2022秋沪教版（全国）九上第4章：认识化学变化习题(word版 含答案)

2022秋沪教版（全国）九上第4章：认识化学变化习题含答案
沪教版（全国）九上第4章 认识化学变化
一、选择题。
1、下列处理事故的方法错误的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．厨房中管道燃气泄漏，立即开灯，仔细查找漏点
C．档案室内资料着火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火
D．实验台上，酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭
2、从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想，如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法不正确的是( )
A．该反应属于化合反应
B．该反应中元素种类发生改变
C．该反应中分子可分，原子不可分
D．该反应中原子种类、数目都没有发生改变
3、我国已经立法规定“酒驾”入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，其中X的化学式为（　　）
A．O2 B．H2O C．SO2 D．CO2
4、关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（　　）
A. 气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气
B. 观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧
C. 热水的作用是：升高温度，隔绝空气
D. 由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
5、下列推理正确的是( )
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
③分子比原子大
④化学变化中有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．④ D．③⑤
6、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后的质量如下表所示。下列说法正确的是
物质 X Y Z M
反应前的质量/g 5.0 3.0 4.0 3.0
反应后的质量/g 3.2 待测值 3.4 5.4
A．Y一定是该反应的催化剂
B．M一定是化合物
C．该反应中X、M的质量比为5:3
D．Z、M的相对分子质量之比一定是1:4
7、如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应 B．生成丙和丁的质量比为1:3
C．反应前后原子的种类不变 D．甲物质中氮元素的化合价为-3价
8、对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（ ）
A. 砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物
B. 组织人力从山下运水到山上灭火
C. 用棉被等盖在大火上以隔绝空气
D. 打119火警电话，等待用水灭火
9、下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
10、某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（ ）
A．一定只含有碳元素
B．一定只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素
D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
11、在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 8 2 40 5
反应后质量/g 待测 24 8 23
下列说法正确的是（　　）
A．该反应一定是化合反应
B．乙和丁的相对分子质量比一定为11：9
C．参加反应的甲、丙的质量比为1：4
D．反应后甲的质量为8
12、下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（ ）
A. 可燃物本身是不是易燃
B. 大气层中二氧化碳的含量
C. 周围氧气的浓度
D. 可燃物与空气的接触面积
13、下列有关燃烧和灭火的说法中，正确的是（　　）
A．物质燃烧一定要有氧气（或空气）
B．防火衣中的“阻燃剂”可能是铁粉
C．金属钠着火应立即用水来浇灭
D．厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风
14、下列属于置换反应的是（　　）
A．制漂白粉 2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O
B．高炉炼铁3CO+Fe2O3======2Fe+3CO2
C．潜艇供氧2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
D．焊接铁轨2Al+Fe2O3====2Fe+Al203
二、填空题。
15、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是__________，木船燃烧的条件是___________、___________。
16、将Ag高锰酸钾充分加热后，则试管里剩余Bg，剩余物质是______；生成氧气______g；
将ag氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热后，剩余固体质量为bg，剩余物质是______；则生成的氧气质量为______g。
17、2H2+O22H2O的读法：
（1）氢气和氧气在点燃条件下反应生成水；
（2）每______份质量的氢气和______份质量的氧气反应生成______份质量的水；
（3）每______个氢分子和______个氧______反应生成______个______。
18、在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，待燃烧正常以后，如图，坩埚半浸入水槽的冰水里，不久，火焰慢慢熄灭。取出坩埚再加热，再点燃松节油让其燃烧，再把坩埚半浸入水槽的冰水里，火焰又熄灭。造成松节油熄灭的原因是：_____________________。
19、下图是电解水的微观示意图。
（1）写出该反应的化学式表达式_____ 。
（2）用分子原子的观点写出一条从图中获得的信息_____。
（3）用分子的观点描述水蒸发和水电解有何不同_____。
20、在反应A+B═C+D中，已知25g A与10g B恰好完全反应生成5g C.当反应有6g D生成时，参加反应的A质量为______。
三、实验类题。
21、某实验小组的同学设计了一个实验来验证质量守恒定律，所用仪器和药品如图所示：
反应前，在天平上称量整套装置，总质量为mg．按下列步骤进行实验，请回答相关问题：
（1）将胶头滴管中的盐酸逐渐滴入盛有大理石的试管中，立即有气泡在试管中产生，有关反应的文字表达为______；片刻后在锥形瓶中看到的现象是______，有关反应的文字表达式为______；待反应停止，再将整套装置放到天平上称量（包括残留物）质量仍为mg，由此可以得到的结论______。
（2）该实验若改在烧杯中进行，不能验证质量守恒定律的原因是什么？______。
22、图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是______．
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）______；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）______ 。
（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升，师生环保意识得到强化．图甲与图乙所示的实验相比，______（填“图甲”或“图乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。
2022秋沪教版（全国）九上第4章：认识化学变化习题含答案
沪教版（全国）九上第4章 认识化学变化
一、选择题。
1、下列处理事故的方法错误的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．厨房中管道燃气泄漏，立即开灯，仔细查找漏点
C．档案室内资料着火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火
D．实验台上，酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭
【答案】B
