(共17张PPT)
《归园田居》其一
陶渊明
二选一
A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——入仕为官
B.说走就走的背包客，寄情山水的归隐人。
——田园隐士
知人论世-诗人简介
字元亮，晚年更名为潜，浔阳柴桑（今江西九江）人，共传世诗125首、文12篇，被后人编为《陶渊明集》。
五柳先生
靖节先生
田园诗歌的始祖
一个荷锄自娱的农夫
一个安贫乐道的文人
一个寄情田园的诗人
陶渊明（约365年—427年）
知人论世-诗人简介
史料记载：东晋时局动荡，陶渊明从孝武帝太元十八年（393年）首次出仕做官，到义熙二年（406年）彻底告别仕途，其间一共十三年，有“五进五出”的经历。
陶渊明有“大济苍生”的壮志，但是东晋政治黑暗，陶渊明曾多次辞职，41岁时出任彭泽县令，任职八十余天，恰逢督邮来县巡视，县吏告诉他“应束带见之”，陶渊明说：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”便辞官回乡。
初读诗歌 理解大意
归园田居
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
zhuō
yìn
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fán
整体感知
“归园田居”这个题目的题眼是哪个字？
归园田居
归
从何而归
为何而归
归向何处
归后如何
从何而归
误落尘网中，一去三十年
久在樊笼里，复得返自然
官场
诗人将官场说成“尘网”、“樊笼”，这些词反映了诗人对官场的什么态度？
对官场生活的厌恶
为何而归
（1）少无适俗韵，性本爱丘山。
（本性）
既然“性本爱丘山”，为何还要出仕？（原文诗句回答）
“误落尘网中”，入仕做官，非本性使然，而是一次失误。
“性本爱丘山”也许是陶渊明“归园田”的重要原因之一，那么，它是不是根本原因呢？请在诗中继续寻找答案。
为何而归
（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
归园田的目的是什么？如何理解“守拙”，言外之意是什么？（不归园田就无法守拙？）
守拙，即守住“正直善良”的本性。
东晋末年权力之争剧烈，官员皆是尔虞我诈勾心斗角，没有这种本领就无法得意于仕途。所以，正直良善之辈就会感到压抑束缚，为了守住自己的本心，归园田是他最好的归宿。
所以，“归园田”是为了保持精神上的自由和人格的独立。
为何而归
思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”？
（词语含义、特点、情感）
1、“羁鸟”是笼中的鸟；
“池鱼”是池塘中的鱼。
2、特点：失去自由。
3、说明作者身在宦海，
而心系田园的心情，
对自由的向往。
归向何处
归向田园
思考：找出描写田园生活情景的句子，试作简要赏析。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
归向何处
思考：找出描写田园生活情景的句子，试作简要赏析。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
特点：恬静 幽雅 朦胧 和谐
语言质朴自然
视听结合、
远近结合、
以动衬静、
白描、
融情于景
对田园生活的热爱
白描：
简笔勾勒，朴实语言，写景叙事，与细节描写相对的艺术手法。
平中见奇，淡而有味。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
——张岱《湖心亭看雪》
陶诗——白描
方宅十余亩，
草屋八九间。
榆柳荫后檐，
桃李罗堂前。
狗吠深巷中，
鸡鸣桑树颠。
简洁，朴素
铺陈，华丽
朱自清——工笔细描
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
归后如何
最能表现诗人归隐田园后的心情的是哪一句？表现出诗人怎样的感情？
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
闲适、自由
喜悦
由此可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？
明确：凸显出喜悦、闲适和自由，表达自己厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和人格的独立。
小结
《归园田居》其一，通过描绘诗人回归田园前后的心情及田园生活环境，表达了对官场生活的厌恶、对田园生活的热爱，以及回归田园后愉悦的心情。
面对困境，屈原选择了投江、曹操却锐意进取。陶渊明选择了归隐，你如何看待他们的选择，你是否赞同陶渊明的归隐？
（可从社会责任感、个人追求、当时的社会环境等角度思考）
想一想(共18张PPT)
归园田居
领悟诗人憎恶官场，热爱田园，追求自由的思想倾向。
学习诗中情景交融的艺术手法。
了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。
学习目标
