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资源详情
高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第3章 不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
必修 第一册 苏教版(新教材新标准)3.3.3 一元二次不等式的应用(共49张PPT)
文档属性
名称
必修 第一册 苏教版(新教材新标准)3.3.3 一元二次不等式的应用(共49张PPT)
格式
pptx
文件大小
4.0MB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-07-12 10:13:25
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文档简介
(共49张PPT)
3.3.3 一元二次不等式的应用
1.借助二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系.
2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决.
课标要求
素养要求
从函数观点认识不等式,解决不等式的实际问题,提升数学抽象素养、逻辑推理素养和数学运算素养,在解决实际问题时,培养数学建模素养.
课前预习
课堂互动
分层训练
内容索引
课前预习
知识探究
1
1.利用不等式解决实际问题的一般步骤如下:
(1)选取合适的字母表示题目中的未知数;
(2)由题目中给出的不等关系,列出关于未知数的不等式(组);
(3)求解所列出的不等式(组);
(4)结合题目的实际意义确定答案.
2.简单的分式不等式的解法
(ax+b)(cx+d)>0(<0)
(ax+b)(cx+d)≥0(≤0)且cx+d≠0
3.不等式恒成立问题
对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴____方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴____方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.
上
下
点睛
1.思考辨析,判断正误
(2)对于ax2+3x+2>0,当a=1时与a=-1时,对应的不等式解集不能求并集.( )
提示 两不等式等价,但函数图象不同.
√
提示 当a>0时成立,a<0时不等价.
(4)若不等式x2+mx+1≥0解集为R,则实数m的取值范围是[-2,2].( )
×
√
A.[1,2] B.(-∞,1]∪[2,+∞)
C.[1,2) D.(-∞,1]∪(2,+∞)
D
∴x>2或x≤1.
令y≥900,即60(8t-t2)≥900.解得3≤t≤5.
A.{t|1≤t≤3} B.{t|3≤t≤5}
C.{t|2≤t≤4} D.{t|4≤t≤6}
B
4.对任意的x∈R,函数y=x2+(a-4)x+(5-2a)的值恒大于0,则实数a的取值范围为_______________.
解析 要使y>0恒成立,只需Δ<0即可,
即(a-4)2-4(5-2a)<0,
解得-2
{a|-2
课堂互动
题型剖析
2
题型一 简单分式不等式的解法
【例1】 解不等式:
解 原不等式可化为(x+1)(2x-1)<0,
故原不等式的解集为{x|x<-2}.
思维升华
【训练1】 解下列不等式:
解 原不等式可化为
题型二 不等式在实际中的应用
【例2】 某农贸公司按每担200元的价格收购某农产品,并每100元纳税10元(又称征税率为10个百分点),计划可收购a万担.政府为了鼓励收购公司多收购这种农产品,决定将征税率降低x(x>0)个百分点,预测收购量可增加2x个百分点.
(1)写出降税后税收y(万元)与x的函数关系式;
解 降低税率后的税率为(10-x)%,农产品的收购量为a(1+2x%)万担,收购总金额为200a(1+2x%)万元.
依题意得y=200a(1+2x%)(10-x)%
化简得x2+40x-84≤0,
解得-42≤x≤2.
又因为0
即x的取值范围为{x|0
(2)要使此项税收在税率调节后,不少于原计划税收的83.2%,试确定x的取值范围.
解 原计划税收为200a·10%=20a(万元).
思维升华
解不等式应用题的步骤
【训练2】 某汽车厂上年度生产汽车的投入成本为10万元/辆,出厂价为12万元/辆,年销售量为10 000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品质量,适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x(0
(1)写出本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式;
解 由题意得
y=[12(1+0.75x)-10(1+x)]×10 000×(1+0.6x)(0
整理得y=-6 000x2+2 000x+20 000(0
(2)为使本年度的年利润比上年度有所增加,则投入成本增加的比例x应在什么范围内?
解 要保证本年度的年利润比上年度有所增加,
题型三 不等式恒成立问题
角度1 在R上恒成立问题
【例3】 (1)已知不等式kx2+2kx-(k+2)<0恒成立,求实数k的取值范围;
解 当k=0时,原不等式化为-2<0,显然符合题意.
当k≠0时,令y=kx2+2kx-(k+2),∵y<0恒成立,
∴其图象都在x轴的下方,即开口向下,且与x轴无交点.
解得-1
综上,实数k的取值范围是(-1,0].
(2)若不等式-x2+2x+3≤a2-3a对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.
解 原不等式可化为x2-2x+a2-3a-3≥0,
∵该不等式对任意实数x恒成立,∴Δ≤0,
即4-4(a2-3a-3)≤0,
即a2-3a-4≥0,
解得a≤-1或a≥4,
∴实数a的取值范围是(-∞,-1]∪[4,+∞).
角度2 在给定闭区间上的恒成立问题
【例4】 设函数y=mx2-mx-1.
(1)若对于一切实数x,y<0恒成立,求实数m的取值范围;
解 要使mx2-mx-1<0对x∈R恒成立,
若m=0,显然-1<0,满足题意;
∴-4
即m的取值范围是(-4,0].
(2)对于x∈[1,3],y<-m+5恒成立,求实数m的取值范围.
解 当x∈[1,3]时,y<-m+5恒成立,
即当x∈[1,3]时,m(x2-x+1)-6<0恒成立.
