题。（每点2分，意近即可）
9．（6分）①当股长之后，力主在急水湾设一个航标站时，面对同事及家人的骂，他义无反顾，表现了他工作尽职尽责，不因困难而放弃的性格；②辞去股长，申请驻守航标站时，面对交通不便、生活艰难、寂寞无聊的工作环境，他义无反顾，表现了他为了事业，不计名利，勇于承担责任的性格；③急水湾漂流点出了事故，政府聘任他时，他不理会别人曾经对他的诬告，他义无反顾，重新坚守航标站，表现了他不计个人得失，坚守信念的执着精神。（每点2分，意近即可）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10．（3分）B（“其非人”是“以”的宾语，“寝”是针对宗资任命李颂的事件的，属于下个句子，应在“非其人”后面断开，排除AC；“齿”是动词，“以利刃”是“齿”的状语，状中之间联系紧密，不能断开，排除D。故选B）
11．（3分）C（C项，“指朝臣向朝廷列举民间诋毁官员的流言”错。举谣言，指朝臣为了解民风民意而搜集民间评论官吏的歌谣等返奏朝廷。故选C）
12．（3分）C（C项，“以死谢罪”错，结合原文“若臣言有贰，甘受显戮”可知，是假设而非事实，且本无罪，发愿目的是以死明志。故选C）
13．（10分）（1）（5分）像范滂这样的人才，怎么能够按照属下参见上司的礼仪（或“官方的礼节”）来要求他呢！现在你成全他辞官的美名，莫非自己要选择不好的议论吗？（“公礼”，属下参见上司的礼仪。“格”，要求。“去就”，辞官。“得无”，莫非吗？恐怕吧。每点1分，句意1分）（2）（5分）我检举的，如果不是贪污腐败、奸邪残暴，深深地祸害百姓的人，（我）难道会因为私心而使奏章受到玷污吗？（“所举”，检举的人（事）。“自非”，如果不是。“简札”，奏章。每点1分，句意2分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
14．（3分）C（C项，“是说自己讥笑某些所谓的英豪”错误，联系上一句“老去才都尽，归来计未成”可以知道词人情感的变化，转为了老年一事无成的自嘲，因此“笑豪英”应该理解为被豪英嘲笑。故选C）
15．（6分）①轻松愉悦之情，上片写词人冒雨赶路，归来酣睡，轻松愉悦；②老来一事无成的苦闷。下片写词人醒后想到归来后“老去”“才尽”，胸无大志可能会被英雄豪杰嘲笑，心情苦闷；③摆脱红尘俗物后的旷达淡然之情。湖边沙路漫步，豁然开朗。（每点2分，意近即可）
（三）名篇名句默写（6分）
16．（6分）（1）金戈铁马 气吞万里如虎
（2）独夫之心 日益骄固
（3）死亦我所恶 所恶有甚于死者
第II卷（表达题 共80分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
17．（3分）A（弥足珍贵：形容十分珍贵、非常珍贵，含褒义。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。前文提到《人世间》这部书对中国社会的发展进程和百姓的心路历程起到的作用，应为“弥足珍贵”。扣人心弦：形容事物能深深地牵动人心，或指因感动而引起内心的强烈共鸣。多指激动人心。引人入胜：吸引人进入美妙的境界。文中重点说“悬念设计”和“一波三折情节安排”，重在强调能牵动人心，引起共鸣，应为“扣人心弦”。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。耳濡目染：常听常看，无形中受到影响。文中说写的是“如影随形的诸多社会事件和生活现象”，即我们熟悉的社会事件和生活现象，应为“耳熟能详”。感同身受：本义是心里很感激，现在多指就像自己亲身领受到一样。身临其境：指亲身面临那种境地；也作身历其境。梁晓声写出《人世间》在于他对时代的感情，在于他立足于民间的那种熟悉感，像自己亲身经历过的一样，应为“感同身受”。故选A）
18．（3分）B（根据后文“社会越发展，时代越进步”，先说“社会”，再说“时代”，排除CD。“变迁”描述事物变化转移，一般用来形容时代变迁，环境的变迁；“变化”是事物在形态上或本质上产生新的状况。一般形容化学的变化，形式的变化。所以应为“社会变化，时代变迁”，排除A。故选B）
19．（3分）B（原句语病有：“通过作者自己·，使平民·-”，滥用介词，造成主语残缺，应把“作者”移到“通过”的前面。排除C、D。根据主语一致原则，作者描述日常生活，作者从百姓生活中体现社会时代变化，而A项“平民百姓的日常生活被平实而真切地描述出来，从百姓生活中社会时代的巨大变化也得以体现”表述不符合表达习惯，排除A。故选B）
