课件29张PPT。梁实秋猫的故事单击页面即可演示 梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《雅舍忆旧》、《骂人的艺术》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。 1、读准字音，通读全文，理解词句的含义。
2、本文使用大量文言色彩很浓的词语，认真 揣摩，体会其表达效果。
3、了解文章曲折的故事情节，准确把握文章的主题和线索。 [学习目标]1、语文的风趣幽默感，对生命的礼赞，对动物“母爱”的歌颂。
2、 蕴含的对生命的思索。 [教学重难点] 1、 朗读课文，给下列加红的字注音。
饽饽（ ? ）? ?嗥（ ?）?
如诟（? ?） 如詈（? ）
鼎鼐（? ）??殚智竭力（ ）
膺惩（ ? ）??? 猱升（ ?）[自主预习] bōháogòulìnǎidān?yīngnáo下列句子如何读，如何理解：1、如是者数日。象这样许多天。2、一之已甚/岂可再乎？一次已经很厉害了，怎么可以来第二次呢？3、除了调和（tiáo hé）鼎鼐之外还贯通不少左道旁门除了做菜烧饭之外，还了解不少技艺4、不稍宽假一点不会宽恕7、天地之大德/曰（yuē）生天地之间最大的功德是给予生命6、终于夤夜又复光临寒舍终于深夜又来到我家5、稍予膺惩稍微给一点惩罚1、划分本文层次：猫的故事（1）猫来我家给我的干扰。 （2--5）我不堪其扰，对猫进行了惩罚。 （6）看到感人的一幕，不禁感叹赞美。 （7）猫一家悄然离去。 朗读课文,整体感知母爱的伟大
生命的礼赞2、课文中 “我”对猫的感情是如何变化的？“搅得一家不安”；（厌恶） 接着“有些不耐烦” 终于“按捺不住”；（憎恨） 再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊”?、“稍予膺惩”；（同情） 过后“准备高枕而眠”，但是“当天夜里，听见铁罐声响，打了一个冷战”并“决心用重典”；（痛恨） 最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美之情“天地之大德曰生”。（赞美）欲扬先抑猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。（愧疚）厨师惩罚猫的恶作剧；
结尾处猫不顾一切回来喂奶，
“我”内心引起的情感变化。文章的关键情节有哪些?猫对子女的无私无畏的付出，
“我”由此产生的敬重生命的深刻感悟。文章最后的动人之处是什么?合作探究 以课文第三自然段为例说说本文语言给你一种什么感觉？ 1、先看这些词有什么特点：
执法如山 不稍宽假 缓颊
从轻发落予以开释 稍予膺惩合作探究1、以课文第三自然段为例说说本文语言给你一种什么感觉？ 都是很庄重的书面、文言词语，并具有法律的味道。把这些词语用在一只猫的身上显得不伦不类，感觉很滑稽。这种在词语适用对象上，语义出现错位，即可使语言构成诙谐有趣（大词小用）的特点。作者以此来充分显示对于厨师所表现出来的姿态和神情的调侃，也反映出人类的自私与残忍。2、再体会“像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月”这一比喻句。 这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的狼狈像，同时也写出了猫逃跑的速度之快。但是新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑，本是完全不相及的两种情形，意境截然不同。作者却把两者联系在一起，形成强烈的反差，以此更显示了文章语言的幽默与诙谐，同时反映出人类对动物的冷漠与残忍 。3、文章结尾部分的变化使读者触动。触动读者的是猫的母性还是“我”对此事的感悟？请具体谈谈。 [合作探究] 4、 文章结尾说，猫在秘密被发现后把四只小猫叨走，
“不知运到什么地方去了”。如果你是“我”，此时会有怎样的心情？试把这心情写出来，与原文比较，看哪一种写法更好[合作探究] 1、文章第六段可说是卒章显志，即可结束全文，但作者没有满足，又写了猫一家的离去，体会最后一段在结构上、情感上的作用和语言上的特点。2、改写结尾，比较效果。质疑评价 瘦猫逃走了，我将四只小猫轻轻捧下来，安放舒适，派人细心照料。瘦猫一直在周围窥视，瞅准时机悄悄跑来。看它们亲昵着，我欣慰了。通过记叙一只母猫所惨遭不幸的故事，
表达了作者充满怜惜和歉疚之意。
这种歉疚不仅仅是对动物的歉疚，
而且是对生命的珍惜，
表现了人类的爱心和善良。文章主旨
1、 作者的感情变化：厌恶——憎恨——同情——痛恨——赞扬 对生命的思考
2、 结构层次：开端发展 母爱的伟大高潮 生命的珍贵结局 板书文章最大的特点是通篇接近口语的对话中使用了大量的文学色彩很重的词语。如：“执法如山”“光临寒舍”“无计可施”等等。使文章充满了谐趣的表达效果。再如：“从轻发落”“开释”“膺惩”等词语，本来都表示国家机器的执法行为，这里用来写猫，是“大词小用”写得非常风趣。还运用了比喻的修辞方法，如：“只见猫一溜烟似的唏哩哗啦的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。”带有一种诙谐趣味。写作特点拓展延伸 1、课后有兴趣的同学阅读梁实秋先生以猫为题材的一组散文：《小花》《白猫王子五岁》《白猫王子六岁》，了解其散文成就。[主题阅读] 仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。 ?
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。?《母狼的智慧》
毕淑敏? 我说：“不对。是大猩猩。大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的语言与人交流。”
我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。那是我年轻的时候啦……老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。?
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是，狼就咬死一 我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。
那是我年轻的时候啦……老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。?
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，
留在岸边的子女会出什么事。于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。? 有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。
通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。
如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。? 这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，
知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。? 我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？
那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。 我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。? [达标检测]
通读全文思考
1、“这就使我有些不耐烦”，“这”指的是什么？为什么不耐烦了？
2、猫后来为什么又壮胆回来？这一行为表现了什么？
3、在猫的故事演进过程中，作者对猫的思想感情也起着微妙的变化，找出这些变化，并作简单分析。再见