又m(x2-x+1)-6<0,
思维升华
【训练3】 若不等式(m+1)x2-(m-1)x+3(m-1)<0对 x∈R恒成立,求实数m的取值范围.
解 由题意可知当m+1=0,即m=-1时,
原不等式可化为2x-6<0,解得x<3,不符合题意,应舍去.
当m+1≠0时,由(m+1)x2-(m-1)x+3(m-1)<0对 x∈R恒成立,
课堂小结
课堂小结
(3)利用不等式解决实际问题:
一般步骤
①选取合适字母表示未知数.
②由题目条件,列出关于未知数的不等式或不等式组.
③求解所列的不等式(组).
④结合题目的实际意义确定答案.
分层训练
素养提升
3
D
故-1
2.若集合A={x|ax2-ax+1<0}= ,则实数a的取值范围是( )
A.(0,4) B.[0,4) C.(0,4] D.[0,4]
解析 当a=0时,ax2-ax+1<0无解,符合题意;
当a<0时,ax2-ax+1<0的解集不可能为空集;
当a>0时,要使ax2-ax+1<0的解集为空集,
D
B
故选B.
D
4.对于任意实数x,不等式(a-2)x2-2(a-2)x-4<0恒成立,则实数a的取值范围为( )
A.{a|a<2} B.{a|a≤2}
C.{a|-2
解析 当a-2=0,即a=2时,原不等式为-4<0,恒成立;
解得-2
AB
5.(多选题)某小型服装厂生产一种风衣,日销售量x(件)与单价P(元)之间的关系为P=160-2x,生产x件所需成本为C(元),其中C=(500+30x)元.若要求每天获利不少于1 300元,则日销售量x的取值范围可以是( )
A.{x|20≤x≤30,x∈N*} B.{x|30≤x≤45,x∈N*}
C.{x|15≤x≤30,x∈N*} D.{x|15≤x≤45,x∈N*}
解析 设该厂每天获得的利润为y元,
则y=(160-2x)x-(500+30x)=-2x2+130x-500,0
根据题意知,-2x2+130x-500≥1 300,解得20≤x≤45,
故当20≤x≤45且x∈N*时,每天获得的利润不少于1 300元.故选AB.
二、填空题
6.已知命题p: x∈R,ax2+ax+1>0为真命题,则实数a的取值范围是______________.
解析 当a=0时,1>0为真命题,符合题意;
当a≠0时,要使 x∈R,ax2+ax+1>0为真命题,
则对应的抛物线开口向上且与x轴没有交点,
[0,4)
综上可得,实数a的取值范围是[0,4).
7.将进货单价为80元的商品按90元一个售出时,能卖出400个,每涨价1元,其销售量就减少20个,为了使商家利润有所增加,售价b元所在的范围应是______________.
解析 设每个涨价a元,则涨价后的利润与原利润之差为(10+a)(400-20a)-10×400=-20a2+200a.
要使商家利润有所增加,则必须使-20a2+200a>0,即a2-10a<0,
得0
∴售价b元所在的范围应为90
{b|90
8.若关于x的不等式x2-ax-a≤-3的解集不是空集,则实数a的取值范围是_________________________.
解析 不等式x2-ax-a≤-3变形为x2-ax+3-a≤0,
∵不等式有解,
∴方程x2-ax+3-a=0的判别式Δ≥0,即a2-4(3-a)≥0,
解得a≤-6或a≥2,
故实数a的取值范围是(-∞,-6]∪[2,+∞).
(-∞,-6]∪[2,+∞)
10.已知不等式mx2-2x+m-2<0,若对于所有的实数x不等式恒成立,求实数m的取值范围.
解 对于所有实数x都有不等式mx2-2x+m-2<0恒成立,即函数y=mx2-2x+m-2的图象全部在x轴下方.
当m=0时,-2x-2<0,显然对任意x不能恒成立;
当m≠0时,由二次函数的图象可知有
B
11.若不等式x2-(a+1)x+a≤0的解集是[-4,3]的子集,则实数a的取值范围是( )
A.[-4,1] B.[-4,3] C.[1,3] D.[-1,3]
解析 由x2-(a+1)x+a≤0得(x-a)(x-1)≤0.
若a=1,则不等式的解集为{1},符合题意;
若a<1,则不等式的解集为[a,1],若满足[a,1] [-4,3],则-4≤a<1;
若a>1,则不等式的解集为[1,a],若满足[1,a] [-4,3],则1
综上,-4≤a≤3,即实数a的取值范围是[-4,3].
12.某产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间的函数关系是y=3 000+20x-0.1x2(0
解析 依题意得25x≥3 000+20x-0.1x2,
整理得x2+50x-30 000≥0,
解得x≥150或x≤-200(舍去).
因为0
即最低产量是150台.
150
13.已知不等式ax2+2ax+1≥0对任意x∈R恒成立,求关于x的不等式x2-x-a2+a<0的解集.
解 ∵ax2+2ax+1≥0对任意x∈R恒成立,
∴当a=0时,1≥0,不等式恒成立;
综上,0≤a≤1.
由x2-x-a2+a<0,得(x-a)[x-(1-a)]<0.
∵0≤a≤1,
B
14.若不等式x2+ax+1≥0对一切x∈(0,2]恒成立,则a的最小值是( )
解析 由于x∈(0,2],若不等式x2+ax+1≥0恒成立,
因此a≥-2,则a的最小值为-2.
本节内容结束
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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