（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）
20．（6分）①在家庭中将“双减”工作落到实处 ②家庭与学校出现同质化趋势 ③但没有减轻家长的责任（每空2分，意近即可）
21．（5分）学校教育要从为考试而教，回归到遵循教育的发展规律，培养德智体美劳全面发展的合格公民的教育本质上来。家庭教育要从赶着上各种各样的培训班、一味追逐分数，回归到在陪伴和身教言传、生活方式和情感交流中影响孩子，培养具有独立人格、能够独立生活的健康子女上来。（意近即可）
四、写作（60分）
22．（60分）略
附文言文参考译文：
范滂，字孟博，是汝南征羌人。从小磨砺出高洁的节操，受到州郡和乡里人的钦佩，被推举为孝廉和光禄四行。冀州地区发生饥荒，盗贼纷纷而起，于是（朝廷）任用范滂为清诏使，派他前去巡行查办。范滂走马赴任，慷慨激昂，有澄清天下污秽的志向。等他到达冀州界，太守、县令知道自己贪污受贿，听说范滂来了，都抛下官印绶带逃走。范滂举奏的事情，没有不使大家满意的。
升迁为光禄勋主事。当时陈蕃担任光禄勋，范滂执行属下参见上司的礼仪拜访陈蕃，陈蕃没有阻止他，范滂觉得很遗憾，扔下笏板弃官而去。郭林宗听说后，责备陈蕃说：“像范滂这样的人才，怎么能够按照属下参见上司的礼仪来要求他呢！现在你成全他辞官的美名，莫非想给自己招来没有容人之量的议论吗？”陈蕃于是向范滂道歉。（范滂）又被太尉黄琼征召。不久皇上下诏三府衙门的属官呈报反映官吏好坏的歌谣，范滂举奏了二十多个刺史和享有二千石俸禄的权贵。尚书责备范滂弹劾的人太多了，怀疑他有私心。范滂回答说：“我检举的，如果不是贪污腐败、奸邪残暴，深深地祸害百姓的人，（我）怎么能够因为私心而使奏章受到玷污呢！因为召开三公会议的日子迫近了，所以我先举奏了最紧要的；那些没有查清的，将要进一步查实。我听说农夫除掉杂草后，好的禾苗才会茂盛；忠臣除掉奸贼后，皇上的周围才会变得干净。如果我的话有与事实不符的地方，我甘愿接受死刑。”（负责审理的）官吏无话可说了。范滂看到当今的时势正处于混乱的时候，知道自己的志向不能实现，于是呈递弹劾自己的状文辞官。
太守宗资此前就听说范滂美好的名声，（于是）请求朝廷让范滂暂任功曹，并把政事交给他处理。范滂在任功曹期间，严厉地整治他痛恶的人和事。那些在行为上不孝顺长辈、不尊敬兄长，不遵循仁义礼制要求的人，都不与他们交往。推荐品德特别高尚的人，使他们能够显贵，提拔贫寒之士，使他们能够身居高位。范滂外甥西平人李颂，是王侯之家的子弟，被同乡的人所不齿。中常侍唐衡把李颂请托给宗资，宗资任命他做小官。范滂却认为他外甥李颂不是合适人选，就把这件事压下不办。宗资把怒气转嫁到书佐朱零的身上，鞭打书佐朱零。朱零仰起头说：“范滂（这样做）是清明的裁断，好像用锋利的刀刃切割腐朽的东西。今天我宁愿受鞭打而死，但范滂（的裁决）不能违背。”宗资于是作罢。郡中中等富裕的人，没有一个不把怨恨的矛头指向范滂的，他们竟然都指责范滂所任用的人，认为他们都是范滂的同党。
后来牢修诬告朝中有人结党营私，范滂获罪被拘禁在黄门北寺监狱。后来范滂的案情查清，范滂就回到乡里。
建宁二年，朝廷大肆诛杀钩党之人。诏书下达，紧急缉捕范滂等人。督邮吴导到县，手捧诏书，（把自己）关在传舍（驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方）中，伏床哭泣。范滂听说这件事后，说：“（这）一定是因为我呀！”当即赶到县狱。县令郭揖十分吃惊，走出官衙，丢下官印，拉着范滂要和他一起逃走。郭揖说：“天下这么大，你何必还要在这里不走呢？”范滂说：“我死了灾祸就可以平息了，怎么敢因为我的罪名连累您，又使得我的老母流离他乡呢！”范母前来和滂诀别，范滂告诉母亲：“弟弟仲博孝顺孝敬，让他供养您就够了；我跟随先父去黄泉，是死得其所。只是希望母亲大人割舍这难以割舍的恩情，不要再增添悲伤了。”他的母亲说：“你现在可以和李膺、杜密齐名了，死了又有什么遗憾呢！已经有了美好的名声，又要追求长寿，（这样的好事）能够同时得到吗？”范滂跪下来接受母亲的教诲，再三拜别而去，他回头对儿子说：“我想要让你成为坏人，但是恶事不可以做；让你成为好人，但是我没有做不好的事（却落得如此下场）。”经过的人听见了，没有人不被感动流泪的。这一年，范滂三十三岁。