必修 第一册 苏教版(新教材新标准)2.2.2 充要条件(共44张PPT)

文档属性

名称 必修 第一册 苏教版(新教材新标准)2.2.2 充要条件(共44张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-07-12 10:06:34

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文档简介

(共44张PPT)
2.2.2 充要条件
1.理解充要条件的意义.
2.理解性质定理、判定定理与充要条件的关系.
课标要求
素养要求
利用充要条件的判断,提升逻辑推理素养与数学抽象素养.
课前预习
课堂互动
分层训练
内容索引
课前预习
知识探究
1
充要条件
(1)如果p q,且q p,那么称p是q的____________条件,简称为p是q的______条件,也称____的充要条件是____.
(2)如果p q,q s,则p____s.
如果p q,q s,则p____s.
充分且必要
充要
q
p


1.思考辨析,判断正误
(1)两个三角形相似的充要条件是两个三角形的三边对应成比例.( )
(2)“xy>0”是“x>0,y>0”的充要条件.( )

×
(3)若p是q的充要条件,则p与q是两个相互等价的条件.( )
(4)若p是q的充要条件,则p是唯一的.( )
提示 {x|x≥1}={y|y=x2+1,x∈R},可以有不同表示.

×
C
2.设p:x<5,q:-1<x<5,则p是q成立的(  )
A.充分条件,但不是必要条件
B.充要条件
C.必要条件,但不是充分条件
D.既不充分也不必要条件
3.“x=1”是“x2-2x+1=0”的(  )
A.充要条件 B.充分条件
C.必要条件 D.既不充分又不必要条件
解析 若x=1,则x2-2x+1=0;
若x2-2x+1=0,则x=1.故选A.
A
4.已知p:4-x≤6,q:x≥a-1.若p是q的充要条件,则实数a=________.
解析 ∵p:4-x≤6,即x≥-2,q:x≥a-1,
故由题意知a-1=-2,∴a=-1.
-1
课堂互动
题型剖析
2
题型一 充要条件的判断
【例1】 指出下列各题中,p是q的什么条件:
(1)p:数a能被6整除,q:数a能被3整除;
(2)p:|x|>1,q:x2>1;
∴p是q的充分条件,但p不是q的必要条件.
(2)∵p q,q p,
∴p是q的充要条件.
(3)p:△ABC有两个角相等,q:△ABC是正三角形;
(4)p:|ab|=ab,q:ab>0.
∴p是q的必要条件,但p不是q的充分条件.
(4)∵ab=0时,|ab|=ab,
∴|ab|=ab不能推出ab>0,
∴p是q的必要条件,但p不是q的充分条件.
思维升华
判断p是q的什么条件,关键是判断p q及q p这两个命题是否成立.
【训练1】 判断下列各题中p是q的什么条件.
(1)p:ab>0,q:a,b中至少有一个不为零;
(2)p:x>1,q:x≥0;
(3)p:A∩B=A,q: UB UA.
∴p是q的充分条件,但p不是q的必要条件.
∴p是q的充分条件,但p不是q的必要条件.
(3)∵A∩B=A A B UB UA,
∴p是q的充要条件.
题型二 充分条件、必要条件的探求
B
(2)设a∈R,则a>4的一个必要条件但不是充分条件是(  )
A.a>1 B.a<1
C.a>5 D.a<5
A
探求充分条件、必要条件的方法
(1)寻求q的充分条件p,即求使结论q成立的条件p,从集合的角度看,是找q对应集合的子集,得出子集对应的条件p;
(2)寻求q的必要条件p,即求以q为条件可推出的结论p,从集合的角度看,是找能包含条件q对应的集合,得出集合对应的结论p.
思维升华
【训练2】 (1)0<x<2的一个必要条件但不是充分条件是(  )
A.0<x<2 B.x≥-1
C.0<x<1 D.1<x<3
(2)函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是________.
解析 (1)令0<x<2的一个必要条件但不是充分条件对应集合M,则(0,2)?M,故B符合.
B
m=-2
题型三 充要条件的证明