人的一生就是一舍一得的过程，人的分别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。
新课导入
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
——《饮酒（其五）》
陶渊明，字元亮，又名 ，自号 ，私谥“靖节”，世称 ，浔阳柴桑（今江西九江）人。 末期诗人、辞赋家、散文家。代表作品有 、 、 等。他是中国第一位 诗人。诗歌大多描写 风光，风格 。
田园诗取材于 ， 语言 ，
潜
靖节先生
五柳先生
东晋
《桃花源记》
《归园田居》
农村
清新、朴素、率真、自然
田园
田园生活
平淡自然、朴实
走近作者
他是东晋最杰出的诗人。流传至今的有125首，他的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活，表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，对后世有很大的影响。开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。
陶渊明少年时受传统儒经的影响，怀有兼济天下、大济苍生的壮志。但是，晋代的门阀制度，使得“上品无寒门，下品无世族。”在那种统治阶级内部互相倾轧，争权夺利十分激烈的年代，陶渊明根本无法实现自己的抱负。最后一次为官是当彭泽令，在官八十余日，因不堪官场黑暗，“不能为五斗米折腰”向乡里小人辞官归田。
归园田居·其一
陶渊明
少无／适俗韵，性本／爱丘山。 误落／尘网中，一去／三十年。
羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。 开荒／南野际，守拙／归园田。
方宅／十余亩，草屋／八九间。 榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。
暧暧／远人村，依依／墟里烟。 狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。
户庭／无尘杂，虚室／有余闲。 久在／樊笼里，复得／返自然。
朗读课文
从标题可以看出这首诗的诗眼是什么？
归
为何而归？
从何处归？
归向何处？
归去如何？
归
请用原文回答这四个问题。
“少无适俗韵，性本爱丘山。”
“误落尘网中”、“久在樊笼里”
“开荒南野际，守拙归园田。”
“户庭无尘杂……复得返自然。”
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
文本研读
天性热爱自然、清高孤傲
比喻：尘网——官场
对官场的蔑视、厌恶
自喻
向往回归田园的急切心情
愚拙的本性
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
文本研读
作者运用什么手法描写了田园景象？
远近结合
视听结合
动静结合
白描
白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。
在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出生动鲜明的形象。
平静恬淡
朴素美丽
文本研读
这幅田园景象有何特点？
一切景语皆情语
方宅
草屋
榆柳
桃李
村庄
炊烟
狗吠
鸡鸣
景 语
情 语
恬淡
舒畅
对田园生活的热爱
——融情于景
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
文本研读
宁静闲适
比喻：樊笼——官场
喜悦
《归园田居》（其一）通过描绘田园风光的美好和乡居生活的闲适，抒发了归隐后愉悦的心情，表现了对官场生活的厌恶，对自由闲适的生活的向往。
爱丘山
弃官场
归园田
返自然
主旨点睛
文本特色
语言质朴自然、富有诗意
比喻和反衬手法的运用
白描手法的运用
对比手法的运用
活动探究
如果你是陶渊明，你会像他一样隐居吗？
请谈谈你从陶渊明的人生态度上得到的启示。(共32张PPT)
归园田居
陶渊明
第一
了解陶渊明的生平及其
诗歌的基本特征。
第二
学习诗中情景交融
的艺术手法。
第三
领悟诗人憎恶官场，热
爱田园，追求自由的思
想倾向。
目标
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
两种人生
人的一生就是一舍一得的过程，人的分别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。
导 入
晨兴理荒秽，带月荷锄归
采菊东篱下，悠然见南山
陶渊明
名：潜 字：元亮
自号：五柳先生
谥号：靖节先生
东晋大诗人、辞赋家、散文家
中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”“田园诗人之祖”
他的诗情感真挚，诗味醇厚，
风格上：质朴平实、清新自然，多为五言诗。
代表作：《五柳先生传》《桃花源记》《归去来兮辞并序》
知人论世
晋 陶渊明 田园诗派
南朝·宋 谢灵运 山水诗派
唐 王 孟 山水田园诗派
山水田园诗派发展脉络