2、从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想，如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法不正确的是( )
A．该反应属于化合反应
B．该反应中元素种类发生改变
C．该反应中分子可分，原子不可分
D．该反应中原子种类、数目都没有发生改变
【答案】B
3、我国已经立法规定“酒驾”入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，其中X的化学式为（　　）
A．O2 B．H2O C．SO2 D．CO2
【答案】B
4、关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（　　）
A. 气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气
B. 观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧
C. 热水的作用是：升高温度，隔绝空气
D. 由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
【答案】 B
5、下列推理正确的是( )
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
③分子比原子大
④化学变化中有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．④ D．③⑤
【答案】C
6、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后的质量如下表所示。下列说法正确的是
物质 X Y Z M
反应前的质量/g 5.0 3.0 4.0 3.0
反应后的质量/g 3.2 待测值 3.4 5.4
A．Y一定是该反应的催化剂
B．M一定是化合物
C．该反应中X、M的质量比为5:3
D．Z、M的相对分子质量之比一定是1:4
【答案】B
7、如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应 B．生成丙和丁的质量比为1:3
C．反应前后原子的种类不变 D．甲物质中氮元素的化合价为-3价
【答案】B
8、对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（ ）
A. 砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物
B. 组织人力从山下运水到山上灭火
C. 用棉被等盖在大火上以隔绝空气
D. 打119火警电话，等待用水灭火
【答案】 A
9、下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
【答案】D
10、某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（ ）
A．一定只含有碳元素
B．一定只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素
D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
【答案】C
11、在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 8 2 40 5
反应后质量/g 待测 24 8 23
下列说法正确的是（　　）
A．该反应一定是化合反应
B．乙和丁的相对分子质量比一定为11：9
C．参加反应的甲、丙的质量比为1：4
D．反应后甲的质量为8
【答案】C
12、下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（ ）
A. 可燃物本身是不是易燃
B. 大气层中二氧化碳的含量
C. 周围氧气的浓度
D. 可燃物与空气的接触面积
【答案】 B
13、下列有关燃烧和灭火的说法中，正确的是（　　）
A．物质燃烧一定要有氧气（或空气）
B．防火衣中的“阻燃剂”可能是铁粉
C．金属钠着火应立即用水来浇灭
D．厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风
【答案】D
14、下列属于置换反应的是（　　）
A．制漂白粉 2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O
B．高炉炼铁3CO+Fe2O3======2Fe+3CO2
C．潜艇供氧2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
D．焊接铁轨2Al+Fe2O3====2Fe+Al203
【答案】D
二、填空题。
15、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是__________，木船燃烧的条件是___________、___________。
【答案】可燃物；空气 ；温度达到着火点
16、将Ag高锰酸钾充分加热后，则试管里剩余Bg，剩余物质是______；生成氧气______g；
将ag氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热后，剩余固体质量为bg，剩余物质是______；则生成的氧气质量为______g。
【答案】锰酸钾和二氧化锰；A-B；氯化钾和二氧化锰；a-b
17、2H2+O22H2O的读法：
（1）氢气和氧气在点燃条件下反应生成水；
（2）每______份质量的氢气和______份质量的氧气反应生成______份质量的水；
（3）每______个氢分子和______个氧______反应生成______个______。
【答案】（2）4；32；36 （3）2；1；分子；2；水分子
18、在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，待燃烧正常以后，如图，坩埚半浸入水槽的冰水里，不久，火焰慢慢熄灭。取出坩埚再加热，再点燃松节油让其燃烧，再把坩埚半浸入水槽的冰水里，火焰又熄灭。造成松节油熄灭的原因是：_____________________。
【答案】温度下降低于松节油的着火点
19、下图是电解水的微观示意图。
（1）写出该反应的化学式表达式_____ 。
（2）用分子原子的观点写出一条从图中获得的信息_____。
（3）用分子的观点描述水蒸发和水电解有何不同_____。
【答案】（1）2H2O 2H2↑+O2↑
（2）一个水分子水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
（3）水的蒸发是指水由液态变为气态，是分子之间的间隔变大；水的分解是化学变化，水分子分解为氢、氧原子，原子再重新组合构成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化
20、在反应A+B═C+D中，已知25g A与10g B恰好完全反应生成5g C.当反应有6g D生成时，参加反应的A质量为______。
【答案】5g
三、实验类题。
21、某实验小组的同学设计了一个实验来验证质量守恒定律，所用仪器和药品如图所示：
反应前，在天平上称量整套装置，总质量为mg．按下列步骤进行实验，请回答相关问题：
（1）将胶头滴管中的盐酸逐渐滴入盛有大理石的试管中，立即有气泡在试管中产生，有关反应的文字表达为______；片刻后在锥形瓶中看到的现象是______，有关反应的文字表达式为______；待反应停止，再将整套装置放到天平上称量（包括残留物）质量仍为mg，由此可以得到的结论______。
（2）该实验若改在烧杯中进行，不能验证质量守恒定律的原因是什么？______。
【答案】（1）盐酸+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳；石灰水变浑浊；二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和
（2）反应生成的气体逸出，生成物的质量就会减少
22、图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。
（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是______．
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）______；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）______ 。
（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升，师生环保意识得到强化．图甲与图乙所示的实验相比，______（填“图甲”或“图乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。
【答案】（1）观察到的现象是：铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧，热水中的白磷不燃烧
（2）③④；②④ （3）乙