【例3】 已知ab≠0,求证:a+b=1的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0.
证明 先证必要性:∵a+b=1,即b=1-a,
∴a3+b3+ab-a2-b2=a3+(1-a)3+a(1-a)-a2-(1-a)2=a3+1-3a+3a2-a3+a-a2-a2-1+2a-a2=0.∴必要性成立.
再证充分性:∵a3+b3+ab-a2-b2=0,∴(a+b)(a2-ab+b2)-(a2-ab+b2)=0,∴(a+b-1)(a2-ab+b2)=0.
设关于a的二次函数y=a2-ab+b2,其中Δ=(-b)2-4b2=-3b2<0,∴a2-ab+b2≠0,∴a+b-1=0,即a+b=1,∴充分性成立.
综上所述,a+b=1的充要条件是a3+b3+ab-a2-b2=0.
一般地,证明“p成立的充要条件为q”时,在证充分性时应以q为“已知条件”,p是该步中要证明的“结论”,即q p;证明必要性时则是以p为“已知条件”,q为该步中要证明的“结论”,即p q.
思维升华
【训练3】 求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0.
证明 先证必要性:∵方程ax2+bx+c=0有一个根为1,
∴x=1满足方程ax2+bx+c=0,则a×12+b×1+c=0,即a+b+c=0.
再证充分性:∵a+b+c=0,
∴c=-a-b,代入方程ax2+bx+c=0中,可得ax2+bx-a-b=0,即(x-1)(ax+a+b)=0,故方程ax2+bx+c=0有一个根为1.
综上,关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0.
题型四 充要条件的应用
【例4】 已知p:x∈[-2,10],q:x∈[1-m,1+m],若p是q的必要条件但不是充分条件,求实数m的取值范围.
解 p:x∈[-2,10],q:x∈[1-m,1+m].
因为p是q的必要条件,但不是充分条件,
所以[1-m,1+m]?[-2,10],
又1-m<1+m,所以m>0,
所以实数m的取值范围为(0,3].
【迁移1】 (变换条件)若本例中“p是q的必要条件但不是充分条件”改为“p是q的充分条件,但不是必要条件”,其他条件不变,求实数m的取值范围.
解 因为p是q的充分条件,但不是必要条件,
所以[-2,10]?[1-m,1+m].
解不等式组得m>9或m≥9,
所以m≥9,即实数m的取值范围是[9,+∞).
【迁移2】 (变换条件)本例中p,q不变,是否存在实数m使p是q的充要条件?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
解 若p是q的充要条件,则[-2,10]=[1-m,1+m],
故不存在实数m,使得p是q的充要条件.
应用充分条件、必要条件、充要条件求参数值(范围)的一般步骤.
(1)根据条件转化为集合间的关系.
(2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解.
思维升华
【训练4】 已知p:x<-2或x>3,q:4x+m<0.若p是q的必要条件但不是充分条件,求实数m的取值范围.
即m≥8,故m的取值范围为[8,+∞).
1.理解1个概念——充要条件
2.掌握3种方法——充分条件、必要条件、充要条件的判断方法
(1)定义法:直接利用定义进行判断.
(2)等价法:“p q”表示p等价于q,等价命题可以进行转换,当我们要证明p成立时,就可以去证明q成立.
(3)利用集合间的包含关系进行判断:如果条件p和结论q相应的集合分别为A和B,那么若A B,则p是q的充分条件;若A B,则p是q的必要条件;若A=B,则p是q的充要条件.
3.规避2个易错点
(1)充分条件、必要条件不唯一;
(2)求参数范围时,要注意能否取到端点值.
课堂小结
分层训练
素养提升
3
A
一、选择题
1.设p:实数x,y满足x>1且y>1,q:实数x,y满足x+y>2,则p是q的(  )
A.充分条件但不是必要条件
B.必要条件但不是充分条件
C.充要条件
D.无法判断
解析 当x>1且y>1时,x+y>2,所以充分性成立;
令x=-1,y=4,则x+y>2,但x<1,所以必要性不成立,