陶诗的艺术成就从唐代开始受到推崇,甚至被当作是“为诗之根本准则”。传世作品共有诗125首,文12篇,后人编为《陶渊明集》。
第一次：393年（29岁），任江州祭酒。“亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解去”。 （不久解归）
第二次：400年（35-36岁），在桓玄手下当幕僚。做官一年多， 母亲去世，归家居丧。其间，先后以回家过年与家人团聚为借口，两次回浔阳老家探亲。
第三次：404年（40岁），居丧期满，任镇军将军刘裕参军。六月做官，次年三月辞职。
第四次：405年（41岁），任建威将军江州刺史刘敬宣参军，刘敬宣派他持辞职表出使京城。陶渊明完成使命之后，“参军”一职自然解除。
第五次：405年，陶渊明因“公田之利，足以为酒”，再次做官任江西彭泽县令，80多天后不辞而别，从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。
五仕五出
曾祖父陶侃，官至大司马，祖父陶茂、父亲陶逸都做过太守。陶渊明少年时受传统儒经的影响，怀有兼济天下大济苍生的壮志。但是，晋代的门阀制度，使得“上品无寒门，下品无世族。”在那种统治阶级内部互相倾轧，争权夺利十分激烈的年代，陶渊明根本无法实现自己的抱负。最后一次为官是当彭泽令，在官八十余日，因不堪官场黑暗，“不能为五斗米折腰向乡里小人”辞官归田。
知人论世
陶渊明
少无／适俗韵，性本／爱丘山。
误落／尘网中，一去／三十年。
羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。
开荒／南野际，守拙／归园田。
方宅／十余亩，草屋／八九间。
榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。
暧暧／远人村，依依／墟里烟。
狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。
户庭／无尘杂，虚室／有余闲。
久在／樊笼里，复得／返自然。
归园田居·其一
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朗读诗歌：注意字音和注意朗读的节奏和感情。
俗话说：“眉目传情”诗歌的题目就像人的眉毛和眼睛。那么，“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是那个字？
诗题解读
归
从何而归？
为何而归？
归向何处？
归去如何？
赏析品读
从何而归？
误入尘网中，一去三十年。
久在樊笼里，复得返自然。
尘网、樊笼
官场
比喻
对官场生活的厌恶，对误入官场的悔恨
赏析品读
为何而归
少无适俗韵，性本爱丘山。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
天性热爱山水、热爱自由，不受拘束和压抑，表达了对田园生活的向往。
天性，本性
田园生活
羁鸟、池鱼
自己
旧林、故渊
田园自然
比喻
诗人身在宦海，而心系田园，形象表达出作者渴望摆脱束缚，对自由的向往之情。
贰
归向何处
开荒南野际，守拙归园田。
提问：归园田的目的是什么？
根本原因：
保持自己精神上的独立和自由。
明确：守拙，即守住“正直善良”的本性。
东晋末年权力之争剧烈，官员皆是尔虞我诈勾心斗角，没有这种本领就无法得意于仕途。所以，正直良善之辈就会感到压抑束缚，为了守住自己的本心，不被世俗沾染，归园田是他最好的归宿。
赏析品读
赏析品读
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
归向何处
这些诗句抓住哪些意象来描绘农村生活？
给人一种怎样的感觉（特点）
是从哪些角度描写的？
特点：宁静、闲适、恬淡、和谐
诗人是如何描写田园风光的？
结合诗句分析 。
提示：手法、角度等
方宅
草屋
榆柳
桃李
村庄
炊烟
狗吠
鸡鸣
视
听
近
远
静
动
衬
白描
手法
语言的质朴自然
视听结合、
远近结合、
以动衬静、
白描、
融情于景
景语
情语
对田园生活的热爱
意境：宁静、恬淡、和谐、闲适
手法
归向何处
赏析品读
古诗词鉴赏专题
古典诗词鉴赏之原则：诗言志，一切景语皆情语。
1．写什么（人、事、物、景）意象
2．怎样写（艺术手法、语言特色）技巧
3．为什么写（知人论世、目的意图、思想感情）志/情
先感悟这首诗是乐诗还是哀诗，再结合诗句内容分析乐或哀的原因，入景而悟情。（顺序：意象──画面[意境]──情感）总起来说就是：先明确写了什么，再弄清怎样写法，最后读懂为何而写。
白描：原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，不加渲染，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。
在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用简笔勾勒，朴实语言，不加雕饰，不加烘托，来写景叙事，与细节描写相对的艺术手法。
平中见奇，淡而有味。
工笔：国画的一种画法，用笔工整，注重细节的描绘，层层渲染。
