教科版九年级物理上册 第1章第3节 比热容课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第3节 比热容
情境导入
凉
热
在夏天，同样在太阳的照射下，为什么沙子这么烫，而海水却这么凉呢？
凉
热
在傍晚，为什么海水热而沙子凉？
探索新知
◆物体的吸热能力
物体由于吸热或放出热量而使其温度变化过程，实质上是内能的转化的过程。
对于同种物质的物体，吸收的热量的多少与哪些因素有关呢？
讨论交流：
水的吸热与哪些因素有关
烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的热量多？
把一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的热量多？
大量的生活经验和实验说明，对同种物质的物体，吸收或放出的热量的多少，与物体质量的大小和温度的变化多少有关。
思考：
　 不同物质的物体，比如一杯水和一瓶沙子，在质量相等、温度变化也相同的情况下，吸收的热量是不是一样多呢？
实验探究：
比较不同物质的吸热能力
提出问题：
怎样来比较水和沙子的吸热能力？
设计方案：
1.可以用酒精灯加热来模拟太阳的照射。
2.取质量相同的水和沙子，用酒精灯加热相同的时间，看它们的温度变化，就能比较它们的吸热能力。
3.……
实验探究：
比较不同物质的吸热能力
实验器材：
试管两支、酒精灯、水、铁砂、铁架台、温度计、停表。
实验步骤：
1.将质量相等的水和铁砂分别加入两只相同的试管中。
2.分别用同一酒精灯对水和铁砂进行加热。
3.用温度计测量水和铁砂的温度，将它们升高相同温度所需的时间记录在表格中。
点击播放实验视频
实验探究：
比较不同物质的吸热能力
实验数据：
记录水和沙子分别上升5℃、10℃、15℃所需时间。
材料 升高5℃
所需时间/s 升高10℃
所需时间/s 升高15℃
所需时间/s
水
沙子
60
120
180
7
14
20
质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水所需的加热时间更长，即水吸收的热量较多。
分析论证：
实验探究：
比较不同物质的吸热能力
实验结论：
　　不同物质的吸热能力不同，物体吸收热量的多少，与物体的质量、温度的变化以及物体的种类有关。
◆比热容

　　比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg · ℃)。
物理意义：反映物质吸收与放出热量的能力。
一些物质的比热容/[J·(kg·℃)-1]
水 4.2×103 冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
酒精 2.4×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103
甘油 2.4×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103
煤油 2.1×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103
水的比热是___________________。
它的物理意义是：______________________________________
_______________。
__________的比热容最大。
4.2×103J/(kg ℃)
一千克的水每升高(降低) 1℃，吸收(放出)
热量是4.2×103J
水
　　比热容是反映物质自身性质的物理量（即是物质的属性），物质种类不同，比热容一般不同。
水的比热容大，在质量一定的条件下水升高相同温度时，吸热多，用水作冷却剂效果好。
水的比热容大，在质量一定的条件下水降低相同温度时， 放出的热量多，用热水取暖效果好。
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热容比沙子的比热容大，所以海水升温比沙子少；没有日照时，海水降温比沙子少。
讨论交流：
海陆风和陆海风
白天，地表受太阳辐射而升温，由于陆地土壤比热容比海水比热容小，陆地升温比海洋快得多，海洋中空气流向陆地，形成吹向陆地的海陆风。请用比热容分析夜间会形成什么样的风。
物质比热容的利用
花生、栗子等干果常常用干净的沙子来炒制
物质比热容的利用
种植花草树木，能有效地改善气候
物质比热容的利用
工厂里的冷却塔大多是用水作为冷却介质
◆比热容的计算
例题：把质量为2kg，温度为20℃的水加热到80℃，水吸收的热量是多少？
解：从比热容表査知水的比热容是
c水=4.2×103J/(kg·℃)
即质量是1kg的水温度升高1℃时吸收的热量是4.2×103J；则2kg的水温度升高1℃时吸收的热量是
4.2×103J/(kg·℃)×2kg×1℃=8.4×103J
例题：把质量为2kg，温度为20℃的水加热到80℃，水吸收的热量是多少？
◆比热容的计算
2kg的水温度升高80℃-20℃=60℃时，吸收的热量是
4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(80℃-20℃)=5.04×105J
上述计算可以写成一个算式：
吸收的热量
Q=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(80℃-20℃)=5.04×105J
归纳小结：
　　如果用Q吸表示吸收的热量、Q放表示放出的热量，用c表示比热容，用m表示质量，用t0表示物体原来的温度，用t表示物体后来的温度，那么：
　　热量的计算：
（1）升温吸热：Q吸=cm（t-t0）
（2）降温放热：Q放=cm（t0-t）
课堂小结
一、物体的吸热能力：与质量、升高的温度、物质种类有关。

三、比热容反映了物质吸收或放出热量的能力。水的比热容最大，为4.2×103J/(kg·℃)。
四、热量Q=cmΔt
吸收热量Q吸=cm(t-t0)；放出热量Q放=cm(t0-t)
自我评价
1.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（ ）。
A.早晨多灌水，傍晚多排水
B.早晨多排水，傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水
D.早晨和傍晚都不要灌水
B
A B D
A B C D
2.以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是
（ ）（多选）。
　A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却
　B.生活中往往用热水取暖
　C.夏天洒水降温
　D.滩涂湿地温差小
3.下列说法正确的是（ ）
A.一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质，比热容一定大
C.高温物体放出热量一定多
D.质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
D
4.体积为0.1m3、热值为2.1×107J/m3的某气体燃烧放出的热量是________J ；若这些热量全部被温度为20℃、质量为10kg的水吸收，则水温升高的温度是_____℃。
【c水=4.2×103J/(kg ℃)】
2.1×106
50
5.在农村建设中正大力推广使用瓶装液化气。如果每瓶中装入12kg液化气，液化气的热值是4.2×107J/kg，则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是___________J。若放出的热量有40% 被利用，在标准大气压下可把_________kg的水从20℃加热到沸腾。【c水=4.2×103J/(kg ℃)】
5.04×108
600