故选A.
2.已知p:-2<x<2,q:-1<x<2,则p是q的(  )
A.充分条件但不是必要条件
B.必要条件但不是充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要
解析 p:-2<x<2,q:-1<x<2.
∵(-1,2)?(-2,2),
∴p是q的必要条件但不是充分条件.
B
3.王昌龄是盛唐著名的边塞诗人,被誉为“七绝圣手”,其《从军行》传诵至今,“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,由此推断,“攻破楼兰”是“返回家乡”的(  )
A.必要条件但不是充分条件
B.充分条件但不是必要条件
C.充要条件
D.无法判断
解析 “攻破楼兰”不一定“返回家乡”,但“返回家乡”一定有“攻破楼兰”.
A
C
解析 选项中只有x∈{-1,3,5}
AB
5.(多选题)-1<x<3的一个必要条件但不是充分条件可以是(  )
A.-2C.0解析 由于-1-1二、填空题
6.设x∈R,则0解析 由|x-1|<1,解得0因为(0,2)?(0,5),
故0<x<5是|x-1|<1的必要条件但不是充分条件,
|x-1|<1是0<x<5的充分条件但不是必要条件.
必要条件但不是充分
充分条件但不是必要
(3,+∞)
7.已知p:A={x|-1≤x≤5},q:B={x|-m解析 由p q,∴A B,
8.关于x的方程m2x2-(m+1)x+2=0的所有实数根的和为2的充要条件是________.
解析 当m2=0,即m=0时,此时方程为x=2,适合;
当m2≠0,即m≠0时,
m=0
解之m∈ .综上:m=0.
三、解答题
9.指出下列各题中p是q的什么条件.
(1)p:x-3=0,q:(x-2)(x-3)=0;
故p是q的必要条件但不是充分条件.
(3)p:a>b,q:a+c>b+c.
解 (1)x-3=0 (x-2)(x-3)=0,
故p是q的充分条件但不是必要条件.
(3)a>b a+c>b+c,且a+c>b+c a>b,故p是q的充要条件.
10.求证:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
证明 ①充分性:如果b=0,那么y=kx,
x=0时y=0,函数图象过原点.
②必要性:因为y=kx+b(k≠0)的图象过原点,
所以x=0时y=0,得0=k·0+b,b=0.
综上,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
C
11.“二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象开口向上”的一个必要条件但不是充分条件的是(  )
12.设A={x|2a+1≤x≤3a-5,a∈R},B=[3,22].则A (A∩B)的充要条件为________.
解析 由题意A (A∩B) A B,B={x|3≤x≤22}.
若A= ,则2a+1>3a-5,解得a<6;
a≤9
解得6≤a≤9.
综上可知,A (A∩B)的充要条件为a≤9.
13.已知a,b,c均为实数,证明“ac<0”是“关于x的方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根”的充要条件.
证明 充分性:∵ac<0,∴a≠0,
∴方程ax2+bx+c=0为一元二次方程,
且Δ=b2-4ac≥-4ac>0,
∴ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,分别设为x1,x2.
∴x1,x2为一正一负,即ax2+bx+c=0有一正根和一负根.
必要性:∵ax2+bx+c=0有一正根和一负根,∴a≠0,
∴方程ax2+bx+c=0为一元二次方程.
综上知,“ac<0”是“关于x的方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根”的充要条件.
14.求方程ax2+2x+1=0只有负实根的充要条件.
当a≠0时,原方程为一元二次方程,
又ax2+2x+1=0只有负实根,
综上,方程只有负根的充要条件是0≤a≤1.
本节内容结束