在文学创作上，即细节描写，注重对描写对象进行精细刻画，使读者有清晰深刻的印象。
白描
工笔
写景手法
白描
工笔
白描作品
“枯藤\老树\昏鸦,小桥\流水\人家,古道\西风\瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”
——马致远《天净沙秋思 》
“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”
——《湖心亭看雪》
工笔是指对事物注重细部，进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 ——李白
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 ——白居易
垆边人似月，皓腕凝霜雪。 ——韦庄
若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ——苏东坡
工笔作品
白描在古诗中运用
①刻画人物，不绘背景，只突出主体
如卖炭翁形象:满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
用白描手法刻画人物，三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人。
②叙写事件，不求细致，只求简明，使线条明晰，言简意赅
如:父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。
③描写景物，不尚华丽，务求朴实。可让人快速抓住景物的特征，体会作者所寄寓的感情。
如:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
再如:鸡声茅店月，人迹板桥霜
白描手法
比喻、对比、
白描、
以动衬静、
远近结合、
视听结合、
融情于景
手法小结
赏析品读
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
有“无丝竹之乱耳，无案牍之劳神”之感。
作者是在写自己宁静、闲适的生活状态，和那种轻松、平和、喜悦之情。
归去如何？
情感：自由、安逸、喜悦
诗的结尾抒发了回归园田的乐趣，与开头的“少无适俗韵，性本爱丘山”是相呼应的，使全诗有首尾呼应之妙。
1.从何而归？弃官场
2.为何而归？爱丘山
3.归向何处？归园田
4.归去如何？返自然
文本小结
整首诗感情：对误入官场的痛心悔恨
对黑暗官场的鄙弃厌恶
对回归田园的欣喜愉悦
诗人归后与归前心情的对比：
归前------无奈、后悔
归后------愉悦、豁达、释然、返朴
表现了诗人厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立,及不与世俗同流合污的高洁品格。
归园田居
（前六句） （中十二句） （后两句）
误落尘网 景物优美 村居闲适
渴归自然 心旷神怡 复返自然
主旨：
手法：
直抒胸臆，以喻过渡
描图绘景，借景抒情
呼应开头，一气呵成
厌恶官场 向往田园
借景抒情 比喻生动
文本板书
1、诗人如此厌弃官场，为何还要做官？
2、有人认为陶渊明的归隐是 消极避世，逃避现实，不思进取的表现，但有人认为他的归隐是对自我本性的皈依，找到了生命的意义，你如何看待陶渊明的归隐？如果你是陶渊明，你会像他一样隐居吗？
3、如果陶渊明生活在当代，他会隐居吗？
文本思考
以“陶渊明归隐之我见”写一篇400字的短文
作业布置
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居（其一）》中“________，________”两句以鸟、鱼作比，表达了诗人对田园生活的向往。
(2)陶渊明《归园田居（其一）》中用远景镜头描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是“________，________”。
(3)陶渊明《归园田居（其一）》中“________，________”两句写鸡狗的叫声，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以声衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。
(4)陶渊明《归园田居（其一）》中用比喻手法写出诗人脱离官场、回归田园后的喜悦心情的句子是“________，________”。
当堂检测
表现手法
一、写景抒情的诗词：
寓情于景、情景交融、以动（声）衬静、绘声绘色、
虚（写情）实（实像、实事、实境，写景）相生、
乐景哀情、以景结情等；
二、咏物言志、咏史怀古的诗词：
常常借外物表达自己的人格，化无形为有形，象征（比喻）、托物言志、铺陈、对比（揭示对立面，突出形象）、反衬等；
表现手法
三、边塞征战的诗词：渲染、烘托、比兴、以小见大、象征等；
四、即事感怀的诗词：
移情于景、借景抒情、乐景哀情、以景衬情、避实就虚、
移笔于人、直抒胸臆、对比、反衬、烘托、曲笔（正话反说）、抑扬、联想、想象、用典、铺垫、照应、伏笔（暗示）等。
后 会 有 期
忆梅下西洲折梅寄江北
单衫杏子红双鬓鸦雏色
